第2章 官方的動作

“我信，你扶老奶奶闖紅燈我比這還信，應急政策都有了肯定是要發生大事。”

“什麼我扶老奶奶闖紅燈？你看，班級群來訊息了。”

【@C2112班所有人，以下是官方的公告，都看一下

緊急通知：關於新型病毒感染的防控措施及醫療救治安排

尊敬的市民朋友們：

鑑於近期我國部分地區發生的新型病毒感染疫情，為保障公眾健康安全，特向廣大市民釋出本緊急通知，並就相關防控措施及醫療救治安排進行詳細說明。

一、防控措施

個人防護：市民需自覺採取有效的個人防護措施，包括但不限於佩戴醫用口罩、勤洗手、避免接觸公共物品表面、保持社交距離等。

健康監測：市民應密切關注自身健康狀況，如出現食量變大、咳嗽、唾液分泌異常等疑似症狀，應立即停止工作或學習，並及時就醫進行排查。

社群防控：各社群應加強網格化管理，建立健全居民健康檔案，定期開展體溫檢測和健康狀況詢問，確保疫情防控措施落到實處。

公共衛生：加強公共區域的清潔消毒工作，尤其是電梯、樓道、門把手等高頻接觸部位，降低病毒傳播風險。

二、醫療救治

醫療資源調配：政府已協調醫療機構增加床位供給，最佳化醫療資源配置，確保患者得到及時有效的救治。

診療方案：醫療專家團隊正在制定針對新型病毒的診療方案，並將根據臨床實踐不斷完善和更新，以提高治癒率。

隔離治療：對於確診患者，將按照國家相關規定進行集中隔離治療，防止病毒進一步傳播。

三、資訊釋出與溝通

權威資訊釋出：市民應關注官方媒體釋出的疫情資訊和防控指南，不信謠、不傳謠，確保獲取準確可靠的資訊。

溝通渠道：市民可透過官方公佈的熱線電話、網路平臺等渠道，及時反映疫情防控相關問題，政府將及時回應並處理。

四、法律責任

請廣大市民嚴格遵守本通知要求，對於違反防控規定的行為，將依法追究相關責任。

我們呼籲廣大市民朋友們積極參與疫情防控工作，共同維護社會穩定和公共安全。我們將持續關注疫情發展，並根據實際情況及時調整防控策略。

特此通知。

XX市政府

XX年XX月XX日

所有人正常上課，記得都戴口罩，學生會會對公共區域進行消毒的，大一新生統一去學生大講堂報道】

“我靠，XX學校，都這樣了還要上學？”

“慶幸點吧，這樣說明事情還在可控範圍內。”

沐白和秦軒此時已經來到了小賣部，因為是早上，大部分人都去食堂吃飯了，只有少數幾個學生是因為不想吃食堂的飯或者想隨便吃點所以才來的超市，因此人比較少。

沐白秦軒兩個人分工明確，一個人去生活區 還有一個人去食品區，什麼衛生紙消毒水是肯定要買的，萬一到時候食物夠了上完大廁發現沒紙那就好玩了，扮演印度阿三是其次，就怕到時候住宿環境都會滋生細菌，沐白可沒有什麼多餘的避難所，直接暫定宿舍，而且病毒也不一定爆發，沐白只是以防萬一而已，住宿環境滋生病菌的話很大可能會生病，如果生病了的話就不好辦了。

食物方面很簡單，先是一整排貨架的民用壓縮餅乾(你們那超市賣不賣壓縮餅乾我不知道，反正我學校超市會賣壓縮餅乾)，然後是一整排的純淨水，幾個大型桶裝水，還有一些涼茶飲料和功能運動飲料，然後又買了兩箱泡麵和三箱熱量比較高的肉鬆麵包，一些高熱量的巧克力，一箱水果罐頭，沐白此刻剛給自已準備的5000塊錢的生活費就只剩1000多了。

沐白更希望自已的準備是多慮的，雖然可能會吃一個月的壓縮餅乾或者麵包，但好歹沒爆發末日這種情況這麼壞，沐白還是抱有僥倖心理的 ，又不能完全確定，自已又不是重生者，知道末世會一定爆發，所以沐白不打算全部花完，先觀察幾天再說。

秦軒那邊也已經採購完成了，因為極其信任沐白，所以也沒有藏著掖著，花了不少錢，買了四箱的衛生紙，五六瓶消毒水，一些洗手液，一箱口罩，兩件雨衣，幾條毛巾，兩把雨傘，退燒藥 抗生素 消炎藥三盒，三瓶洗手液，遮雨布兩件。

