監考老師是說不出話了。

心裡震驚的不行。

什麼叫秀兒?

這就是秀兒。

從教近二十年。

他什麼樣的數學天才沒見過。

但那些所謂的天才跟江南一比,那都是渣渣,完全不在一個檔次上。

這點……

從開考不到十分鐘,江南便直接做到卷子最後一題便可看出來。

而且……

據曹天元所說。

江南解題正確率還是百分百。

甚至……

特意為數學考試發的草稿紙都是乾乾淨淨,半個字都沒寫的那種。

要知道旁邊的一些學生,選擇題都沒做完,卻已經用掉一張草稿紙了。

嘶……

一個人到底需具備什麼樣的邏輯思維,空間思維,才可達到江南這一步?

與此同時。

作為當事人的江南。

可沒管身後左右兩位監考老師的震驚,只是“唰唰唰”的快速下筆。

對他來說。

這些題太沒挑戰性了。

只想趕緊做完,睡覺才是王道。

不過……

做到卷子最後一題的時候。

他卻目光微凝。

“呵!”

“總算是碰到了一道有點意思的題,看來這份卷子,也並非一無是處。”

在此之前,江南審題都是一秒過,隨後心裡瞬間就能得出答案。

然而……

這最後一道壓軸題。

他卻足足看了數秒鐘。

可見……

此題之難。

超過前面那些不知多少。

原題如下……

“已知函式f(x)=1/√(1+x)+1/√(1+a)+√(ax/(ax+8)),x屬於(0,+∞)。

(1)當a=8時,求f(x)的單調區間。

(2)對任意正數a,證明:f(x)大於1,卻小於2。”

與解答題的第一題相似。

這最後一題居然也是函式問題。

但……

不同的是。

這裡涉及單調性,不等式。

感覺確實比前面的題難一些。

不過……

對江南來說。

也僅是稍微有點意思罷了。

“難”這個詞。

這不可能出現在他腦海的。

解……

當a=8時。

f(x)=(1+√x)/√(1+x)+1/3。

求導得f`(x)=(1-√x)/2√(x(1+x)^3。

於是當x屬於(0,1】時。

f`(x)大於等於0。

當x屬於【1,+∞)時。

f`(x)小於等於0。

所以f(x)在(0,1】上單調遞增,而在【1,+∞)上單調遞減。

……

什麼叫筆走龍蛇?

這就是筆走龍蛇。

當江南寫下一個“解”字後,便再無停頓,直接把第一問做了出來。

嘖嘖!

一個字,絕。

他身後某位監考老師已經看不過來了,只因其不是教數學的,而江南的解題速度又實在太快,他根本看不懂。

但……

也正因看不懂。

反而要淡定不少。

相反。

當曹天元看見江南瞬息之間便把最後一題的第一問做出來了,其瞳孔再次猛縮,神情動容,內心更是翻江倒海。

尼瑪!

牛逼,強啊!

江南真是要逆天了。

旁邊的監考老師知道數學壓軸題很難,但並不知道這題到底有多難。

然而……

曹天元是知道的。

畢竟……

他可是資深的數學老師。

雖然這題乍一看並不複雜,但那隻不過是乍一看罷了。

實際上……

真的是非常難。

即便是他來做這題,不耗費八九成的功夫,還真解不出來。

說這是他碰到過最難的月考壓軸題,也並不為過,能超越高考壓軸題數倍的那種,甚至能與奧賽壓軸題一爭鋒芒。

但……

江南卻不費吹灰之力就搞定了?

簡直不可思議。

不是人啊!

真特麼不是人。

他已經不敢拿江南當學生看了。

這哪裡還是學生?

明明是數學一道的資深教授好吧!

他自己都遠比不上的那種。

可……

事情還並未就此結束。

就在曹天元感嘆的時候,江南已經開始做第二問了,且速度還是很快。

(1)先證f(x)大於1。

因為1/√(1+x)>1/(1+x)。

……

所以……

f(x)=(1+(a+b+x)+(ab+ax+bx)+abx)/(1+x)(1+a)(1+b)。

(2)再證f(x)小於2……

……

即ab+8大於(1+a)(1+b)。

也即a+b小於7。

……

綜上所述,對於任何正數a,x,皆有f(x)大於1,卻小於2。

江南作答。

還是一氣呵成,如行雲流水,輕描淡寫的就把第二問搞定了。

也就是說……

江南已經考完了?

見此。

後邊某監考老師下意識看了下黑板上鐘錶,發現此刻距開考才……九分鐘?

臥槽!

才考了九分鐘?

十分鐘都沒到。

江南就把整份卷子給做完了?

恐怖如斯!

此子非人哉!

如果不是親眼看見,就是把他打殘打死燒成灰,他也不敢相信。

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