第二十四章
很多年後,張韜回憶往昔：事情要從兩百塊說起……
明明一切都很順利，怎麼就變成這樣了？
不是說這倆小孩比林則更好忽悠嗎？
林則雖然精明，但年紀小,張韜不會在他那兒吃虧。
而宋一和李雯雯,明顯是那種對錢沒啥概念的小孩，說轉兩百茶水費就轉了,有什麼話都會直接當著他的面說，對人不設防,妥妥的傻白甜。
這是他自己下的判斷。作為一個詐騙犯,最擅長的就是察言觀色,跟人打交道,然後達成目的。
可誰都沒想到，讓他栽了一個大跟頭的,就是兩個傻白甜。
哦不,現在還能叫傻白甜嗎？這分明就是芝麻餡兒的小湯圓！
仔細想想，他犯了兩個詐騙中的大忌：一個是輕慢,一個是貪心。
以前符合這種特徵的，都是他最好的下手物件來著。現在正好，獵人與獵物的關係對調了。
當然,現在看到他吐了血,宋一和李雯雯還是很有良心的，趕緊呼喚守衛把他抬走,順便撇清關係：我們真的沒動手，是他自己吐的血。
但張韜是那種有意志力的人嗎？
那必須不是。
可這能咋辦？
宋一和李雯雯又沒有強迫他什麼，這都是自願的、在天道見證下完成的交易。
不用懷疑這個訊息的傳播速度，#詐騙犯懇求加強學校道德教育##教科書級別詐騙犯落淚#分分鐘吸引大家的眼球好嗎？
他已經可以想象其他同事、乃至其他學校的老師知道訊息後會是什麼表情了。
張韜前科累累,而宋一和李雯雯是兩個乖巧的小朋友，這麼一對比，守衛的立場就很好判斷了。
守衛沒有辦法，只能聯絡宋一他們的思想品德老師。
等到通訊結束，他的動作就急躁潦草了起來，趕緊搜尋了一下相關訊息，果不其然，靈網上的訊息傳播飛快。
老師：……
你說大家能不知道這個訊息嗎？
監獄內傳開，相當於城防部系統傳開；老師之間傳開，意味著教育部系統傳開……宗門監督管理委員會那邊能一無所知嗎？
而且在跟罪犯打交道的過程中，還需要關注這些孩子的身心健康，讓這些小孩吃點虧沒關係，但不能讓那些傢伙對孩子徹底洗腦了。
“袁老師，宋一和李雯雯同學，是你要求她們來做社會調研報告的是吧？”
詐騙犯指著兩個小孩喊騙子，這就是傳說中的賊喊捉賊了吧？
張韜是不是對自己的身份有什麼誤解？
場面過於詭異，守衛都差點沒反應過來。
結果好傢伙，雲城修真小學出了倆猛人，把詐騙犯張韜騙哭了。
這個不歸他們管，守衛當然是任由倆小孩離開了咯，還安慰了張韜兩句，“看開點，實在不行你就違背天道誓約嘛。”
他額頭的青筋又開始往外冒了。
他知道，一般情況下，監獄這邊不會特意聯絡老師的。
他也很少跟罪犯產生共情，但瞭解前因後果之後，突然感覺這個張韜也是有點慘的。
很快，守衛就搞清楚發生了什麼，然後陷入了可疑的沉默中。
所以就出現了吐血的情況。
守衛馬上安慰倆小朋友,“你們別怕，這跟你們沒關係，是他自己不守規矩突然停止工作，被禁制傷害了。你們調研結束就回去吧。”
老師們會在不同階段要求學生去做調研，對學生的調研情況還是很關注的，尤其是監獄這些特別的場所。
“感謝這兩個孩子，給我枯燥的修真生活帶來了一絲樂趣。”
“是我，她們出什麼事了嗎？”老師心裡一緊，馬上著急了起來。
“呃，你先不用著急。其實也沒什麼大事……”守衛將事情的來龍去脈說了一遍，以免到最後，老師還一無所知。