結賬的時候店員的表情都是震驚的，為此還吸引了不少學生，因為沐白和秦軒是大一新生，沒什麼人認識自已，但沐白兩人還是戴上了口罩，主要是怕班上的那些人。

店員問沐白要不要幫忙搬東西，沐白拒絕了，但借了一輛推車，把所有東西都放到了推車上，並且用遮雨布遮住了。

“你小子最好沒有騙我，喵的，花了我這麼多錢，要是沒有爆發我們就成小丑了。”

“放心，沒有爆發我和你一起成為小丑，我也希望是我小題大做了。”

“但是我們不是還有兩個舍友嗎？這怎麼辦？”

“先藏起來，藏到床底下，所有物資都用遮雨棚蓋住，物資放到最裡面，外面放行李箱。 ”

因為馬上就要去學生大講堂集合，放完東西還要還推車，沐白和錢鈺只能加快速度，小跑的前進，好在宿舍樓是有電梯的，國家規定建築超過四層就必須安裝電梯，超過11層必須安裝兩部電梯，宿舍樓有五層，總共兩部電梯。

此時大部分學生已經放完行李去大講堂了，偶爾有幾個遲到去早自習的大二的學生，但都不多，因為遮雲布擋住了推車上的東西，沐白兩人並沒有引起其他人的注意，只當他是老師或者宿管抓過來的黑奴來幹活的。

沐白的宿舍在2樓，一層有12個宿舍，住五個人，一棟宿舍樓可以住300人，學校有兩棟男生宿舍樓和兩棟女生宿舍樓，其中一棟男生宿舍樓會和一棟女生宿舍樓相通，一樓和三樓都有走廊可以到達對面宿舍樓，沐白的宿舍是201，第二層的第一個宿舍。

來到宿舍後，沐白先是在門外觀察了一會，因為這些都是給新生準備的宿舍，所以全都沒有鎖門，沐白在宿舍發現沒有一個人後也是鬆了一口氣，趕忙把東西搬了進來，然後藏到了床底下 外面用行李擋著，其他三張床的行李已經放好了，顯然自已的三個舍友已經去大講堂了。

放完東西后，沐白讓秦軒先去大講堂，自已則去歸還推車，在全程跑步的情況下，沐白迅速的歸還完了推車，然後在遲到之前進入了大講堂，來到大講堂後，剛好看到了一些離開的學生，大講堂的人並沒有想象的多，畢竟報完到後就可以走了，大講堂裡還有一些人是沒有放行李就來的，沐白急匆匆的樣子還是吸引了一些人的目光，沐白也是裝作淡定的在隊尾排起了隊，其他人才慢慢的移開視線。

因為沐白在來學校報到之前參觀過學校，所以記下了這些一些地形和建築的位置，所以才能進行的那麼順利，不至於連超市宿舍樓都找不到。

沐白站在隊尾隨便看了看四周，才發現大講堂內有幾名佩警械的巡邏民警，他們身著統一警服，戴著口罩，與其他學生老師無異，此刻，他們正目光如炬，掃視著在場的每一個人。

“你在校門口看到了嗎？今天一大早就來了幾輛警車和救護車，一些警察和醫生直接進學校了，他們什麼都不說 就擱這兒亂晃，不知道幹什麼？”

“我哪知道啊，不過我在來學校的路上發現了五一廣場也有好多巡邏的警察和醫護人員，就連我家小區門口都停了一輛警車。”

“不只是五一廣場，好像所有的公共場所都有一些警察和醫生巡邏，感覺像是要發生大事了。”

“我聽我朋友說，基本所有隻要有些規模的醫院或者學校，還有那些商場什麼的，都安排了很多警察巡邏，還有醫生待命。”

“罕見啊。”

沐白透過零星的幾段對話也瞭解了一些，看來確實是出事了，而且事態還挺嚴重的，很多公共場所都安排了警力，包括學校也是，畢竟要保護學生的安全，同時這也堅定了沐白的想法。

當爆發喪屍病毒的時候，沙市的地方政府做出了正確的一步，但這僅僅只是減緩病毒傳播的速度而已，因為有一雙看不見的大手在背後推動著這一切。

**法律與秩序維護**：

- 警察和安全部隊將被部署到關鍵區域，以維持社會秩序，防止恐慌和暴力行為。

- 政府可能會實施宵禁或戒嚴，以限制人們的活動，減少病毒傳播的風險。

在填完表格報道後，老師還讓在場的每個人加了一名民警的聯絡方式，張警官，負責保護學生維持學校公共秩序的負責人兼隊長，老師表示，如果遇到那些身體不舒服的同學或者老師工作人員什麼的要先第一時間聯絡張警官，然後再報警 撥打救護車，最後再告訴班主任。

