第27章 紈絝柳飛白
調查組直接到興城分校找嚮明。
雙方一見面就是火氣十足。
兩邊沒朝著上方所想的聯合，而是柳家在逼問嚮明關於宋明的事。
宋明在學校裡一直安分守己，又怎麼會招惹到對方。
而且一上來就氣勢洶洶的，不管不顧的追究宋明的責任，怎麼看都是陷害。
“向校長，請您配合，交出宋明。否則，對於您的公正性，我們將有所質疑。”
“諸位這麼言之鑿鑿，我生怕學生交給你們未必能完整地回來。”
“此言差矣向校長，你不交出他，我們怎麼證明他沒問題。”
“他沒問題，又何必交於你們。”
一時之間僵持不下，宋明和劉可此時正好來到校長室。
見到柳家人故作鎮定，在和嚮明彙報後離開。
剛要出去就被那柳家人擋住。
“柳調查員，你在幹什麼，我的學生現在要回去學習，你這是在耽誤時間。三年後的事又不是不知道。”
“好大帽子，我好怕怕哦！至於你說的那事也就偏偏上面的老頭子罷了。”
看來這位調查員惡意滿滿，跟嚮明不對付，也不知上面為什麼會派他來。
宋明見校長在極力維護自己，但對方又咄咄逼人，剛要說些什麼就被嚮明制止。
對方這態勢怎麼看都不是想公事公辦，而是在尋私仇。
完全的紈絝子弟作風，那麼自己也不必留情了。
隨即嚮明招來鎮獸，對方最高僅是六品的白衣，柳調查員和宋明一樣都是九品。
不知是不是這段時間見過的高品武者過多，導致現在對於兩個六品都看不上眼。
畢竟田城主也才六品，整個興城在陳興國被趕走後，最高只有六品。
兩隻鎮獸再次叼起幾人，通通甩出門外。
被扔出校門的柳調查員憤怒至極，在家中從沒有人敢忤逆自己。
“嚮明你給我出來，調查組就是讓你這麼對待的？”
對於門外的犬吠，嚮明充耳不聞。
宋明知道嚮明是在為他考慮，內心略有一絲感動。
出面說這是他的事讓他處理吧。
嚮明詫異他的想法，但見其感情真摯，於是允許宋明證明自己。
見宋明離開，嚮明似乎想到了什麼，這不正是復仇劇本嗎？
抱著好奇心，嚮明跟著出去。
劉可在一旁眨眨眼，歪著頭，不清楚自己現在該幹嘛。
但還是想了想決定跟出去看看。
當嚮明趕到外面時，宋明和其已經對上。
兩人交手宋明身上黃色氣焰纏繞，柳調查員靠近不得，只能被動防守。
那兩個白衣見主子受傷仍沒去幫助。
嚮明略有不解之時，不知什麼時候冒出的田城主解釋。
“柳家白衣很有名的，他們服從命令卻又鬆弛有度，看現場只要不是威脅生命他們不會出手。”
嚮明在一旁點頭，對於田城主懂這麼多略帶好奇，看來他也有著豐富的過去。
在嚮明看不到的地方，田城主收起了手中的紙條。
場上局勢宋明完全壓著對方，直到對方求饒。
表示再也不會找茬了，一定好好配合工作。
嚮明沒想到對方這麼沒骨氣。
但能好好配合對於自己還是有所幫助的。
再次坐下來細談，嚮明得知對方叫柳飛白，跟宋家有點仇。
嚮明具體沒有多問，宋明也沒打算解釋兩家的恩怨。
雙方對於蟲災事件交流，嚮明能感受到對方太過於單純，沒有自己的認知。
難怪剛來這裡就口出狂言，明顯沒受到過教訓。
對付他還用不著陰謀詭計，嚮明三言兩語就將自己的地位凌駕於對方之上。
騙取對方的權利，要求一起去查珠城，還給出了眾多令人信服的理由。
他的跟班不斷勸阻說不要相信嚮明的，要有自己的判斷，結果他一句我覺得向校長說得對，令人絕倒。
不過在出發前，他想要知道宋明那一身黃色氣焰是什麼，明明九品武者不可能有勢的。
嚮明向他解釋那是自己學校獨有的功法，只有本校的學生才能學。
沒想到柳飛白轉身對著白衣說自己轉學，接著瞪著眼睛看著嚮明。
嚮明沒搞懂對方這是要幹什麼。
“向校長不應該讓我籤進校的保證之類嗎。”
“可是現在不是入學時間。”
“我懂。”
當著嚮明的面掏出許多錢財，還大氣地表示不夠還能補。
作為堅定的校長，嚮明當然是嚴詞拒絕。
但當對方提出幫助嚮明建校後，他可恥地動搖了。
這是第一個主動提出建校的，像他這樣的人怎麼會是壞人呢你，之前跟宋明肯定是誤會。
至於宋明那是誰，嚮明不熟。
在宋明一頭黑線中，嚮明和劉飛白達成合作協議。
在柳家所在的豐都建校，將會直接給予 C級的評價。
這突如其來的意外之喜砸得嚮明原地飛昇，魂都不知飄哪去了。
冷靜下來，頓時生疑，他要是騙自己怎麼辦。
柳飛白為了讓嚮明放心特地和家裡聯絡，說出自己的要求，本來以為沒問題的。
結果由於現在政府的管控，這是不現實的。
聽到柳飛白的結果，嚮明知道後略有失望，但本來也就沒準備依靠對方。
誰知柳飛白轉口就說只能建 D級的，C級是要官方審批資格的，數量有限。
D級對嚮明此時也是意外之喜，本以為會無疾而終，結果柳暗花明。
與柳飛白商議選址，先進行建設，至於劉飛白的學生身份。
只能說他給的實在太多了。
不是嚮明沒想到這麼辦，只是在沒取得當地政府同意下建設是違規的，很難實現。
在編入興城分校的學籍，帶著柳飛白馬不停蹄地前往功法閣進行挑選。
在這裡耗費了三天，柳飛白才接受完全部的新奇玩意。
很想與嚮明合作進行技術建設，但見嚮明一臉為難，倒也沒在談論相關事宜。
只是略表後悔，在這三天教輔系統不僅對他的修行做出指導，也對其的人格塑造進行教導。
嚮明都能看到兩名白衣的吃驚。
任誰看著一個三天前還孩子氣的大學生忽然變得成熟都會難以相信士別三日定當刮目相待會成真。
一切就緒後，一行人在沒進行通報的情況下潛入珠城。