守衛又扭頭教訓張韜，“你又想整什麼么蛾子？不好好工作，還想賴小孩身上是吧？”
思想品德老師客客氣氣地跟守衛寒暄了兩句，感謝了一番他的訊息，才結束了通訊。
不知道的，還以為張韜才是他的學生呢。
他冤啊！
張韜又吐了一口血，他敢保證，這一口絕對是被氣的，他忍著傷痛仰臥起坐，“不許走！不許讓她們走！大哥，這兩個小孩就是騙子，你趕緊把她們抓起來。”
是的，監獄工作時間的管理是很嚴格的，是他說暫停就能暫停的嗎？
張韜當時氣急攻心，只想找宋一和李雯雯說清楚，哪裡還管得了許多？
那倆小孩的操作雖然不犯法，但怎麼說呢，老師還是多關注點吧。
兩人的名聲響徹三部指日可待。
醫務室裡，他鬼哭狼嚎著求一個公道，那畫面，聞者傷心見者落淚。
張韜知道守衛是在跟宋一她們的導師打電話之後，馬上就在一旁嚎嚎了，“老師，我真的好苦啊……你可得好好管教她們啊！千萬不能讓她們出來危害社會啊！”
這不會是碰瓷兒吧？
這些都算是潛在風險。
“真的嗎？我不信，除非讓我康康那個詐騙犯痛哭流涕的樣子。”“這種替天行道的事情，小學生來做剛剛好。在高等學院進修的我只會被騙。”
當然，監獄裡面是沒有秘密的，囚犯自然也沒啥隱私，這裡面發生的一切都有留影記錄。
這個過程，那叫一個有風度。
怎麼辦，他是專業的守衛，輕易不會笑的。除非實在忍不住。
雖然監獄的安保嚴密，基本上不會出啥意外，但無法完全保證不會出現極個別的意外。
這種誓約死是死不了的，就是有點折磨人，熬一熬可以挺過去。
宋一和李雯雯的名字是會被保護好的，所以外人不會知道。只知道是雲小的學生，最多挖出她們的導師是誰。
這不，已經有人來跟他打聽訊息了，“老袁，還是你厲害啊……”
“袁老師，這回你可是大出風頭啊，教出來的學生有點東西。不過你也得注意點，小孩太劍走偏鋒了不太好。”
老師：……
我說這部分根本不是我教的，你們信嗎？
學生行為，請勿上升到老師。
但很顯然，想撇開關係是不可能的。
社會調研的作業是他佈置的，所以四捨五入人是他坑的。
學生能有什麼壞心眼呢？一般都是老師教什麼，他們就做什麼的啦。
陰謀論一下，合理懷疑這位袁老師是不是很討厭張韜這類的詐騙犯，罪犯們進去了他還是不滿意，所以借兩個小孩的手懲戒張韜。
看著靈網上編得有聲有色的故事，思想品德老師陷入了沉默，他猛然灌入兩杯靈茶降降火、壓壓驚。
怎麼辦？感覺手好像有點癢，想抽學生。
作為一個有思想、有品德的老師，他覺得自己是個文化人，講究的是以德服人，跟那種動不動就愛動手的粗人是不一樣滴。
但今天，絕對是手有了自己的想法。
喝下靈茶之後，他感覺自己的境界又得到了昇華。
就是放下杯子的時候，在他手上還能維持原形的杯子變成了一堆粉末。唉，可惜了上好的茶具。
老師不得不換上一套新茶具。
另一邊，宋一和李雯雯從監獄裡走出來，默契擊掌，“耶！”
監獄，好地方啊！
兩個人不約而同地產生了這樣的想法。
這裡的人超好的，說話又好聽，還能給送錢，她們超喜歡這裡的。
就在這時，林則也出來了，笑眯眯地說：“我請你們吃飯？”
宋一和李雯雯的表情瞬間警惕。
一般情況下，林則突然請吃飯沒好事，她們都已經熟悉他的套路了。
