我要進去嗎？
為了離開這裡，我還是走了進去。
這棟教學樓很有生氣，跟其它地方不一樣。
我走進一間看似平常的教室，教室裡也很平常。每個學生都在做自已該做的事：
有的學生坐在自已的位置上，不停的刷題；有的學生趴在教室的窗戶上，左顧右盼；有的學生聚在一起，歡聲笑語的聊著天。
這裡的人彷彿當我不存在一樣，我看著一塊地磚，漸漸地我的影子消失在了地磚上。
我又單獨參觀了這棟教學樓，發現了一個很重要的線索。
那就是，這裡的一切的一切，包括人以及目前的我，都是資料。
剛要走出來時，我在這棟教學樓門口地上有一個作業本，還是開啟的，上面的字密密麻麻，遠看著就是一片黑，近看的話，本子上重複的字只有一個，由。
我很好奇這個字到底有什麼含義。
由，理由嗎？
我覺得這本作業或許我來說很重要，我把它撿起來後，作業本底下居然還有一支筆。
是一支沒墨的筆，又像是有墨，墨是透明的，筆殼也是透明的，筆蓋是黑色的，沒有筆芯，但給人的感覺就是有墨。
但本子上的字分明是黑色，為什麼筆墨似有非有呢？
我拿起筆在有字的那兩張紙上輕輕劃了一下，作業本的顏色是奶白色，而筆的墨色則是冷白色，兩者形成了鮮明對比。
我把這本作業翻看了一遍，除了一開始開啟的那兩頁有字，幾乎整個本子都乾乾淨淨，我隨便翻了一頁，用筆試著在上面寫了一個“由”字，寫完的瞬間由字便消失了。
我突然發現了什麼，立刻在本子上寫下下一個字，是我的別名第二個字，“竹”。
竟然寫出來了，寫出的墨還是黑色。
我忽然意識到什麼，果斷的拿著那個作業本，和那支奇怪的筆走出教學樓。
不，應該說我走出了這裡，走出了這座幾乎每個地方都透露著詭異的校園。
我進入了一個非常漆黑的環境，有種剛逃出虎穴又入了狼窩的錯覺，我什麼也看見，也動不了。
我站在那一動不動，只能聽見自已的呼吸聲與心跳聲。黑暗中，好像有一個人悄無聲息的從背後捂住了我的眼睛，我很疑惑，明明已經很黑了，就算捂住我的人能看見，但至少我看不見。既然都這樣了，為什麼還要捂住我的眼睛？
捂我眼睛的人有什麼目的？
半晌我才知道他為什麼捂我，因為被捂住後我只是看不到前面了，除此之外，我能全方位看到在黑暗中的任何事物，可人無論我怎麼看都看不清，只能大概看出輪廓。
別動。
少頃，身後之人終於傳出動靜，似是警告。
我很平靜，想問問身後之人是誰，聽聲音是男生，還有些熟悉。
你是誰？叫什麼名字？
我猶豫半晌還是問了出來，可我卻一點也不緊張，但我的呼吸停了一瞬，心跳也忽然停滯。
身後的人張了張口，知道他到底想不想回答。
你還記得我是誰嗎？
他問了一個我回答不了的問題，我才想起我根本沒記住過任何一個人，就算我已經不是熟據，也只是隱約記住了那個所謂的“妹妹”。
不記得。
雖然是他避開了問題，但為了真正想起所有，我回答了他。
他頭微低，似乎有些失落。