接下來的兩天,在班級裡,姜沅是沒見到男主受苦了。

她也能過會兒清淨日子。

又至週五,姜沅像往常那樣,在放學後,去了藍山咖啡廳。

陸盛為了答謝她,在她點好單後,送了她一塊店內的新品蛋糕。

姜沅依舊把草莓慕斯蛋糕打包,另一份,在這裡堂食。

剛到店不久,店內,就走來了兩大群人。

一幫人,以洛何為首,另一幫人,以史一凡為首。

兩隊人的共同目標,都只有一個。

那就是,整陸盛。

史一凡是最先進來的,本來想找事來著,一看窗邊,校花還在,想到上次校花說很吵,他就準備等校花走了再找事。

洛何就不一樣了,他不會在大庭廣眾之下刁難陸盛,免得以後陸盛出什麼事,他會被懷疑。洛何準備等陸盛下班了,悄悄跟過去,在沒監控的地方,把人拖進他的地盤揍。

白月光和男主只是同學一場,碰上了,幫一下。

也不會一直守著他,提防什麼時候會出現“惡霸”,然後迅速“英雄”救“美”。

吃完蛋糕,姜沅就準備走了。

自從在咖啡廳被說了不能讓貓兒吃蛋糕後,姜沅就沒帶過貓兒來。

如今她吃完了,系統就直催她回去,好讓它也吃點。

姜沅點了這家甜品的外賣,備註放門衛,啟程回家。

兩天的休息日結束,姜沅才在教室見到了陸盛。

原以為,陸盛會像之前那樣,被打的很慘。

但觀少年動作,十分流暢。

估計,最後沒捱打。

陸盛確實沒捱打。

史一凡只會言語侮辱一下他,想打他的,只有洛何。

只是洛家為了防止不成器的兒子幹錯事,設下了門禁,最晚最晚,十一點回家。

洛何等到十點,還沒見陸盛下班,一問才知道,人家十點半才下班。

洛何斷然不會為了教訓陸盛而遭家裡人罰的,只能提前走了。

陸盛便逃過一劫。

不知道是不是因為有姜父的警告,1班接下來風平浪靜的。

像之前那種事情,都沒再發生過。

陸盛待在這個教室裡面,很安全。

但……出了教室,就不一定了。

男廁所內,陸盛被一幫人團團圍住。

兩個人一左一右,死死地按著他,任憑陸盛如何掙扎,也無濟於事。

慕容凱居高臨下地看著遲遲跪不下去的少年:“呵,以為在學校裡我不能把你怎麼樣?”

他一腳踢上陸盛的膝蓋,滿意地聽人發出一聲悶哼。

“學校裡沒有監控的地方,可多了去了。”

現在才剛下課,離上課還有好一會兒呢,足夠他教訓人的了。

慕容凱正準備給人膝蓋來上對稱的一腳時,鎖上的廁所門被敲響了。

“誰在裡面?快開門!這裡是公共場所,門鎖住,還怎麼讓人上廁所?”

是他們班班主任的聲音。

慕容凱雖然不怕班主任,但這種事情總不能當著老師的面做。

他使了個眼色,讓兩人把陸盛鬆開。

他也沒擔心陸盛會跟班主任告狀——陸盛看著跟個啞巴似的,別說告狀了,估計連話都不會說。

要是真告狀了,咬死不承認就行,旁邊還這麼多同學“幫他作證”,他還可以說是陸盛為了報復上次他扔老鼠,故意誣陷他。

蘇子辰過去把門開啟,裝作驚訝道:“李老師,您也來上廁所啊。”

李老師看見一堆人裡圍著個陸盛,哪裡不清楚他們這是要做什麼。

這些人沒一個是他能得罪得起的,李老師故作無奈,苦口婆心勸道:“都快上課了,還在這兒磨磨蹭蹭呢?老師也知道你們幾個家境好,高考也不用考多優秀,可是都到這個時候了,你們本來就有考雙一流大學的潛質,難道你們甘心讓不如你們的人,佔了原本該屬於你們的榮耀嗎……”

高三老師教育人基本上都那一套話術,被李老師教了快一年了,這些話他們聽得耳朵都快磨出繭子了。

慕容凱沒讓他把話說完:“老師說的對,我們這就回班裡學習。老師再見!”

慕容凱一走,廁所裡的一群人就都走了。

陸盛猶豫了片刻,還是跟李老師道了謝。

李老師拍著他的肩膀,重重地嘆了口氣。

“只剩下一個多月了,你再堅持堅持,熬一熬,上了大學就好了啊。”

陸盛點點頭,心裡卻在苦笑。

上了大學,就一定會變好嗎?

小學老師說,小孩子就愛打鬧,上了初中就好了。

初中老師說,青春期的孩子就是容易暴躁,上了高中就好了。

如今……又是一模一樣的話。

李老師本來沒想上廁所,但來都來了,淺上一下。

他讓陸盛先回班:“講臺桌上有張卷子,你去看看23題怎麼寫,我想到的方法有些複雜,我總感覺你能想出來更簡單的。”

陸盛點點頭,回了教室。

一進門,他就奔著講臺過去。

看到有卷子,直接拿了,回座位上。

——總不能,在講臺上寫吧?

多扎眼啊。

待坐下來,陸盛才看清楚手上的卷子。

這看起來是某位學生的試卷,上面的字型娟秀工整,看著,像是女孩子的字。

陸盛把試卷翻過來,從第一題開始看。

所有的答案,都是正確的。

而班裡正確率能達到這麼高的人,除了他,就只有一個。

——是巧合嗎?

陸盛抬起頭,視線越過重重人影,精準定位到姜沅身上。

姜沅依舊在做題。

這是早上第一節課,沉迷投餵的系統在看到男主出去好久沒回來,就瞥了一眼男主的情況。

看見他又雙叒叕在被欺凌,便讓姜沅想個法子,救一下男主。

想不出來自然的方法,就算了。

反正,沒在工作列裡。

姜沅正好做完了22題,看見23題比較難,且有多重解法,便去找了李老師,請教其他簡便的解法。

李老師一時半會兒沒想出來,正想喊陸盛呢,一抬頭看見陸盛座位上是空的。

這孩子極其愛學習,上課從不遲到,來上學的時間也總是很早。

現在看他人不在,書包還在,問了同學發現他出去很久沒回來,李老師趕緊去找。

然後,就有了剛才發生的事。

李老師回來之後,陸盛才開始寫題。

一下課,陸盛就把寫有好幾種解題思路的紙,連同卷子一起給了李老師。

李老師自己看完,又給了姜沅。

全程,她都像是對陸盛自以為隱蔽的視線,毫無察覺。

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