李子雨看著拐著自已胳膊喋喋不的活潑女孩，一點都不像記憶裡那個陰沉沉有些瘋癲的模樣。
真好，李子雨心裡說到：從今天讓我成為你的好朋友吧，張月，很開心認識你了。
“小雨子，笑的這麼陰森，看著我幹嘛，又想對你爹幹什麼壞事”張月假動作死死地掐你脖子。
你更開懷的笑了：“不告訴你我的好兒子。”
陽光正好，斑駁的灑在身上暖洋洋的，微風過耳，深深吸一口氣全是清新的鮮草味，這就是為什麼永遠回憶的學生時代，歲月靜好。
李子雨和張月有說有笑的走到了班級，李子雨見到了坐在中間靠窗的反派高雲朗，他沒有像其他小說被排擠的人一樣坐在教室最後一排與垃圾桶做同桌。
高一二班還是很正常的，就是按成績調座位自已選位置，就比如李子雨和張月就坐在一起。
高雲朗坐在窗邊而不選擇更靠前的位置，純屬是因為高雲朗經常熬夜學習容易打瞌睡，有窗戶就會有風。
他學習真的很拼，可以看出他真的很想逃離這裡。
李子雨看著坐在窗戶邊的少年，他低著頭白皙的手拿著筆在寫著字，他柔順的黑髮乖乖的貼敷著額頭，烏黑的頭髮隱隱露出了點光滑額頭，眉眼如畫低垂著彷彿手上書寫的卷子是他珍惜的愛人，高雲朗的唇很薄，聽說薄唇的人很薄情，但李子雨反而覺得薄唇多出痴情人。
少年乾淨白皙的臉在陽光下，李子雨只能看見沒有陽光照射處於一點陰影下的另半面臉，睫毛很長在臉上打出一點一點陰影，稜角分明的臉掛滿了稚嫩的帥氣。
少年往那一坐就充滿了故事感，板正的藍白色校服，少年的脖間有一個痣。
李子雨看得出神，在高雲朗察覺視線回頭時候，李子雨立馬轉過頭假裝自已在做題很忙的樣子，高雲朗沒有找到視線的來源就繼續低頭寫題去了。
李子雨鬆了一口氣，大腦開始放空想著該如何去完成這個世界的任務。她開始了列出來幾條攻略在筆記本上，治癒反派攻略。
1：改變那次全國數學比賽。（讓高雲朗參加比賽）
——將高雲朗放出來讓他報名成功。
2：改變高雲朗姥姥貴翠芳死亡結局
3：改變高雲朗創業公司與蘇氏公司作對任務（改變高雲朗最終結局監獄自殺）
支線任務：拯救高月，讓高月自由幸福的活著，不再想原小說劇情抑鬱症自殺。
李子雨很快規劃好了計劃，就是現在計劃的執行前提就是先認識治癒人，高月已經是好朋友了，現在就是高雲朗了，該如何認識高雲朗，這讓李子雨難住了。
李子雨抓耳撓腮思考到星期五，在此期間，李子雨一直正在思考如何和高雲朗認識，這幾天她一直在觀察高雲朗，高雲朗真的是除了做題就是吃飯上廁所回寢室，他沒有和其他人打鬧，少年很沉默。
她不知道該怎麼去和高雲朗接上話，除了她是數學課代表，在收作業的時候給高雲朗聊了兩句，到了週五放假了，一點進展都沒有。