在雲中城，諾諾和小梓就像影子一樣形影不離。
一天小梓問諾諾，你還記得我們小時候一起玩的竹蜻蜓嗎？
曾經每到夏日炎炎，天空湛藍如洗，陽光灑在金黃的麥田上，諾諾和小梓就會手牽手，來到小鎮麥田邊的小樹林裡。
樹林裡有一棵巨大的楠木，樹下有一塊平坦的草地，那裡是她們的樂園。她們會在草地上追逐嬉戲，或者坐在草地上，看著藍天白雲，手中緊緊握著那個木質的竹蜻蜓。
諾諾的思考中斷了片刻，她的眼神中流露出對往昔的懷念，小梓說：“記得呀，你說這個竹蜻蜓呀，我來雲中城的時候，我把它帶上了，就放在我們房間的……嗯……有點忘了……要不然我們去找找吧？”
小梓點點頭，她的眼神中也充滿了懷舊。
她站起來，和諾諾一起尋找竹蜻蜓。
房間裡的光線昏暗，她們在房間的角落裡找到了那個曾經裝竹蜻蜓的盒子，盒子上的漆已經剝落，露出了木頭的本色。
開啟盒子，裡面靜靜地躺著那個見證了她們童年友誼的竹蜻蜓。它的顏色已經不再鮮豔，葉片上也有些許裂痕。
諾諾和小梓小心翼翼地把竹蜻蜓取出來。
“看，就是這個！”諾諾激動地拿起竹蜻蜓，它的葉片在昏暗的房間裡依舊堅持著旋轉。
小梓笑著：“是啊，時間過得真快，我們都長大了，而這個竹蜻蜓卻像是定格在了我們的童年。”
她們相視而笑，諾諾提議：“要不然拿上竹蜻蜓再去玩一玩小時候的竹蜻蜓遊戲吧？”
小梓點點頭表示認可，她和諾諾一起走出房間，來到了屋外。陽光明媚，微風輕拂。
諾諾和小梓手中拿著竹蜻蜓，重新感受起童年的遊戲樂趣。
她們緊緊握住竹蜻蜓雙手進行旋轉搓動，憑藉著童稚的力量。
竹蜻蜓的葉片旋轉起來，發出低沉的呼嘯聲，彷彿在歡呼著重新回到她們的手中。
她們的目光緊緊盯著竹蜻蜓，希望能夠重新體驗那份童年的樂趣。
然而，隨著年月的流逝，竹蜻蜓已經無法承受時間的考驗。
“咔—”
突然，伴隨著一聲脆響，竹蜻蜓的兩個飛翔的雙翼斷裂了。
諾諾和小梓怔住了。
諾諾和小梓曾以為這個竹蜻蜓會一直陪伴著她們，然而現實卻無情地告訴她們，時間會證明一切。
小梓輕輕拿著斷裂的竹蜻蜓，淚水在眼眶中打轉。
她輕聲道：“這個竹蜻蜓已經陪伴我們很久了……怎麼今天突然就斷了？”
諾諾的目光也緊跟著小梓手中斷裂的竹蜻蜓。
諾諾安慰道：“雖然竹蜻蜓的翅膀斷了，但是我們可以一起再重新制作一個竹蜻蜓啊。”
小梓聽到諾諾的建議以後，點了點頭表示同意。
於是諾諾和小梓帶著斷裂的竹蜻蜓回到了家裡，並把它放進了那個年老的木箱子裡。
她們開始尋找合適的竹蜻蜓材料，諾諾和小梓找到了雲中城的老木匠-苜茳，便打算詢問他如何製作竹蜻蜓。
“苜爺爺，你在家嗎？”小梓輕輕敲打著老木匠的房門問道。
“咯—吱—”一聲，門開啟了，老木匠駝著揹走了出來，便問到：“兩個孩子來找我幹什麼呀？”
諾諾回覆到：“苜爺爺，我和小梓從小就在一起，我們有一隻竹蜻蜓，可是因為時代久遠，我們今天拿出來玩了一下，它就斷了。想來問問您竹蜻蜓該怎麼做？”
