第14章 蒙毅：你約法三章第一章廢了？
靠，你是李斯派來的人吧？你也支援郡縣制。
扶蘇不解道：
“先生為何支援郡縣制？和李斯那斯是一個心思。”
王栩道：
“這天下要穩定，就得加強中央集權。就得有軍隊，有人事權，有財權，就不允許什麼獨立王國，就是那些諸侯國存在？只有這樣，百姓才能有太平日子過。”
“長公子想想，西周那些天子，在各個諸侯國打來打去的時候，他能幹嘛？他只能看著那些百姓流離失所，朝不保夕。你想成為周赧王嗎？”
周赧王是西周最後一個天子，公元前256年，東周被秦昭襄王滅，周赧王降秦，同年駕崩。
扶蘇不服道：
“先生不是說秦二世而亡嗎？胡亥登基，實行的也是郡縣制。”
這？悟性咋這麼低呢？
王栩好為人師的脾氣一下子被激發了，說道：
“那他麼是兩碼事？不管實行什麼制度，最主要的還是當政的人，人才是最重要的，太殘暴 不行，太仁慈也不行。”
“但總的來講，國家體制，還是需要和社會的發展程度同步，分封制已經落後了，這和生產力有關係！”
扶蘇和蒙恬沒聽過這個詞，同時問道：
“什麼是生產力？”
給大學生上課我還差點意思，給你們這兩個小學生上課，我自信還行，好為人師的王栩興趣更濃了，說道：
“就是一定時期，一定人力，一定物質，能夠生產多少產品。”
“簡言之，就是一塊地，一個人，一年能夠生產的糧食的產量，就是生產力的表現。”
扶蘇更是不解了，問道：
“這個很容易理解，但是和國家體制有什麼關係呢？”
“打個比方，有十個人，有十畝田，每畝每年能夠產兩百斤粟米，一年能夠生產兩千斤粟米，但是這十個人每年要吃三百斤才能活下去，糧食缺口一千斤，你怎麼辦？”
“我們的目標是，要這十個人活下去！”
蒙恬道：
“沒辦法，只能出去搶了！”
王栩說道：
“很好，秦朝就是這麼過來的。不夠吃就去山東六國搶，但是如果要出去搶糧食，是分封制好還是郡縣制好呢？”
“分封制就是把這十個人分成五個諸侯，讓他們各自為戰，甚至會出現相互攻打的情況。這種情況，沒多久就會被別的國家給幹趴下了！”
“郡縣制就是實行中央集權，聽從一個人的號令，十個人擰成一股繩，一同出去搶，而且還制定規則，誰搶得多，誰多吃一點。”
“兩位同學覺得哪種方式好一點？”
扶蘇恍然大悟，郡縣制確實是比分封制強一點；蒙毅內心是支援郡縣制的，但他從沒想這麼細，始皇帝定的郡縣制，始皇帝做的就是對的。
王栩又丟擲一個問題：
“那大家覺得大秦人現在吃得飽，還是吃不飽？”
這不廢話嗎，扶蘇和蒙毅不是象牙塔出來的，他們知道底層的百姓，食不果腹，勉強度日的多了去了。
王栩接著道：
“其他大道理都不用講！實行郡縣制是沒錯的吧？”
蒙毅是個大聰明，他提問道：
“山東六國都已經滅亡了，現在大秦人吃不飽，到哪裡去搶，去搶匈奴人嗎，他們比我們還窮。”
王栩哈哈大笑，你算是開悟了，但還不夠，他說道：
“現在最重要的就是，提升生產力啊，沒地方搶了，就只能讓十畝田的產量提高，才能養活十個人啊!這就叫做發展生產力啊！”
扶蘇恍然大悟，原來實行郡縣制的理由就這麼簡單，自己和老師淳于越，和李斯那幫法家辯論的都是高大上的理論和經驗，但王栩這麼簡單的就把道理講清楚了。
扶蘇不想再討論如何發展生產力了，他想不到那麼深，他只想知道現在該怎麼做，拱手道：
“謝先生解惑！那這次參加李斯組織的修訂秦律的討論，我該怎麼做？”
王栩道：
“首先你得表示支援郡縣制，這會獲得李斯等人的好感，也有助於加深你儲君的威望。其次……其次我也沒想到那麼多，不知道他們這次討論的重點是啥？”
“這樣吧，這次討論你帶我去！”
蒙恬詫異道：
“先生之前和我們不是約法三章，第一章就是不能讓別人知道你的存在嗎？哦，你還有約法的第三章還沒想出來呢？”
這，記性不錯啊，王栩道：
“第一章廢了！我既然來大秦，就是要幹一番事業，整天在這屋子裡，怎麼行！”
老師就這麼沒原則嗎？不過這也好，藏個老師在家裡也不是個事兒。
這幾日王栩也思考了許多，自己莫名其妙穿越來到大秦，既來之則安之，躺平是不能躺平了，我要延續大秦的國祚，強秦，強秦，還是他麼的強秦，發展農業，發展工業，造大船戰艦……嘿嘿，想著想著王栩的口水都流出來了！
夢想總是要有的，萬一實現了呢？
能帶個人在身邊作弊，那扶蘇就不那麼怵了，扶蘇又拱手道：
“謝先生！”
離參加李斯的修訂秦律辯論大會還有不少時間，王栩趁這段時間學習了一下秦朝的官僚體系制度，並穿上了秦服，到咸陽各處逛了逛，嗯，瞭解一下風土人情也是好的。
他還悄悄在咸陽城離東門不遠的地方租了間屋子，分幾次把皮卡車裡帶來的各種農作物種子放在那間屋子裡，房東以為他是商賈，也沒懷疑什麼。
這些東西是他在大秦發展農業的寶貝，而且比較多，不能放在甘泉宮。
至於皮卡車，上次演大戲已經用完了，不宜再出現，被他藏在秦嶺的一個山洞裡了。
為了幹這事，他還順便學會了騎馬，學會了駕駛馬車！
這日，王栩獨自一人騎著馬，在大街上瞎溜達，肚子餓了，正想著在找個地方吃一碗鍋盔泡羊湯，忽然見到前面人群裡傳來了“阿爹，不要賣我……我吃得不多的，不要賣我……不要……”的聲嘶力竭的哭喊聲。
這光天化日之下，居然買賣人口嗎？
王栩策馬前去，只見到一個潑皮拉扯著一個約十三四歲的男孩，就往一輛馬車上拽去，男孩掙扎著不上車，潑皮用力踹了男孩幾腳，差點沒把那男孩踹過氣去。
馬車旁邊站著四五個小廝，其中一個小頭目喝道：
“付了錢，他就是徐大人的人，你這無賴可別把孩子踢壞了！”
原來徐福奉始皇帝命令集結三千童男童女要去東海尋找仙藥，但哪家願意讓自己的孩子去那種虛無縹緲的地方啊，於是徐福只能花錢購買童男童女了。
王栩怎麼看得這個，他不知道哪兒來的勇氣，大喝一聲“住手！”，就跳下馬來，走向前去，把那個男孩拉到了自己身後。
男孩怯怯的躲在王栩身後，看著自己的潑皮父親，哭聲不斷：
“阿爹別賣我，別賣我，我不要去東海！”
王栩一聽“徐大人”“東海”兩個詞，瞬間就知道咋回事了，徐福這個老兒的三千童男童女，大多數都是買來的吧，哎，富人家子弟哪能願意去呢，都是窮人家的孩子，還都是買來的。
王栩護著男孩，大聲說道：
“都別動，我是公子扶蘇的人！”