隨著時間的流逝，一年一度的山林貿易大會再次拉開帷幕。這是一個充滿期待的日子，不僅是物品交換的盛會，也是年輕男女相識相知、締結情緣的美好時光。陳默主動提出加入貿易隊，帶著自已親手製作的陶器，踏上了前往貿易大會的旅程。
陽光透過樹葉的縫隙，灑落在蜿蜒的小徑上，陳默和他的族人們邁著輕快的步伐，來到了熱鬧非凡的會場。這裡的氣氛熱烈而祥和，每個角落都充滿了歡聲笑語。他們穿梭在人群中，欣賞著來自不同部落的手工藝品。
陳默的目光被一處獨特的攤位所吸引。那裡的石頭散發出一種神秘的氣息，讓他想起了之前在山上發現的礦石。他走近前去，試圖與攤主交流，卻發現對方似乎並不懂漢語。攤主用手勢比劃著，發出嘶啞的聲音，試圖表達些什麼。
旁邊的一位族人注意到了陳默的困惑，便主動上前幫忙翻譯。原來，這位攤主是一位流浪者，他手中的石頭是一種稀有的礦石，據說舔舐後能夠增強體力。陳默聽聞此言，心中一動，他想到了一個可能——這會不會是傳說中的礦鹽？
他讓族人向攤主傳達了自已的想法，表示願意用陶器換取這塊石頭。攤主聽了之後，眼中閃過一絲驚喜，隨即點頭同意。陳默又提出了一個條件，如果他能告知石頭的來源，願意給予雙倍的食物作為回報。攤主聽後，眼中閃爍著感激的光芒，他指了指遠處的一座山峰，示意在那裡發現了這種礦石。
陳默心中暗喜，他知道自已找到了一筆寶貴的財富。
除了礦石，陳默還成功交換到了大量人口。然而，他也清楚，這些人需要接受教育，才能更好地融入部落。新成員的到來對於部落來說既是挑戰也是機遇。他決定採取一系列措施來確保他們能夠快速融入併發揮價值。
首先，他制定了一個詳盡的教育計劃。這個計劃不僅包括基本的生活技能培訓，如打獵、採集和製作工具，還包括部漢語和漢字的推廣。他認為，只有當新成員完全瞭解並認同部落的語言文字和生活習慣，才能真正成為部落的一部分。
其次，陳默安排了一系列的實踐活動，讓新成員參與到日常生活中，比如捕魚、耕製作工具、製作陶器等，讓他們親身體驗部落的生活方式。同時，他也鼓勵老成員與新成員互動，分享經驗，增進彼此之間的瞭解和信任。
此外，陳默還特別設立了“導師制度”，每位新成員都會被分配一位經驗豐富的導師，負責指導他們的學習和成長。這樣不僅能加速新成員的學習程序，還能促進老成員的責任感和歸屬感。
在教育過程中，陳默始終保持著耐心和關懷，他相信每個人都有潛力，只要給予足夠的支援和鼓勵，都能成為部落的寶貴財富。
透過這些努力，新成員逐漸適應了部落的生活，他們的能力和技能也得到了顯著提升。陳默的努力最終得到了回報，部落的實力也因此得到了增強。
隨著陳默帶回的礦石被確認為珍貴的礦鹽，部落的人們開始興奮地討論如何利用這一發現。陳默決定親自負責提煉工作，他知道這將是提升部落生活水平的關鍵步驟。
首先，陳默指導族人挖掘礦石，將它們從山中運回部落。他們小心翼翼地挑選出最純淨的部分，然後將其研磨成粉末狀。接著，他們在火堆旁搭建了一個簡易的爐灶，用木柴加熱，將礦石粉末放入特製的容器中，慢慢加熱蒸發其中的水分。經過數日的精心熬煮，終於，晶瑩剔透的鹽粒從鍋底沉澱出來。陳默指揮族人將這些鹽粒收集起來，晾曬乾燥，最後得到了第一批食鹽。
為了確保食鹽的品質和供應量，陳默不斷試驗，改進提煉方法。他教導族人如何控制火候，避免過度蒸發導致鹽粒結晶不純。他還發明瞭一種過濾裝置，使得鹽粒更加細膩，口感更好。不久，部落就有了穩定的食鹽來源，人們的體質因此得到了極大的改善。
陳默深知，要使部落變得更加強大，必須建立一支訓練有素的軍隊。於是，他開始制定詳細的軍事訓練計劃，從基礎的身體鍛鍊到實際戰鬥技能，一步步教授新成員如何作戰。每天清晨，他會帶領大家進行晨練，包括跑步、射箭和使用石矛等專案，以增強體能。下午則是戰術演練的時間，他詳細講解戰場策略和團隊配合技巧。 陳默特別重視團隊精神的培養，他組織模擬戰鬥訓練，以提高族人的默契和應對緊急情況的能力。他強調紀律的重要性，要求每個人都嚴格遵守規定，服從命令。在他的領導下，部落的戰鬥力顯著提升，每個人都變得更加自信和準備充分，隨時準備保衛自已的家園。