苜茳爺爺眯著眼睛，深深地看了她們一眼，他微笑著說：“哦，原來是你們兩個小傢伙。竹蜻蜓啊，那可是個技術活。你們要學做竹蜻蜓，得先學會如何挑選竹子，然後是削竹片、打磨、纏繞繩子……每一步都有講究。”
諾諾和小梓聽得津津有味，她們知道苜茳爺爺手藝精湛，製作的竹蜻蜓一定是最好的。諾諾說：“苜爺爺，請您教我們吧！”
苜茳爺爺點了點頭，他的手似乎在回憶中游走，或許他也曾經做過類似的竹蜻蜓吧。
“好吧，我就教你們一回吧”苜茳說到。
“先跟我來挑竹子吧。”
老木匠的帶領下，她們來到了雲中城的竹林。這片竹林位於城郊，遠離喧囂，環境清幽。陽光透過竹葉，灑在青青的竹子上，竹影搖曳，沙沙作響。空氣中瀰漫著竹子的清香，讓人心曠神怡。
苜茳爺爺帶著諾諾和小梓穿行在竹林間，他熟悉這片竹林的每一片土地。
老木匠輕輕敲打竹子，聆聽聲音，判斷竹子的堅韌程度。
陽光透過竹葉，灑在他的臉上，映出歲月沉澱的智慧。
諾諾和小梓也走了過來，她們好奇地盯著老木匠手中的竹子。
老木匠轉過頭，微笑著對她們說：“你們聽，這根竹子的聲音清脆，說明它比較堅韌。而我旁邊這根聲音較沉的，可能裡邊非常脆。”
老木匠還說著不要挑選這種太嫩或者是太老的竹子。
如果是太嫩的竹子，可能它的硬度不夠，如果是太老的竹子，它非常容易斷裂。
他邊說邊用刀子削去竹子的綠色外衣，諾諾和小梓仔細觀察著，發現竹肉的顏色和紋理都有所不同。
老木匠解釋道：“選竹子的時候，不僅要聽聲音，還要看顏色和紋理。顏色鮮亮、紋理清晰的竹子，通常比較堅韌。”
“現在你們兩個也去選一根竹子吧。”苜茳說到。
諾諾和小梓試著模仿老木匠的動作，她們拿起竹子，輕輕敲打，聆聽聲音。
“諾諾，你覺得這個竹子怎麼樣？敲起來的聲音和苜爺爺說的一樣誒。”小梓一邊敲著竹子一邊說道。
諾諾也敲了一下小梓所說的那根竹子。
這根竹子用手指翹起來的聲音體現的脆脆的。
陽光下的竹林，迴盪著諾諾和小梓他們的說話聲。她們互相比較著挑選的竹子，交流著心得體會。
老木匠看著她們，眼中充滿了慈愛。
他知道，這些孩子們正在學習如何欣賞大自然的美，如何從生活中汲取智慧。
他微笑著，於是對著諾諾和小梓說：“兩個孩子你們選好用哪根竹子做出蜻蜓了嗎？”
諾諾和小梓手指的這根竹子，說到；“苜爺爺，我們就用這根竹子做竹蜻蜓吧，我們該如何將它砍下來呢？”
他微笑著，於是對著諾諾和小梓說：“兩個孩子你們選好用哪根竹子做出蜻蜓了嗎？”
諾諾和小梓手指的這根竹子，說到：“苜爺爺，我們就用這根竹子做竹蜻蜓吧，我們該如何將它砍下來呢？”
老木匠滿意地點點頭，他走到竹子旁，拿起一把鋒利的鐮刀，輕輕地割斷了竹子，竹子應聲而落，竹葉在空中飄舞。
老木匠把竹子放在地上，然後對諾諾和小梓說：“砍竹子的時候，要用鐮刀輕輕地割斷，不要用力過猛，否則會損壞竹子。你們試試看。”
諾諾和小梓拿起鐮刀，學著老木匠的樣子，輕輕地割著竹子。