林則無辜地眨眨眼，“現在你們都是我老闆了，我還能怎麼著你們？就是純粹地孝敬一下老闆而已。”
宋一狐疑說：“剛才你是故意的吧。”
林則一直關注著張韜和宋一的談判，猜到張韜被宋一忽悠了。其實過一段時間再告訴張韜真相，他情緒就不會這麼激動了。
但林則偏偏在他們剛達成合作的時候說，火上澆油的效果極好。
林則大大方方地就承認了，“對啊，我就是故意的。處理瑕疵品的主意是我想的，他一聲不吭就想把我踢出去，活該被騙。”
宋一要跟他競爭，那是沒辦法的事情。技不如人，更沒辦法。
可張韜的做法，就有點欺負人了。
“我雖然愛錢，但也是有脾氣的。你們算是間接幫我報了個仇，所以請你們吃飯，這一片我熟，知道哪裡的東西便宜又好吃。”林則振振有詞地說。
嗯，便宜是重點。
請客，但是先控制預算。
林則帶她們去的是這附近的小吃街，凡食有，靈食也有。當然，基本上都是原材料比較便宜的，不然放到這兒容易虧本。
正逢週末，街上熙熙攘攘，熱鬧得彷彿正在進行某種盛會。
但這就是一個普通週末而已。
宋一能感覺到，這些人中有低階修士，也不乏高階修士。
這屆的修真者不行啊，一個兩個的，既不好好閉關修煉，還這麼注重口腹之慾……
李雯雯塞了一隻烤獸腿過來，“好吃嗎？”
“好吃。”宋一誠實地說。
烤獸腿外面的一層皮被恰到好處的火候烤得酥脆，但裡面的肉依然很嫩，香料的味道與淡淡的靈氣交織在一起，讓人唇齒留香。
美食當前，先不要去考慮修真界的未來了。
雖然林則帶她們吃的東西單價都不高，但架不住這兩個能吃啊。
他請客，宋一和李雯雯是不會客氣的，瘋狂拔林則的羊毛。
林則嘴角抽抽，但付錢的時候倒也不含糊。
三人吃飽喝足，林則熱情地奉上了茶水，才說：“宋一同學，你後面準備做什麼生意？需不需要我幫忙參謀參謀？”
感謝宋一和李雯雯幫忙出氣是一方面，順便抱個大腿是另一方面。
一飯兩用，奸商還是那個奸商。
林則發現自己之前看走眼之後，馬上改變了策略：還是跟宋一她們合作共贏比較划算。
比如這次吧，如果昨晚他答應了李雯雯帶她一起玩，那說不定就是她們仨聯合坑張韜，最後他還能保持他原來的三成股。
聰明人得學會吸取教訓，絕對不在同一個坑裡摔兩次。
宋一詫異地看了他一眼，“這你都猜到了？”
“生意人的必備修養。”林則嘿嘿一笑表示謙虛。
宋一和張韜的合作，林則聽得大差不差。張韜覺得宋一徹底坑了他，但林則有另外的想法。
如果宋一單純為了這一點瑕疵品的利潤坑人，沒必要對後續的合作有那麼清晰的界定，她肯定是還想做什麼，所以提前約定。林則當然想趁機加入。
宋一就說：“等後面有需要我會找你的。”
她會的東西很多，但受限於修為，基本上發揮不出來。
但看到儲靈機還有流水線這些東西之後，宋一發現她之前的路還是走窄了：就算修為不夠，只要腦子裡有知識，還是可以發揮作用的。
林則摳門歸摳門，但確實有頭腦，也沒坑過同學，算是可用之人。
宋一清楚自己的情況，她現在又不可能馬上重返巔峰，又不能一劍斬所有。現在的她需要別人的幫助再正常不過了。
她跟林則和李雯雯不一樣，不如他們會交朋友。
等到需要的時候，再臨時找人幫忙也有點麻煩，像林則這種自願送上門來的，宋一沒理由不帶他。
