金鑾殿內,陽光透過窗欞灑在李軒的臉上,他的臉上洋溢著滿足與自豪。李軒轉頭看向系統美女,微笑道:“系統,四海書院的建設已經初見成效,各地的學子也都紛紛前來求學,這一切都離不開你的幫助。”

系統美女回應道:“宿主過譽了,這都是您英明決策的結果。四海書院如今已成為文化交流的聖地,各地的學子都在這裡汲取著知識的甘泉。”

李軒點了點頭,目光再次望向遠方,沉聲道:“是啊,書院不僅是知識的殿堂,更是文化交流的橋樑。我希望透過四海書院,能夠讓大唐的文化與西域的文化相互融合,共同繁榮。”

此時,一位禮部官員急匆匆地進入金鑾殿,行禮後道:“陛下,四海書院的首批學子已經入學,各地的學者也都紛紛前來任教,書院內充滿了求知的氛圍。”

李軒聞言,眼中閃過一絲欣喜,道:“好,好,這正是朕所期望的。告訴禮部,要全力支援四海書院的建設,確保每一位學子都能得到最好的教育。”

禮部官員領命而去,李軒又轉頭對系統美女道:“系統,你覺得我們還需要做些什麼,才能讓四海書院更加繁榮?”

系統美女思考片刻,道:“宿主,或許我們可以舉辦一些文化活動,比如學術講座、詩詞比賽等,吸引更多的人前來參與,增加書院的知名度。”

李軒點頭稱是,道:“你的建議很好,我這就下旨讓禮部去安排。”

不久之後,四海書院內便舉辦了一場盛大的詩詞比賽。各地的才子佳人紛紛前來參加,他們的詩詞作品或豪放、或婉約、或深沉、或明快,都展現出了各自的才華與風格。李軒也親自前來觀看比賽,併為優勝者頒獎。

比賽結束後,李軒在書院內漫步,欣賞著學子們的作品。他來到一幅山水畫前,駐足欣賞了許久。這幅畫描繪的是一片山水之間的美景,畫中的山峰峻峭、水流潺潺、雲霧繚繞,彷彿讓人置身於仙境之中。

李軒讚歎道:“這幅畫真是妙筆生花,畫中的山水彷彿都有了生命。”

這時,一位年輕的學子走上前來,向李軒行禮道:“陛下,這幅畫是臣的拙作。臣自幼喜愛山水,故將心中所想繪於紙上。”

李軒點了點頭,道:“你的畫技很好,將山水的神韻都展現出來了。繼續努力,將來必成大器。”

年輕的學子感激涕零,道:“多謝陛下誇獎,臣一定不負陛下所望。”

在四海書院的日子裡,李軒與學子們交流學習,共同探討文化的發展與創新。他深刻體會到了知識的力量與文化的魅力,也更加堅定了要將大唐的文化推向世界的決心。

隨著時間的推移,四海書院逐漸成為了大唐的文化中心,吸引了越來越多的學子前來求學。而李軒也透過四海書院這個平臺,將大唐的文化傳播到了世界各地。四海書院的繁榮與盛況,成為了大唐歷史上一段不朽的傳奇。

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