這個謝同學的意思需要仔細琢磨下。
人家的含義是，孩子長成怎樣無所謂，更重要的是後天養成的品德學識素養等等。
謝同學一如既往的理智思維。
林昊同學和李啟安同學無話了。
“咳咳.”
任崇達靠近後清兩聲嗓子。
三同學轉頭見到輔導員，被驚到時齊喊：“任老師，你搞突襲？”
這幫子小畜生，一個個和他說話越來越口無遮攔了。
。
任崇達掃了掃他們三個，說：“你們在背後評價你們師兄師姐的孩子，小心隔牆有耳.”
不敢的！三人向輔導員擺擺手表示。
沒說師兄師姐孩子的壞話。
再說了，不信輔導員對孩子像爸還是像媽沒興趣。
任崇達是靠近保溫箱觀察起老同學的孩子了。
哎呦，看來這孩子出來時真遭了罪，面板有過缺氧的狀態，可憐巴巴在吸氧。
再問，說是之前吸入羊水，怕是要發炎發燒的。
“值班醫生呢？”任崇達抬起頭問，想問問兒科的專業意見。
謝婉瑩告訴任老師：“聶老師在趕回來的路上了，有先打電話指導值班醫生先給孩子掛上了頭孢.”
見孩子有在及時用藥，任崇達稍微放下心。
咿呀一聲，nicu的門推開再有人鑽進門縫進來了。
進來的兩人穿上一次性隔離衣和拖鞋，見到他們幾個說起話。
“任崇達在。
是朱會蒼通知他的嗎？”
這聲音聽起來是高師兄。
三個同學跟著任老師回頭看過去，見到了兩個師兄的身影。
真是高師兄以及陶師兄。
任崇達意外地眨下眼：這兩人怎麼來了？
“怎麼能不來？”高釗誠認認真真地說話，“說是李曉冰難產要死在曹勇的屋子裡了，我們能不跑來嗎？其他人一樣要趕來的.”
八年班的前輩不是冷酷無情，該出現的時候肯定會出現。
谷銿lt;spangt;謝婉瑩和另外兩位同學聽得毛髮悚立。
傳言真可怕，說曹師兄的屋子要變凶宅了。
難怪曹師兄火速跑回家。
任崇達捂下臉，不好意思地在內心裡可憐曹勇一把。
“孩子情況怎樣？”陶智傑觀察保溫箱裡頭孩子的狀況，向來笑吟吟的眼變得有點兒嚴肅，問，“發燒了嗎？”
“吸入了羊水。
他們兒科的給他弔頭孢了.”
任崇達說。
高釗誠跟著觀望孩子的情況，道：“是男是女？”
孩子下面包著尿布，一時辨認不出性別。
任崇達問幾個學生：“男孩女孩？”
三位同學心裡想。
老師批評他們八卦，結果比他們更具好奇心，至少他們搶救孩子的時候從沒想過這孩子是男是女的問題。
“你們幹嘛不說話？”任崇達追問他們三個沉默的小眼神什麼意思。
現場響起了一道笑聲。
大家望過去，見陶智傑在笑。
這尊佛神神秘秘地笑啥呢？任崇達和高釗誠想。
“你一個人救的？”陶智傑抬起頭，對準小師妹問。
陶師兄的眼笑眯眯的，其實越笑越嚇人的。
謝婉瑩老實說：“不是.”
“誰和你一塊搶救孩子的？”陶智傑溫溫聲地套話。
“是宋醫生.”
任崇達和高釗誠聽完才知道當時現場有宋學霖在。
看來陶智傑笑的是這個：這孩子命大的原因在這了。