儘管他們無需前往教室學習,大家仍會抽空來到教室,彼此交流經驗。

“穗穗,你來啦!”一名女生向周穗歲打招呼。於辛瑤指了指身旁的座位,示意周穗歲過來坐下。她的身旁圍了一圈人,似乎正在討論著什麼。

周穗歲在那女生身旁坐下,問道:“你們在討論什麼?”

“我們在研究異能的另一種用法。我們發現,在與他們對戰時,我們的攻擊方式很吃虧。”說話之人手中凝聚出一個小水球,“你看,假設這個水球我只用了 1%的能量,而火系異能者用不到 1%的能量,就可以將這水滴蒸發掉。而水系異能者想要抵消火的力量,則需要消耗更多的能量。”

周穗歲思考片刻,提出一個想法:“那如果我們將多種異能結合起來使用呢?比如,水系異能者先用水球包裹住火焰,再由土系異能者加固,這樣會不會有不一樣的效果?”

周圍的人聽了,紛紛露出驚訝的表情。

““這或許是個絕妙的辦法。”於辛瑤頷首道,“然而,要達成如此天衣無縫的配合,我們仍需進行更多的操練。畢竟,戰鬥中可沒有充裕的時間讓我們慢條斯理地嘗試。”

周穗歲語氣堅定地提出建議:“故而,當務之急是將眾人組織起來,組建一支步調一致的隊伍,而非這般各自為政、四散行動。每個小隊應由五名成員組成,透過持之以恆的訓練,提升彼此間的協作能力和默契度。”

“儘管我們對外部世界的狀況尚不明晰,但憑藉我的直覺,我敢斷言實際情況必然比我們想象的更為艱險。”於辛瑤神色凝重地說道。

“我認為可以將大家聚攏在一起,告知大家我們的想法。”許兆易說道。

眾人紛紛表示贊同,許兆易在這個班級中宛如眾星捧月的班長,他不僅實力出眾,而且對於同學們的問題,總是不厭其煩地耐心解答。因此,他的話語如同金科玉律,眾人自然沒有異議。

現在這個島上只有他們這些,那些教官們,在一個星期前就不見蹤影了,走之前貼心的給他們留了紙條,告訴他們三個月後他們來考核他們,沒有透過考核的,就不能離開這個島。

前幾天的時候,他們還罵聲連連,埋怨教練把他們留在了這麼一個鳥不拉屎的地方,為什麼不讓他們回家, 外面現在怎麼樣,等過了幾天之後,似乎是也看到了教官的決心,就開始自發的訓練了起來。

廣播室裡光線昏暗,各種裝置和控制檯顯得有些陳舊。於辛瑤站在一臺老舊的播音機前,焦急地擺弄著按鈕,試圖找到能夠發出聲音的那個。

“我記得平時教練就是在這裡喊我們起床的呀,到底是哪個呢?怎麼試了這麼多個都不對……”她喃喃自語道,同時不斷嘗試其他按鈕。

一旁的周穗歲則靜靜地看著她,眼神中透露出一絲擔憂。終於,她忍不住開口:“辛瑤,我覺得這樣做不太好……”

於辛瑤停下手中的動作,轉頭看向周穗歲:“有什麼不好的?他們現在又不在這兒。”

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