等到弄完出來後，沐白剛好碰到了在門口等自已的秦軒，秦軒一把把沐白拉過來說道。

“小白，你看這個。”

【 \"政府呼籲：為防疫大局，減少旅遊出行和聚餐活動\"

\"響應政府號召，共築防疫屏障：倡導公眾減少不必要的外出\"

\"加強個人衛生防護，共建健康生活新風尚\"

\"政府緊急設立隔離區，全力應對疫情防控\"

\"科學防治，精準施策：政府果斷建立隔離區，遏制疫情蔓延\"】

面對喪屍病毒這種不講科學 不講道理的病毒時，政府選擇進行下一步。

**公共衛生干預**：

- 衛生部門將採取包括隔離感染者、追蹤接觸者、疫苗接種（如果有的話）、抗病毒治療以及加強衛生設施的消毒和防疫措施。

- 釋出健康警示和旅行限制，限制人員流動，特別是從疫情嚴重區域到其他地

**資訊傳播與公眾教育**：

- 政府將透過各種媒體渠道，包括電視、廣播、網際網路和社交媒體，釋出權威資訊，指導公眾如何自我保護，包括個人衛生習慣和避免接觸潛在的感染者。

“小白你看這些新聞標題，哇塞，一眼就是要發生大事啦，說不定真的會像你說的那樣爆發喪屍病毒。”

“哪怕沒爆發也要存一點的，疫情肯定要居家隔離很久，多囤一點沒壞處。”

沐白和秦軒一邊說一邊走到了教室，C2112教室在教學樓一樓，靠廁所的位置，旁邊就是實驗樓，距離食堂和超市比較遠，不過這並不影響老師在食堂門口抓運動會的人才。

來到教室後，已經有一些同學在聊天了，聊的大部分都是最近發生的什麼病毒什麼疫情，在沐白秦軒進來也就只有幾個人回頭，然後就繼續聊天了，沐白也不想惹人注意，就直接找到自已的座位坐下了。

在等了幾分鐘後，跟當學生都聚集的差不多的時候，班主任出現了，班主任姓王，名叫王濤，是一名生物老師，班主任剛一出現就制止了疫情這個話題

“同學們啊，都停一停，都不要再討論這些話題了，近期，我們國家面臨著新型疫情的挑戰，這給我們的生活和學習帶來了一定的影響。我理解大家可能對疫情有所擔憂，甚至感到害怕。然而，作為老師，我希望大家能夠保持理性和冷靜，不要過度恐慌。 首先，我想強調的是，政府和社會各界已經採取了一系列強有力的措施來應對疫情，包括加強防控、救治患者等。”

也許是迫於老師的威嚴，又或許是老師講的比較有道理，班上的同學很快停止了聊天，開始聽王老師瞎逼逼。

王老師先是告訴大家要進行七天的軍訓，剛說完班上就頓時哀嚎了起來，一個說腳疼，一個說頭疼。

“七天的軍訓是學校的要求，我也不想搞，但那是學校要求的，你們只要挺過這七天就好了，不要裝病什麼的，還有你，角落那個，你說的我真的忍不了了，你一個男生來什麼大姨媽？大姨夫嗎？還有你，頭疼，捂著肚子幹嘛？”

在給班上的學生解釋了一下後，又抓了幾個調皮搞怪的，班上終於是安靜了下來，接下來王老師又說了這件事，什麼學習安排之類的，還有告訴大家大學和高中有什麼不一樣，要怎麼學，最後才說了一件大事。

“具體來說，公安等部門將有權採取一系列嚴格的防控措施，包括但不限於限制人員流動、加強交通管控、查處違法違規行為等。這些措施的實施，將有助於我們更好地追蹤疫情的傳播鏈，切斷傳播途徑，從而有效遏制疫情的擴散。 我想強調的是，這些額外的權力是為了更好地保護我們的安全和健康而賦予的。公安等部門將依法依規行使這些權力，確保疫情防控工作的順利進行。同時，我們也要積極配合相關部門的工作，共同維護社會的穩定和秩序。 ”

政府的第三步，給予執法部門等更多權力，以便於防控疫情。

. **法律授權與執行**：

- 政府可能會透過立法或行政命令，賦予相關部門額外的權力，以更有效地應對疫情，例如強制隔離和檢疫措施。

(作者會把殭屍寫的很變態 很強的，而且會弱化人類一方，再加上有神秘勢力針對人類，不然殭屍玩不了一點)

(你們可能會覺得我水字，比如那些官方公告什麼的，但我這裡有些地方需要要求，要求連續三天更新4000字，三章後就不水了，當然也沒有4000字了)