沈流雲跟二人念念叨叨說著:“昨天一天都是耗費體力的課,還一下子學這麼多,感覺好累啊,我昨天一回去就躺平了,一覺睡到天亮,早上差點沒趕上吃早飯。還好今天不上那些了,不然我感覺是都得長不高了。”

沈合意送了他一個白眼:“你也太誇張了,這才多久啊,你就睡不夠、吃不飽、長不高了,這才一個月的頭一天呢,才你修仙之路的頭一天呢,少年人,你這樣不行啊,太虛了。”說完還一副過來人的樣子,拍了拍沈流雲耷拉著的肩膀。

沈流雲趴著,將下巴擱在交疊的手臂上:“那大姑娘嫁人頭一天不都得戰戰兢兢呢嘛,總得讓我緩衝一下吧,我爹孃以前從來不給我一天上這麼多課的。”

趙琦寶和沈合意看著他這沒精氣神的樣子,忍著笑點了點頭,表示了對他的同情和理解。

沈合意突然反應過來,探頭湊近沈流雲問道:“不對啊,你咋知道今天不上那些了?也沒出個課表什麼的啊。”

沈流雲偏頭回答道:“出了,只不過沒給我們發。我知道是因為昨天晚上師兄們要回自己主峰的時候,被我撞見了,便交談了幾句。

柳師兄說他們統共只給我們上八天課,小考前上四天,大考前上四天,只每三天來上一天,餘下的都是辨識課。

我還讓師兄給我看了一眼課程安排,咱們每六天就有一天是自由練習的時間,說是自由練習,但我覺得應該就是休沐的意思了,哈哈。”

沈合意聽著沈流雲講的這個安排,有些咋舌。

修真世界居然是星期制的,太超前了吧,果然是創造出來的世界吧,除了執行法則和世界觀不一樣,相似的東西也太多了吧,這個假期制度,擱在自己所在的世界都很難保障了,擱古代更是能超唐追漢的級別了。

主要沒有強制的業務指標要完成,一切隨心,想奮鬥奮鬥,想擺爛擺爛。

只要膽子夠大,天天能放假。

哦,除了自己,有KPI的人沒有人生規劃的自由。

所以雖然比起雙休制要少,但是不用加班,應該也沒有強制作業,還是非常不錯的,沈合意表示還是非常滿意的,希望保持。

在幾人東拉西扯的聊天中,辨識的教課老師姍姍來遲,居然是新認的便宜師傅司如雲。

難怪一大早就能在華雲峰這邊看見丹鼎山的峰主,原來是外派公幹啊。

司如雲長相上是個十足十的美人,性格氣質表現出來的隨意灑脫,又讓整個人添了幾分別樣的感覺。所以,一進課室,底下就有小小的議論聲和抽氣聲。

司如雲看著隨意,但是對待教學還是非常認真的。一上來就進入正題,朗聲對著下面介紹著自己:“我乃丹鼎山的峰主司如雲,是丹修也是器修,你們這批弟子的辨識課將由我來教授。”

司如雲也用上了物象投影的法術,首先是丟擲了一個課程安排,詳細的寫出了大家一個月的課程分佈。

(可以想象一下這個表格的古文版,反正內容安排就是這樣的了,圖片插不上,點進去看吧。)

指著浮在半空的安排,司如雲說道:“辨識是你們需要掌握的一門極重要的功課,如你們所見,這門課程所需要耗費的時間非常多,這是因為它所涉及到的內容非常多。

辨識之辨的是萬物之真假與本質,辨識之識則是要認知和識破世界萬物之姓名與效用,這於修仙一途,將有你現下無法想象的助力。

辨識的物件,我們粗且分為八大類——人、靈、草木、蟲獸、功法、器具、環境以及歷史,其內容之龐大並不是這短短數天內可以講述清楚的,也不是單靠我一個人便能講述清楚的,所以,我只做引你們入門的人,具體的修行造化卻要完全靠你們自己去把握和領悟。

人與靈指的是人的身體構造以及人對靈的接受等等,包括與人相關的方方面面;靈則包括靈力資質的形成、發展、進階等。

草木指的是一切自然不動之物,而不單指植物,還包括石、水等自然所化之靈等在內;蟲獸與草木對應,指的是自然中可活動、變化之物,爬蟲走獸、飛禽游魚皆在其中,二者相互結合,形成了一個極重要的修煉方向,即煉丹製藥,相信你們當中也會有許多人走上這條路。

功法和器具在於對修煉的輔助手段的辨識,辨識對手的功法和器具,便能明白自身處境;辨識自身的功法和器具,便能掌握自身機遇。

環境和歷史則在於加強你們的認知修養和生活能力,辨識環境可以幫助你們在野外歷練時減少阻礙,辨識認知歷史則能使你們明晰前人的光輝與沒落,認清自己的位置。

辨識八類,少有人能做到精通,當然,我也並不要求你們精通,但學識在身,得益在己,望爾等自己領悟。”

沈合意聽著自己未來師傅在前面話語連珠,只感覺自己好像走錯了世界,只想仰天大問三百聲:我沒聽錯吧?

辨識課?這是辨識課嗎?

這分明是文綜、理綜吧?

這不是生物、地理、歷史、人文、還有自然科學嗎?!

你們華清宗好離譜啊,做什麼修真大派,乾脆改叫華清第一修真學院好了。

你們的常識課不要教的太細好不好,真是有一種被知識反覆強迫了,但還得笑嘻嘻的感覺。

沈合意感覺十分難受,這麼多辨識課,本來以為就是要學草木蟲獸,然後放一些樣本讓大家認知和感受一下呢,果然現實比想象骨感太多了。

這哪是辨識課啊,這分明是一個令人頭禿的系列背誦課,太要命了吧,有了健康的身體的同時,馬上就要獲得一個博學但扭曲的靈魂了,感覺真是身無可戀。

別說沈合意這個經受過現代高壓教學模式的感到壓力大了,旁邊一直在寬和父母的快樂學習模式下長大的倒黴孩子沈流雲簡直快要哭出來了。

他沮喪著臉,但也只能筆耕不輟地飛速記錄著長老講的東西,深怕漏掉了要考的東西,這一刻,他真心實意的悔恨:“天哪,我以後再也不會說鍛體累了,我現在覺得我超級愛練功,我可以練一百天,嗚嗚嗚~”

沈合意內心認同:所以體育課還是有更自由的吧,雖然可能要跑圈。

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