宋一和李雯雯白嫖了一頓，就得回學校了——有了來錢的路子，李雯雯離家出走都硬氣了很多。
就是回宿舍樓的時候，兩人迎面就跟思想品德老師相遇了。
“老師，你週末怎麼還在學校啊？”李雯雯熱情地跟老師嘮嗑。
不知道為什麼，她們感覺老師看到她們的時候，眼睛裡彷彿冒出了光。
不過這肯定是錯覺吧。
她們又不是老師失落在外的女兒。
老師感覺自己的手又有點癢了，剛剛心塞完就看到了罪魁禍首，他能放過這倆才怪了。
“你們今天去監獄了？調研報告想得怎麼樣了？”
宋一沒有推諉，而是說：“老師，我已經想好怎麼寫了。我感覺我有很多靈感。”
在文史課上沒少受摧殘的宋一表達能力提高了不少，現在寫報告也沒那麼頭痛了。
而且監獄的情況確實讓她大開眼界，她有挺多感想的。
老師的臉又忍不住抽了兩下。
學生積極主動是好事，但他開心不起來，因為他想到了被坑的張韜。他很想問問宋一：這個靈感，它正經嗎？
“既然這樣，那正好就去我辦公室寫作業好了，你現寫，我現批。”
李雯雯想趁機溜走，宋一有寫報告的熱情，她可沒有。
姐妹一生一世一起走，你寫作業你先走。
哪個傻子會用週末寫作業呀？
下一秒，李雯雯就被老師給提溜住了領子，她無辜地眨眨眼，“老師，你只給宋一佈置了這個作業，沒給我佈置。”
老師呵呵一笑，“沒關係，我現在給你佈置。反正你已經去過監獄了。”
“老師，我課堂測驗八十五分！”她強調。
“滿分也沒用，讓你寫你就得寫。”老師無情道，“還有，那麼簡單的課堂測驗只考八十五分，你很驕傲？”
李雯雯蔫頭耷腦地跟上了他們，唉，肯定是她今天踏入校門的姿勢不對，咋就這麼衰呢。
兩人坐在老師辦公室裡，宋一看見袁老師捧起茶杯，敏銳地發現他換了套杯具，就說：“老師，你這茶具換得有點快啊。”
李雯雯馬上接上了話，“老師，我爸也有一套特別好的珍藏杯具，要不我現在回去給你送過來？”
今天的李雯雯又是“孝順”的一天呢。
只要不用寫作業，幹啥都好。
只是不知道為什麼，她們感覺她們說完之後，背後冒起了一股涼意，還有一種危機感。
沒別的原因，就是老師想起了變成了粉末狀的杯子，又想到了兩個罪魁禍首。
他淡淡地說：“寫你們的作業。”
平靜的語氣卻讓倆小孩不敢吱聲了，她們默默地拿出空白玉簡寫報告了：總感覺現在的袁老師好像有點可怕，還是別招惹他吧。
宋一文思泉湧，引靈筆飛快地在玉簡上記錄著。很快，她就寫完了。
還在抓耳撓腮中的李雯雯給她使眼色：別這麼快交作業！
但這個訊號宋一沒有搞懂，正在她一頭霧水的時候，玉簡已經被老師收走了。
老師大略掃了一眼內容，臉色頓時精彩起來。
宋一的標題是：《如何合理利用監獄成為避難所》。
內容大意是：裡面有吃有喝，足夠安全，不小心招惹了仇家，可以合理利用監獄機制避避風頭。
為啥會寫這個呢？因為林則不久前告訴她，他之前寫了商業思路的調研報告，差點被老師給捶了。所以寫報告的思路需要更穩妥一點。
老師微笑著看向宋一，“宋一同學，你不是挺好奇我茶具換得這麼快的原因嗎？我可以告訴你。”
宋一的第六感還是很敏銳的，“不用了老師，其實我沒那麼”
老師已經放下了杯子，新茶具再次變成了他桌面上的粉末。
宋一：……
(本章完)