“孩子們小心點啊，別讓竹子砸到自已或者傷到自已了。”老木匠提醒道。
過了一會兒，諾諾和小梓已經將他們所選的竹子砍倒在地。
老木匠看著她們，微笑著點頭。
於是老木匠又教著諾諾和小梓如何挑選竹子中間部分來製作竹蜻蜓。
首先老木匠將竹子的中間部分砍了下來，諾諾和小紫看到以後便照做了起來。
“接下來就是要教你們如何削竹片了。”老木匠笑著說道，他的笑容在陽光下顯得格外溫暖。
他走到一旁，拿起剛剛砍下來的竹中間段。
拿起一把小刀，老木匠開始了他的表演，他的動作熟練而流暢。
諾諾和小梓也學著他的樣子，拿起刀子削竹片。
“先要把竹子外面這層綠色的給削掉，”老木匠一邊削著，一邊輕聲地指導著，“這層綠色的竹子比較脆，削掉之後，竹片會更加平整。”
諾諾和小梓點點頭，按照老木匠的指導，小心翼翼地削去了外層的綠色竹皮。削完之後，她們把竹片遞給老木匠檢查。老木匠滿意地點點頭。
“這層綠色的削掉以後，就是最難的部分了，你們要消除兩片薄度、厚度、硬度、同樣的竹片，然後才可以製作竹蜻蜓的葉子。如果兩片竹蜻蜓的葉子薄度、厚度、硬度不統一，它就很容易飛不起來，或者是容易斷裂。”老木匠說著便拿起了剛剛將綠色削完的竹子，刀尖在竹子上輕輕滑過，竹片一片片地落下。
一開始，她們削的竹片很厚，一點都不平整。但是老木匠耐心地指導她們，告訴她們要削去多少層竹片，以及如何控制刀子的力度。在他的指導下，她們逐漸掌握了技巧，削出來的竹片也越來越平整。
“這兩片竹子削的很好，厚度、薄度、硬度都統一，可以用來製作竹蜻蜓的兩個雙翼了。”老木匠說著，他的眼神中充滿了讚許。
諾諾和小梓看著地上如同一座小山堆積著的竹片，她們覺得努力沒有白費。
她們知道，這些竹片都是她們用心和汗水換來的，每一片都凝聚著她們的努力和堅持。
老木匠拿過自已的竹片，用記號筆在削好的竹片上畫了一個竹蜻蜓的翼形狀“先把這一片竹子給打磨好了以後，等會兒將這片竹子扣到另一片竹片上，照著樣子畫葫蘆便可以複製了。”
隨後，他拿起一片竹片，開始打磨。
老木匠拿起一片竹片，用小刀輕輕地削去多餘的部分，竹片逐漸呈現出竹蜻蜓翼的形狀。
他的動作輕柔而精準，竹片在他手中逐漸變得光滑，竹蜻蜓翼的輪廓也逐漸清晰。
“看，就這樣，先削出基本的形狀。”老木匠一邊說著，一邊將竹片展示給諾諾和小梓看。他讓她們仔細觀察竹片的形狀，教她們如何削出竹蜻蜓翼的基本輪廓。
然後，他拿起另一片竹片，這個竹蜻蜓翼的樣子將它扣了上去，照樣畫葫蘆，將另一個翼也畫了出來，他的動作熟練而流暢。
“你們也試試看。”老木匠鼓勵著諾諾和小梓。她們拿起竹片，按照老木匠的指導，小心翼翼地削出竹蜻蜓翼的形狀。
雖然一開始削得歪歪扭扭，但隨著時間的推移，竹片逐漸變得平整，竹蜻蜓翼的輪廓也逐漸清晰。
老木匠在一旁耐心地指導著，他的聲音溫柔而堅定：“不要急，慢慢來。削出基本的形狀後，再用小刀仔細打磨，讓竹片變得光滑。”
