第49章建立反霸凌聯盟

小荷幾人回到學校總覺得很難受，沒錢沒勢的小孩就該受氣嗎？該被打嗎？吃飯的錢就該被明目張膽的搶嗎？為什不能事前阻止？而是在事後來處理嗎？為什麼不能加強孩子們的教育？而是讓那些家長驕寵孩子，認為錢可以搞定一切呢？

她們幾人一見面就在討論這件事情，怎樣才能阻止霸凌事件的發生。我們幾個能力有限，華國這麼大個地方，她們怎能去幫得了，小荷最後說。“我們都來想個辦法，讓參與進來的人越多，就能更多的阻止霸凌事件，我今天打電話和範清洋商量一下，讓他們也來一起想辦法，讓更多的人參與進來，更多的家長也參與進來”。小荷撥通了範清洋的電話，將她們的想法告訴了他。

範清洋聽後，表示非常贊同，並提出可以透過社交媒體和網路平臺來宣傳反霸凌活動，吸引更多人的關注和參與。

於是，小荷和朋友們開始著手策劃一場大型的反霸凌宣傳活動。

她們製作了海報和宣傳單，上面寫著“拒絕霸凌，從我做起”的標語，以及一些防止霸凌的方法和建議。

同時，她們還聯絡了學校的老師和學生會，希望能夠得到他們的支援和配合。

小荷她們總靠她們幾人宣傳還是勢單力薄，小荷想到可以招募一些志願者幫忙分發傳單，擴大活動的影響力。她們在學校和社群張貼了招募啟事，很快就收到了不少同學和家長的報名。

在大家的共同努力下，宣傳活動順利展開。志願者們在校內和周邊社群發放傳單，向人們講解霸凌的危害和應對方法。學校也組織了專門的講座，邀請專業人士來分享經驗。

隨著活動的深入，越來越多的人開始關注霸凌問題，一些曾經受到過霸凌的學生也紛紛站出來，講述自已的經歷，呼籲大家共同抵制霸凌。小荷她們的努力逐漸取得了成效，校園裡的霸凌現象明顯減少。

小荷在微博上發了一篇反霸凌的文章，對霸凌者說不，一發出去，反響極大，有許多的人在下面留言，說小時候被同學長期霸凌後，產生的心理陰影，至今還存在著，還有的網友留言說，被別的同學霸凌時，強迫自已到家裡偷錢給他們用，不給的話，同學又打，家裡偷錢也很怕，爸媽發現了，爸媽也打，學也不敢去上，又不敢去學校和老師說，即使說了，批評了那些同學一頓，換來的是更加猛烈的報復，他們打人專打不易看到的地方，又疼又無可奈何，想死的心都有了，至今回想起來，渾身都還在發抖，心都還狂跳，真不知那個日子是怎麼敖過來的。

同學們紛紛轉發，引起了社會各界的廣泛關注。一些媒體也開始報道這次活動，進一步推動了反霸凌的話題。

小荷和她的朋友們感到無比欣慰，她們的努力終於得到了回報。然而，她們知道這只是一個開始，要徹底消除霸凌現象，還需要長期的努力和全社會的共同參與。

於是，小荷和朋友們決定成立一個反霸凌社團，定期組織各種活動，持續宣傳反霸凌的理念。她們相信，只要大家齊心協力，一定能夠創造一個更加和諧、平等的校園環境。

小荷她們覺得做得還不夠，還想全國各地有更多的人參與在反霸凌的人群中來，小荷經過和火箭隊七人的商量，又與範清洋進行了討論，經過深思熟慮後，才對七人火箭隊宣佈，“我們現在這麼努力的宣傳，演講。只能在京北華清大學的周圍，連京北都沒有擴散出去，整個華國那麼多的學校，又怎能去宣傳呢？我提議，我們建立一個反霸凌聯盟，我們這裡是聯盟的總部，在網上公開，招募志願者，或者那些被霸凌的受害者，還有家比各個城市有個分部，負責宣傳教育工作，並且可以幫助那些被霸凌者，阻止更多的霸凌事件，還可以招收心理輔導師的志願者，走出被霸凌後的心理陰影。你們看可以嗎”？

“好！太好了，這麼好的主意，你是怎麼想得出來的，但是，我們還得去申請，在招收人員的時候，也要是正直，心胸寬廣的人，不然，混水摸魚，伺機報復的人。”秦禾補充道。

於是，星期天，她們幾個分隊，找場地，各種申請，做廣告牌，忙得不可開交，並且還要拉橫幅，也在各界人士的支援下。經過一番忙碌，反霸凌聯盟的總部算是初步建成了。小荷等人開始在網上釋出招募資訊，尋找志同道合的人加入聯盟。

訊息發出後，響應者眾多。他們來自不同的城市，有著不同的背景，但都懷揣著同樣的信念——反對霸凌。

各城市的分部也陸續建立起來，負責人都是由當地的熱心人士擔任。他們積極開展各種宣傳活動，走進學校、社群，向人們普及反霸凌的知識。

與此同時，心理輔導師志願者團隊也逐漸壯大。他們為那些曾經遭受過霸凌的人提供專業的心理輔導，幫助他們走出陰影，重拾自信。

隨著反霸凌聯盟的影響力不斷擴大，越來越多的人開始關注霸凌問題，社會風氣也在慢慢改變。小荷和她的夥伴們堅信，只要堅持下去，總有一天，霸凌將無所遁形，每個孩子都能在安全、和諧的環境中成長。

在她們建好以後，還特的帶了上次那個被她們所解救的孩子，讓他有空了，也來參加反霸凌聯盟，段煉他的能力，讓他知道世界上的人並沒拋棄他，而是在保護他，也讓他認識自已的優點。培養他的自信，自強，將來長大後，讓他來管理反霸凌聯盟。

因為火箭隊的七人，還有更多的事情要去做，小荷他們還邀請了一些知名人士擔任聯盟的名譽顧問，增強了聯盟的公信力。他們與政府部門、學校和社群合作，共同制定和推廣反霸凌政策。

在反霸凌聯盟的努力下，更多的孩子學會了勇敢地對霸凌說“不”，他們懂得了如何保護自已，也學會了關心和尊重他人。校園裡充滿了歡聲笑語，再也沒有了往日的陰霾。

而那個曾經被霸凌的孩子，也在聯盟的幫助下逐漸變得開朗自信。他積極參與各項活動，用自已的經歷鼓勵其他孩子勇敢面對困難。

小荷和她的夥伴們看著這一切，心中滿是成就感。他們知道，他們的努力沒有白費，他們為社會帶來了積極的改變。