從那天茶藝課結束後，我瞬間找到了自信，從那開始，我就開始不斷的接活，從原來的“團支部書記、心理委員、茶藝課代表”慢慢的又增加了“《生活委員》《政治課代表》《驗菜員》身負六個班乾的我，在學校的勢力很大，也從來沒有人敢一次性當6個班幹，大家很好奇什麼叫驗菜員?因為我是廚師班，每天早上的實踐課都需要材料，而我的任務就是去驗收菜品，好與壞，並且簽字，驗收。每天進到學校就得飛往辦公室，交檔案。感覺我不是在上課，而是在上班。然後我的朋友也越來越多，當時一天10塊的我，中午就靠兼職賺錢。列如：“你有不會的題啊，不會寫的檔案啊。”我幫你，然後我不說你就自動請我吃飯。記住啊，千萬別提，我幫他純粹為了幫他消除困惑，他請不請我吃飯是另一回事。然後那天中午他就請我吃兩盒泡麵外加一蛋一腸。當時那個面嗦的是真香，請我吃飯那小子問我“當這麼多班幹你不累嗎，”我嗦完這口面，看著他“累，但是累的開心，你想想，我每天都在進步。這樣的機會就算累，累的也值得啊。那哥們點了點頭“夠不夠吃，不夠再給你買一盒，”我滿足的看著他“你每天的零花錢也了了，今天請我吃這頓泡麵，本來我就不好意思，夠吃了謝謝”那哥們看著我“行，不嫌棄就行，改天再請你吃，今天辛苦了。”
記得當時下午最後兩節課是語文課，老師獎勵我們看電影，電影剛放，我手機就收到了班主任的訊息，咱班優秀的班幹請下樓找我，我無奈的給老師打聲招呼，老師就讓我們三個去了，老師在一樓上課，我敲了敲門，老師給我們開了門，然後桌子上放了一堆檔案，跟我們說，老師有事寫不了了，交給你們了。你們一人五本，剩下的全給薄秋雨就行，放學給我。我當時傻眼啦，那個厚的得有20本，然後我以為裡面是選擇題，隨便選就是了，班主任囑咐我們一句“這個可是要交給校長的，你們要是瞎填，我剁了你們，”我們答應了老師，然後拿到班一開啟，我徹底傻眼了，一頁就3個選擇題，都是填空題，這我哪會啊。“你覺得對這個商品滿意嗎，並且標出這個商品的不足”我……愣了五分鐘，然後就想嘛，商品肯定有好有壞，如果全部寫它的優點的話，那就太假，要是全部寫缺點，班主任肯定得剁了我們幾個，那這樣的話，我們就優缺點互補。
“這個商品，我們在使用過程中，體驗感非常棒，但是還需要一些小細節需要最佳化。不僅僅要做商品，還要觀察使用場景，更利於便民。”完美!接著我看了下一題“那你對這個商品不滿足的點在哪裡。”啊?……你這。我就問老師，老師啥商品啊，老師百忙之中跟我們說“我也不知道，不然我就不會喊你們啦，哈哈哈哈哈哈哈哈”我這樣想，產品會不會在選擇題上面出現，我翻遍了整個選擇題，沒有一題是介紹他這個產品，全是“滿意、不滿意、需要改進”我當時想死的心都有了，你丫的自已產品優秀不優秀自已心裡沒數啊，咱給我個提示也行啊。我無奈的寫，“產品注重的是細節，而不是大肆的宣傳，買家的反饋是後續問題，應當在製作商品和檢測之前，就應當把想到的漏洞和缺點全部最佳化。”
我無奈的看向了下一題“您覺得我們這個商品該取什麼樣的名字好呢”wc什麼樣的名字……你要不乾脆殺了我得了。我思來想去“多功能百寶箱”哈哈哈哈哈。你給我遮遮掩掩，那我也給你來。既不失優雅，又能表達我的憤怒。沒想到更過分的來了“請幫我們介紹一下本商品。”?合著你們連自已的商品幹啥用的都不知道啊。你們玩呢?擱著跟我玩孫子兵法呢。咋的，我給你寫好用途是不是還讓我入股啊。你過分了，我……我……不……寫……不行，三思而後行啊，班主任交給我的任務……還得交給校長。我……忍!既然你讓我幫你寫介紹，那我就不客氣了，“您還在為野外沒帶啟瓶器而無奈嗎，您還在為外面沒帶小刀而生氣嗎，您還在擔心在野外找不到住處而感到害怕嗎?不用擔心，不用害怕!此商品可以用途廣泛，不僅可以應急、打火、開瓶器、住宿。應有盡有!”呵!完美，來啊!互相傷害。你不仁別怪我不義。一沓子檔案，我花了3個小時，天都黑了，寫到最後一題的時候，有點解脫的感覺了。最後一題“感謝您幫我們提建議，最後一題請給我們打分”我臥薪嚐膽這麼久了，直接給他個一星，合上本子我就走。氣死我了。班主任看到我寫滿滿的，笑了半天，我不解的問班主任怎麼如此開心，班主任還在笑“我的班幹，哈哈哈哈哈哈，一個調查問卷寫的這麼認真，哈哈哈哈哈哈哈。你這個態度很難不讓我表揚你啊，我剛買的吃的，拿走吧，哈哈哈哈哈哈哈，笑死我了。辛苦了我的班幹，哈哈哈哈哈。”我瞪著老師，老師還在笑：快～快回家吧，哈哈哈哈，回家吧。辛苦了。笑死我了。我看著我填的滿滿的建議，也無奈的笑出了聲。然後跟老師打完招呼就走了。回家的路上，我看到那些被爸爸媽媽牽著手的孩子們，瞬間記憶湧上心頭，壓抑著淚水，回到了家。看著桌上冷冷清清，沒有飯菜，再也忍住不了，回到我屋，關上門，哭了起來……