求上帝保佑有用麼?

在國外有沒有用不知道,畢竟咱們要尊重別人的文化,不可亂下批語。

但在國內,在東雲,別說只是求上帝,就算上帝親自來了都沒用。

在這……

可是南神的地盤!

南神的地盤南神做主。

什麼上帝也好,耶穌也罷,還是宙斯,奧丁或撒旦等等。

否管你們在國外有多厲害。

可到了東雲地界,在南神地盤,你是龍也得盤著,是虎也得趴著。

南神說要把哥德巴赫猜想證明出來,那就肯定要證明出來,誰來了都不好使。

當然!

說實在的。

在此之前,他確實沒有把哥德巴赫猜想猜想給證明出來,只不過解出了九成九。

而這一次,既是想在國際陣列面前,證明東雲數學界並不弱於人的同時。

也想逼自己一下,找到那玄之又玄的最後一個點,然後死攥進手中。

事實證明,成功了。

雖然他沒有拿筆記本,也沒有拿草稿紙,但所有有關哥德巴赫猜想的內容都牢牢的刻印在他腦海中,再躍然黑板上。

酣暢淋漓,真的是酣暢淋漓。

這種感覺……

實在是太爽了。

本來他還想盡可能放慢速度,想讓底下人都看清楚,看明白,並多領悟一點。

可江南寫著寫著,就入迷了,出於身體本能的越寫越快,越寫越快。

也暫時不管底下人是否跟得上思維了。

大不了之後再慢慢講解就是。

但此刻!

他只想一鼓作氣,把腦海裡有關哥德巴赫猜想猜想的完整思路全部寫出來。

嗯!

該用什麼詞來形容了?

入魔二字,最為恰當不過。

身為學者,共分十個等級。

學水:自暴自棄好多年。

學沫:智商不夠,努力不湊,混混日子,總期待著能不勞而獲。

學殘:智商處於全瘋癲狀態,已經被學習折磨得痛苦不堪,沒有人樣。

學渣:智商處於半瘋癲狀態,兢兢業業,刻苦學習,卻總是不得志。

學弱:他們因為沒日沒夜地熬油點燈,已經身體虛弱,不堪重負。

學民:智商均衡,膜拜學霸,卻瞧不起學渣等人物,總妄想著有一天能超越學霸,因此艱苦奮鬥,但結果就那樣。

學痞:他們上課睡覺,下課玩鬧,但成績卻還算不錯。

學霸:隱匿在人間有頭腦的高智商人物,社交範圍廣泛,融合契合度高,琴棋書畫樣樣精通,高階大氣上檔次。

學神:高大帥氣,青蔥靚麗,不食人間煙火,天天遊走在高難度的練習冊當中,卻依然風華正茂,牛蛙的一批。

學魔:沉迷於學習或解題,達到了走火入魔之狀態,而忘記世間一切。

老蒼是學弱,至於眾多大大們,想必最起碼也是學痞起步吧?

(*˘︶˘*)。。。:*♡!

至於咱豬腳江南,此刻已經上升到了至高無上的學魔境界,為了證明哥德巴赫猜想,已把自己與周邊一切給隔絕起來。

就算是天塌下來,他估計也感知不到。

反正……

他的眼中,就只有一筆一黑板。

哦,錯了!

不是一塊黑板。

而是好多塊黑板。

畢竟是世界性的猜想難題,即便江南運用了新的證明方法,能大大縮減解題過程,但也不是一塊黑板就能裝下的。

隨著他速度越來越快。

無數如蝌蚪般的符文,便仿若大壩潰堤一般,洶湧澎湃的落在黑板上。

沒多久,第一塊黑板就寫滿了。

大家都知道,這種大禮堂都是雙下可移動的雙黑板,所以……

江南把寫滿的黑板推上去,上邊空白的黑板,就自動落了下來。

然後……

也就十來分鐘的功夫。

第二塊黑板再一次寫滿了,但江南頭也不抬,只大喝了一聲,“板來!”

