春天的腳步漸行漸遠，夏日的微風已經輕輕吹過幼兒園。當初那些被孩子們親手種下的種子，已經不再是小小的嫩芽，它們已經長成了枝繁葉茂的小植物，為幼兒園增添了無盡的生機與活力。
這段時間裡，孩子們與他們的植物一同成長。小詩的玫瑰花已經開了幾朵，她每天都會帶著自已的小水壺去澆水，還會輕聲地對玫瑰花說：“你要快快長大，開出更多美麗的花朵哦。”而李浩的向日葵也迎著陽光，一天天地長高，他的笑容就像向日葵一樣燦爛。
隨著植物的生長，孩子們之間的友情也越發深厚。他們開始互相幫助，一起為植物除草、捉蟲。有時候，某個孩子的小植物遇到了問題，其他孩子都會圍過來，一起想辦法解決。在這個過程中，他們學會了團結和合作，也學會了分享和關心。
有一天，幼兒園裡來了一群小客人——一群來自城市邊緣的孩子們。他們很少有機會接觸大自然，對園藝更是一無所知。看到孩子們的小植物長得如此茂盛，他們都非常羨慕。於是，幼兒園的孩子們決定教他們園藝知識，幫助他們種下自已的小植物。
在這個過程中，城市邊緣的孩子們感受到了大自然的魅力，也體驗到了種植的樂趣。而幼兒園的孩子們則更加深刻地體會到了分享的快樂。他們互相學習、互相幫助，一起成長。
夏天過去，秋天來臨。孩子們的小植物已經碩果累累。他們收穫了自已的勞動成果，也收穫了珍貴的友誼。在這個過程中，他們學會了珍惜生命、愛護自然，也學會了如何與他人相處、如何面對困難和挑戰。
冬天的雪花紛紛揚揚地飄落下來，孩子們看著自已親手種下的植物，心中充滿了感慨。他們知道，這些植物不僅僅是他們的勞動成果，更是他們成長的見證。在這個寒冷的季節裡，孩子們並沒有閒著。他們用畫筆記錄下植物的樣子，製作成精美的畫冊。他們還將收穫的果實分享給家人和朋友，讓大家一起感受這份喜悅。園長看著孩子們的成長，心中無比欣慰。她知道，這場園藝活動不僅僅教會了孩子們種植的技巧，更培養了他們的責任感、愛心和團隊精神。這些寶貴的品質，將伴隨孩子們一生。來年的春天，孩子們又將迎來新的一輪種植。他們期待著，在未來的日子裡，繼續與植物共同成長，創造更多美好的回憶。
春去秋來，又到了一年播種的季節，孩子們興奮地拿起工具，準備開啟新一輪的種植之旅。
這一次，他們不僅打算種更多的植物，還計劃打造一個屬於自已的小花園。
他們齊心協力，有的挖土，有的播種，有的澆水，忙得不亦樂乎。
在大家的努力下，小花園漸漸有了雛形。
孩子們看著自已的勞動成果，臉上洋溢著幸福的笑容。
他們知道，這個小花園將會成為他們成長的又一個見證。