諾諾和小梓專注地削著竹片，她們的眼神中充滿了期待和專注。她們知道，這些竹片不僅是竹蜻蜓的翅膀，更是她們努力的見證。
終於，諾諾和小梓將兩個雙翼削制完成以後，老木匠便教她們如何製作竹蜻蜓的棍子。
老木匠拿起一根竹子，開始削去多餘的部分，留下一個細長的竹棍。
他一邊削，一邊向諾諾和小梓解釋道：“這個竹棍是用來連線竹蜻蜓的翅膀和身體，要保持竹棍的直度和硬度。”
老木匠拿起竹子，輕輕地用刀子削去外層，露出竹子的內部。他告訴諾諾和小梓，外層的竹子比較嫩，不適合用來做竹蜻蜓的棍子。他讓諾諾和小梓仔細觀察，看他是如何削竹子的。
“首先，我們要找到竹子的中軸線，沿著中軸線削，這樣竹棍才能保持直度。”老木匠邊說邊用刀子沿著竹子的中軸線削去多餘的部分。
諾諾和小梓看著老木匠的動作，學著他的樣子，拿起竹子開始削。
她們小心翼翼地沿著中軸線削去多餘的部分，儘量保持竹棍的直度。
“看，就這樣，竹棍就削好了。”老木匠拿起削好的竹棍，展示給諾諾和小梓看。竹棍光滑、筆直，看起來非常結實。
“接下來，我們要用砂紙打磨竹棍，讓竹棍更加光滑，這樣竹蜻蜓的翅膀和身體就能更好地連線了，並且用手搓動竹蜻蜓，不會感覺到刺手。”老木匠拿起砂紙，輕輕地打磨竹棍。
諾諾和小梓學著老木匠的樣子，拿起砂紙開始打磨竹棍。她們用砂紙輕輕地打磨著，直到竹棍變得光滑。
“好了，現在竹棍已經打磨好了，接下來我們要組裝竹蜻蜓。”老木匠拿著竹蜻蜓的兩個翼和一根木棍說的。
“首先竹蜻蜓得牢牢固定在木棍上，要用特殊的膠水將其粘住。”老木匠說著便從包裡拿出了一瓶木頭專用的固定膠水。
他輕輕的將膠水滴到了棍子上，於是將竹蜻蜓的兩個翼慢慢的粘合在了棍子上。
“你們也試試看吧。”老木匠說道。
諾諾和小梓學著老木匠的樣子，將膠水滴在了竹蜻蜓的棍子上，然後諾諾拿起了一根竹蜻蜓的竹片將其粘住，諾諾也拿起了另一片竹片。
“這樣一個竹蜻蜓就製作完成了。”老木匠手拿著竹蜻蜓搓動了起來，一放開手，竹蜻蜓便在竹林中飛翔。
告別了老木匠以後，諾諾和小梓拿著自已親手製作的竹蜻蜓回到了家中。
諾諾和小梓看向竹蜻蜓雖然沒有了小時候的那個味道。但是這一次竹蜻蜓更加特別，是她們自已親手製作的竹蜻蜓。
諾諾和小梓將竹蜻蜓握在手中，輕輕轉動後，竹蜻蜓便飛向了高空。
“你看竹蜻蜓真的飛起來了耶！”諾諾興奮的說道。
小梓望著竹蜻蜓的飛翔，然後竹蜻蜓慢慢的回到了小梓的手中，小梓一把接住。
後來他們得知原來老爺爺以前並不是做木匠的，而是後來因為自已童年竹蜻蜓的斷裂，自已一個人跑到竹林裡，自已削竹子，製作竹蜻蜓，隨後他才因為自已的技能而成為了木匠。
但當老木匠第一次製作竹蜻蜓的時候，他失敗了將近上千次，他始終沒有放棄，直到一根完美的竹蜻蜓誕生。
而諾諾和小梓手中的竹蜻蜓，也許是老木匠為了彌補童年的自已所教給她們的吧。