第64章 開始惡補
午飯之前，劉常勝結束了家訪離開了陳揚家。
儘管陳自強和趙彩霞極力挽留劉常勝留下吃午飯，但劉常勝還是很禮貌的謝絕了。
於是乎，這頓特意為劉老師準備的紅燒肉便便宜了父子二人。
餐桌上，陳自強一邊吃著紅燒肉，一邊看著陳揚，臉上一副欲言又止的樣子。
陳揚被老爸一直這麼看感覺挺彆扭的，便問：“爸，你有話就說吧！別老這麼盯著我看行不行，感覺紅燒肉都不香了！”
趙彩霞聽到後也道：“是啊，自強，你老盯著兒子看什麼呀？有話直說！”
陳自強看了看妻子，想了想終於問道：“小揚，當兵有什麼不好？為什麼你不願意去？”
陳揚夾了一塊肥瘦勻稱、色澤誘人的紅燒肉放進嘴裡，一邊咀嚼一邊回答道：“沒什麼不好，但我不想去，我就想讀大學，僅此而已！”
在陳揚的心中，沒能讀大學一直是他的遺憾，所以這次重來的人生他一定要考上大學。
陳自強點了點頭，語氣平和的道：“你有自己的想法和決心是好事，但我還是要提醒你一句，考大學不是喊兩句口號就能實現的，那是千軍萬馬過獨木橋，不是你想的那麼容易的，小揚！”
陳揚面色淡然，一面吃飯一面點頭：“我知道。”
趙彩霞忽然拍了一下陳自強的手臂，蹙眉擠眼道：“你這人，能不能別打擊兒子的積極性？兒子好不容易有了目標下了決心，想要努力一回，聽不到你鼓勵的話就算了，還要被你潑冷水，有你這麼當爸的嗎？”
“好好好，我不說了.......那就希望小揚努力學習，積極進步，期末順利考進前30，這總行了吧？”陳自強連忙順著妻子的意思改了口。
“對，努力學習，積極進步，考進前30！”趙彩霞也打氣道。
陳揚笑了，腮幫子鼓囊囊的點頭道：“謝謝爸媽，我一定不讓你們失望！”
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午飯過後，陳揚爸媽回了他們臥室午休。
陳揚也回了房間，他躺在床上看著天花板，開始思考如何提升期末考試的成績。
目前高二一共有九門功課，分別是語文、數學、英語、物理、化學，再加上政治，歷史，地理，生物。
除了語數英三門是120分之外，其他科目每門都是一百分，總分是960分。
陳揚掰著手指頭算了算，眼下最大的難點在數學、物理、化學這三門上，另外英語也算是一個小難題，但陳揚認為還是比數理化三門要好一點。
至於其他的幾門功課，陳揚覺得只要多花時間去讀去背，考試的時候能穩定發揮，應該不會差到哪裡去。
可是數理化這三門該怎麼去提高分數呢？
要不然，找個補習班上上？陳揚突發奇想道。
可下一刻，陳揚便搖頭推翻了自己的想法。
首先，這個年頭不比二十多年後，補習班難找不說，就算找到了，很多補習班也不接收插班生。
其次，上補習班的費用可不便宜，對陳揚這樣的普通工薪家庭來說，可以說是一筆不小的開支。
陳揚不想去增加父母的經濟負擔，於是果斷否掉了上補習班的念頭。
隨後，陳揚又換了個思路：不上補習班的話，請家教怎麼樣？
可問題是，請家教也是要花錢的。
通常來說，家教一堂課的費用是二十塊錢左右，而且這些家教大多都是兼職的在校大學生，教學水平肯定是層次不齊的。
依舊是因為經濟的原因，陳揚不捨得花這個錢，想著還不如自己多刷刷題，多問問老師，多請教請教學習好的同學。
“不就是數理化嘛！我會怕你們？”
陳揚突然振作精神，一下子從床上蹦了起來，坐到書桌前翻出數學練習冊，就開始認真的做題了。
半個小時後，陳揚眉頭高皺，一手撐著下巴一手轉著圓珠筆，無奈的嘆了一口氣......
“怎麼這麼難啊......”
過了一會兒，陳揚突然坐直了身體，兩手用力拍打了幾下自己的臉頰，堅定神色道：“不行，不能放棄，絕對不能放棄！”
數學不行，陳揚便翻開了化學習題，然後全神貫注的又投入到了化學題的世界裡。
又過了半個小時，陳揚一臉鬱悶的合上了化學習題冊，轉而拿起了物理習題。
“我就不信了！”陳揚倔強道。
誰知在物理習題上，陳揚也沒能撐過半個小時，最終只能選擇了暫時放棄。
陳揚心裡憔悴的靠著椅背，心情極為鬱悶搖著頭，嘆聲自語道：“不行啊，這樣盲目做題沒用的，這三門的基礎知識我都忘得差不多了，要是不從頭補一下，絕逼跟不上的！”
想到這，陳揚立刻跑去書櫃裡翻找起來......
陳揚想過了，他必須把高一的數理化課本都找出來，然後重新進行惡補，儘快將基礎的知識點都掌握好。
“太好了，找到了！”陳揚面上一喜。
緊接著，陳揚就從書櫃最下面的櫃子裡拿出了幾本書，分別是高一上學期數理化三門的教科書。
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星期一早上，窗外陽光明媚，風和日麗。
陳揚一醒來便伸了一個大大的懶腰，但不等懶腰伸完，陳揚臉上的表情就忽然凝固住了。
下一秒，陳揚趕緊抓過了床頭的鬧鐘，發出了驚呼：“臥槽，怎麼就快八點了？鬧鐘怎麼沒響？誰特麼動我鬧鐘了？”
陳揚急忙起床穿衣服洗臉刷牙，這期間他才突然想起來，其實動了鬧鐘的人就是他自己。
星期六的晚上，陳揚看書看到了很晚，因為不想一大早被鬧鐘吵醒，所有就關掉了鬧鈴，可是到了星期天晚上該開啟鬧鈴的時候，他自己又給忘了，所以今天早上才睡過了頭。
其實忘記開啟鬧鈴也情有可原，因為陳揚這兩天太忙了。
從星期六下午到星期天晚上十二點，除了吃飯睡覺上廁所之外，其餘的時間他都看高一的數理化課本。
不光是看，陳揚還做了很多筆記，凡是遇到不理解的、存有疑問的，陳揚都記在了本子上，他打算等去學校以後問老師問同學，總之要將這些問題全都解決掉！