如今的大周並沒有國子監這一“最高學府”,盛京倒是有一所書塾,其他的州府自然也有,只是縱觀大周曆史,謝琅承認這裡有可取之處,可弊端卻也不少。

首先,這些書塾的學費堪稱昂貴,普通百姓家的子弟根本就不可能跨入門檻,基本上都是家中富庶的公子哥們的專屬貴族學堂,由此可知“寒門出狀元”是一件多難的事情。

國家發展最缺的是什麼,當然是人才。

她的最終目的很簡單,大周的子民,人人有飯吃,人人有學上,哪怕不為做官,至少也不能做文盲。

“陛下聖明!”四人抱拳捧哏。

謝琅無聲嘆息,“你們幾位可有什麼意見?”

“臣等以陛下馬首是瞻。”

“朕宣你們來,是具體商討大周學堂的問題,不是聽你們來吹捧於朕。”謝琅板著臉訓斥一句。

眾人連忙做惶恐與虛心狀,令謝琅不勝唏噓。

可又能如何,古代封建社會,本就如此。

再加上之前數年大周那般情況,他們謹小慎微也可以理解。

隨後,謝琅將自己的想法和他們四人詳細的說了一番。

大周學堂的第一步,並非招生,而是令一些有功名在身的人先接受教育,畢竟如今大周人才匱乏,即便是朝堂上的這幾十位朝臣,在謝琅眼裡也完全不夠看。

他們是懂得怎麼種地,怎麼治水,還是知道怎麼帶領當地百姓發家致富?

因此,大周學堂並非普通的授課,而是相當於一所高等學府,說白了,就是大學。

她曾經是一名英語博導,其他學科也有所涉獵,只是後期的末世十二年,這門技能幾乎算是廢了。

無他,交通設施全部停運,莫說是出國,就算是去隔壁城市都是危機重重,殺機四伏,英語徹底擱置下來。

不過她有未來,前兩天就讓未來整理一些在這個時代適用的學科,還需要一段時間。

當聽到陛下說,最先接受教育的是他們這些朝臣以及有功名在身的秀才舉人,頓覺心口發苦。

當年無數個寒窗苦讀夜都熬過來了,誰知道如今位居高官,卻已然要繼續讀書,而且還是陛下親自督促的。

可敬王卻不覺得哪裡不好,他本身就因為自身殘疾的問題,很是喜歡讀書遊歷,比起朝堂,他更喜歡書房。

提筆在紙上寫了一行東西,她遞給袁傑三人。

“可識得?”

三人拿在手裡左看右看,甚至上下顛倒的看,卻只覺得滿頭霧水。

“臣等愚鈍,請陛下明示。”

“此乃數字,自一到十。戶部整理賬目若是用到這種便利的記賬方式,勢必會節省諸多時間,你們覺得呢?”

敬王一聽,趕忙接過來看了看,不需要懷疑,面前所謂的數字真的是簡便到了令人驚愕的程度。

若戶部真的採用這種數字來記賬,摒棄繁瑣的字型計數方式,做事效率將會大大的提升。

隨後謝琅又在紙上隨便的寫寫畫畫,將一張表格遞給四人,“看得懂?”

四人連連搖頭,這看似很簡單,在他們眼裡與鬼畫符無異,哪裡能看得懂。

她畫的是一張會計常用的表格,一目瞭然,簡簡單單,不管是收入還是支出都不會看錯,也不需要擔心造假。

她並非學財會的,可母親曾經是公司的財務總監,看得多了,再聽母親和她偶爾說點,多少是懂得一些的。

聽完謝琅的話,在場幾人紛紛震驚不已。

這真的是他們印象裡的陛下?簡直無所不能。

“今有雉兔同籠,上有三十五頭,下有九十四足,問雉兔各幾何?”她又除了一個很簡單的問題。

幾位大人面面相覷,然後蘇潁道:“陛下,可否允微臣等紙筆用一下。”

謝琅點點頭,雙喜上前給四人分別送上紙筆。

只見幾人拿著毛筆,在紙上寫寫畫畫,要麼眉頭緊鎖,要麼猶自沉思。

時間一點點過去,謝琅已經慢悠悠的喝完兩杯熱茶,這才看到敬王擱下筆,對謝琅道:“陛下,臣已經算出,雉兔分別為二十三與十二。”

其他三位大人此時額角已經浮出汗珠。

謝琅起身緩步,看了看他們的紙張,瞧見上面黑乎乎的一片,有的甚至還畫了雞和兔子。

大周對術數不是特別看重,甚至其他強國也基本如此,可該教還是教,該學還是學,不說別的,入朝為官,這是最起碼的。

然則卻並不會出這種令人七拐八繞的術數題。

當然在意程度就令人堪憂了,畢竟科舉考試,基本都是經義與策論,別國不說,至少大周的科舉,是沒有術數的。

可數學的重要性,對謝琅這個異世之魂來說,絕不會說沒用,反而作用極廣且極重。

謝琅把自己的答案遞給敬王,“正確。”

敬王比對了一下,自己的紙上模糊一片,而謝琅的紙張上只有簡單的答案。

見他似乎很詫異的眼神,謝琅道:“是否覺得答案我可能早已知曉?那臨時換一下。”

同樣的問題,只是其中的數字做了更改。

之後她在極短的時間把答案算出來,倒扣在敬王面前。

又是一番長時間的安靜,最終敬王算出來的答案與謝琅不同。

“你的錯了。”謝琅掃了一眼,就宣佈了結果。

敬王蹙眉,“為何?”

謝琅持筆在紙上寫了兩個方程式,然後邊說邊重新把這道題再次算了一遍,得出的答案未變。

“這是什麼?”敬王只覺得似乎開啟了新世界的大門。

其他三位大人也滿腹好奇的湊上來。

“這是數學知識,算是數學領域裡最簡單的。”她當年初中學的,可不是很簡單嘛。

簡單?這哪裡簡單了?對他們來說跟天書沒區別。

“目前大周的科舉存在很多弊端,你們學這些,對造福百姓沒有什麼太大的幫助。因此,朕才決心設立大周學堂,最初只為你們這些有官職和功名在身的人教授,等學有所成後,在派遣到全國各地,掌管下面的學堂。朕的本意你們心中瞭然,為大周選拔人才,已經是迫在眉睫,刻不容緩的事情了,誰若是在這件事上給朕掉鏈子,朕決不輕饒。尤其是不得有排除異己的想法,日後政見不同可以坐下來慢慢商討,總能找到兩全其美的方法,可若以政見不同而耍隱私手段,斷然容不得。”

“臣等謹遵聖明。”

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