\"咚咚咚。\"
就在這時，一陣清脆而有節奏的敲門聲突然響了起來，打破了房間內原本的寧靜氛圍，也將周所長從沉思中拉回現實。
\"進來吧！\"他下意識地喊道，並迅速從座位上站起身子，心裡清楚肯定是文槿來了。
果不其然，隨著房門被輕輕推開，文槿那張熟悉且俏麗可愛的臉龐出現在眼前。她面帶微笑，眼神清澈明亮，彷彿清晨第一縷陽光般溫暖人心；身上穿著一套簡約得體的職業裝，更顯幹練與自信。
陳杰和馬超見到文槿，眼裡閃過一絲詫異，兩人都沒想到文槿這般年輕。
這般年輕不說，那成就可不小啊。
陳杰露出真誠的笑臉，伸出手笑道:“你好文槿同志，我是陳杰，這是馬超，很榮幸見到你。”
文槿落落大方的回禮，“你好，陳同志，馬同志。”
介紹完，姜明自覺的走出去帶上門，剩下的話就不是他能聽的了。
姜明將門關上之後，特意繞到副所長房間口，假裝不經意的大聲嘀咕道:“哎，希望上面不會過多問罪，槿姐沒有功勞也有苦勞啊……”
說完便極速的離開了，佯裝有別的任務。
確定姜明離開了，沒有任何動靜，屋內副所長這才放下茶杯，沉思起來。
‘上面來人他知道，他還以為是嘉獎文槿來的，可看姜明的狀態，不像是嘉獎反而像是問罪的狀態啊。’
‘這是怎麼回事？如果因為上次文槿在裡面發揮失誤，那確實有可能會問罪……’
想到這裡副所長立馬拿起電話撥通一串號碼……
此時的鎮長秦海剛剛見完秦吏回來。
這次秦吏雖然受傷不重，但是他帶回來的訊息讓秦海心裡一沉。
根據秦吏的描述，那文槿為何會那般厲害？
明明他從小就掌握了她的情況，怎會突然有些失控呢？
秦海左思右想都想不明白，剛決定見一見夏父，電話就在這時候響了起來。
“喂？”
“你確定？”
“好。”
短短的幾句話，資訊量卻巨大。
秦海仔細的琢磨著，如果上面真的來問罪，那麼文槿……
此時屋內的氣氛卻是誰也想不到的那般“柔和”
沒錯，就是“柔和。”
就是周所長都還處於發懵的狀態中。
陳杰和馬超剛進來的時候兩人多高冷啊，一副生人勿近的樣子。
從什麼時候轉變的呢？
從他們三人互相介紹完，姜明出去關上門之後，馬超就將陳杰擠到一旁去，笑得一臉和藹的問道:“文槿同志，這裡面肯定是那些提煉的吧？我能參觀一下嗎？”
文槿點點頭:“可以。”反正就是給你們看的。
陳杰在一旁恨的牙癢癢，這馬超太混蛋了，就算你想看，你擠我幹什麼，難道我就不想看了麼。
文槿將工具箱放到所長的辦公桌上，馬超眼疾手快的將桌上的雜物全部整理乾淨。
工具箱一開啟，各種迷你小型的工具就顯現在眾人眼中。
馬超第一眼看中的是提煉的工具，陳杰看的是旁邊的液體，而周所長只覺得這些東西很是高上大，不是他能有的。
工具箱看著不大，所有的提煉工具也很迷你，文槿拿出來仔細講述提煉的過程……
陳杰和馬超聽得津津有味，馬超更是拿出筆記本將文槿的話記錄下來了。
全程也就幾分鐘的時間，文槿就演示完了。
馬超不禁感嘆，這操作真的很簡單，但是作為研究院的他們愣是沒有一個人會去這樣做。
難道大道的終極之道就是極簡？
陳杰是帶著上面領導的任務來的，就是想要一些文槿自已製作的藥丸或者藥劑類的。
他知道文槿的能耐，更知道上面不光看到了文槿協助派出所抓人，也知道病毒淨化的事，更知道了文槿在醫學上的幾項創舉，真要是經過國家報刊發表出去，那麼可就不止是轟動全國了，更能享譽世界。
所以上面才會讓他來先了解情況以及文槿的個人想法。
“文槿同志，這個小模型是你自已做的嗎？”
馬超對著一套裝備新奇極了，裡面還有幾個都是他沒見過的，雖然都是起到提煉效果，但是文槿的提煉更加精準，馬超看得眼饞。
文槿搖搖頭，“這是我一個老師幫忙做出來的。”
這所謂的老師那就李老師了。
當時文槿拿著一套圖紙去找他的時候，李老師看完了當即就要求他自已也要留一套，文槿在圖紙上註明的東西太詳細了，詳細的他一看就會。也詳細的讓他一眼就看出來這套裝置的好處來。
文槿無所謂，能給她做出來就行，至於其他的反正李老師也用另一套裝置減掉給她做的材料錢了。
她找李老師就是因為李老師不光是物理老師，他的製作水平也很高超，這也是文槿看中他的主要原因。
不然她之前還想著找她爹這個木工來做，有了李老師就不用麻煩她爹了。
馬超越看越心動，“文槿同志，不知道這圖紙？”
文槿挑挑眉，這要是之前她肯定大手一揮直接把圖紙給馬超了。
但是上次李老師做完這個裝置只會，再三告訴她，有任何圖紙不準隨便給人，如果不會談就讓人找他去。
“這個在我老師那，不然你們直接溝通？”聽到這句話後，馬超不禁陷入了沉思之中。他心想：“如此才華橫溢之人，想必其背後必定有高人相助。或許與這位神秘的老師交流一番，會有意想不到的收穫呢！”
經過一番思索之後，馬超覺得自已的想法不無道理。畢竟像這樣出眾的人才，如果沒有人從旁協助指導，單憑一已之力恐怕難以取得如此成就。雖然自已並不擅長談判，但只要有人幫忙出謀劃策，問題自然就能迎刃而解。
於是，馬超爽快地回答道：“那行，你的老師究竟是何方神聖呢？我這次來這邊預計還能再待兩天時間左右，屆時可否方便引薦一下，讓我親自拜訪他老人家？”言語之間透露出對那位未曾謀面的老師充滿了期待和敬意。