隨其話落。

一直站在臺邊充當課堂小助手的唐笑虎,立馬搬上來一塊新的黑板。

再十幾分鐘的功夫。

第三塊黑板也寫滿了,隨即又是第四塊,第五塊,第六塊……

反正江南要黑板,老唐就搬黑板,江南要新的粉筆,老唐就遞新的粉筆。

嘖嘖!

見此一幕。

底下人全都驚呆了。

震撼,唯有用震撼兩個字來形容。

不管是大一大二的學生也好,還是大三大四的學長學姐也罷。

亦或者研究生,博士生,臉上,眼睛裡,心裡,無一不湧現著強烈的震撼。

“這……”

“要不要這麼強?”

“難道這就是南神的實力麼?”

“南神真的只有十八歲麼?”

“南神真的才僅僅是大一麼?”

“先不說這證明過程是否正確無誤,就憑他這各種符號公式順手捏來。”

“一塊黑板寫完才十幾分鐘的牛蛙速度,就足以吊打我千百倍啊!”

“我真的是憑實力考上華清大學的麼?我該不會是讀了個假大學吧?”

“要知道我都已經是研究生了啊!但我居然看不懂南神所寫的符號公式?”

“次奧,哭暈了!”

“南神太強了,強的變態啊!”

“……”

這是整個禮堂,從大一到博士所有人,心裡僅剩的一段聲音。

其實他們也挺厲害的。

一開始他們還看得懂江南所寫。

畢竟江南速度不算快。

且他們大部分都是數學系,即便不是數學系,也都是資深的數學愛好者。

不過寫到第二塊黑板的時候,大一大二生就不得不搖頭退出了。

內容太過高深,不是他們能看懂的。

而到了第三塊黑板,大三大四生也只能遺憾退場,完全看不懂了。

至於第四塊黑板。

便是研究生,博士生也都被秒了。

到了第五塊黑板,在場絕大部分數學教授都跟不上速度,紛紛選擇放棄。

再往後……

那些一二級數學家也不行了。

連他們都如此,那直播間裡的廣大水友,更是看的如丈二和尚摸不著頭腦。

“我是誰?我在哪?我在做什麼?”

“我貌似在看直播,看南神解題,可為什麼我一看就頭昏腦脹?”

“當然,雖然我看不懂,但總覺得南神很牛批的樣子,簡直帥呆了!”

“……”

眾多水友們紛紛點贊。

無關黑板上的內容,他們就是單純的覺得,江南只要站在那裡就很厲害。

能不厲害麼?

一人“唰唰唰”的寫下幾大黑板讓人看不懂蝌蚪文,卻又那麼的賞心悅目。

簡直就是……

小母牛抽菸,牛逼的夠嗆呀!

不過……

江南還是沒有停下。

黑板一塊又一塊的還在繼續。

也不知過了多久。

江南把九塊大黑板都將寫滿了,才停下手中之粉筆,長撥出一口氣。

而他這一動作,也立馬引起了現場所有人的注意,並讓水友們疑惑。

“咦?”

“怎麼停下來了?”

“終於寫完了麼?”

“還是說寫不下去了?”

“也可以理解,畢竟這可是世界性的猜想難題,不是那麼容易被……”

“……”

看不懂的有些人還以為江南證明出錯,寫不下去了,想要安慰安慰。

但話未說完,便戛然而止。

只因……

江南在把那口氣呼完之後,眸中便有電芒一閃,隨即再次抬起了右手。

在第九塊黑板的最底端。

他又寫下了最後一行字:“綜上所述……哥德巴赫猜想……成立!”

嘩嘩譁!

隨著最後兩字落下。

偌大禮堂數千人,頓時譁然一片。

“成功了?”

“江南竟然真的成功了?”

“他真的證明了哥德巴赫猜想?”

“他真的解決了這個困擾世界長達近三百年的的超級難題?”

“哪個教授看得懂的,趕緊出來說一下,這到底是真的,還是假的???”

“……”

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