第576章 應試教育的弊端

聽著鄭恩榮的話,葉宇自然而然的就想起了這些天手機上刷到的,很多學生因為學業壓力過大而突然從高空墜落的訊息。

這都是因為過度內卷的應試教育,把他們逼上了絕路。

葉宇為那些逝去的生命感到嘆息,惋惜。

“學習本就是一個講究方法的過程,如果方法沒有找對,再怎麼努力也會事倍功半。”

“他們這種鼓吹笨鳥先飛的方法,並不盡然都是對的。”

“幼兒園的孩子才三四歲,最大也不過五歲,根本就不適合學這些東西。”

“沈月這樣本末倒置,難道就沒有人提出反對的意見嗎?”

聽聞葉宇的問話,鄭恩榮搖頭:

“陽光幼兒園可是省裡最好的幼兒園。”

“之前經過沈月推薦的那些學生,也一路走得很好。”

“所以沈月在很多父母的心裡地位非常高,她在教育局那些人的眼裡,地位也相當高。”

“她說的話都快成為聖旨了,誰還會反對呀?”

“就算有那麼一兩個反對的聲音,也很快就會被她的那些寶媽粉絲用三尺唾沫全給淹沒。”

聽到這話,葉宇微微擰眉,為這些飽受摧殘的孩子感到可惜。

他看向自己的那幾個寶寶,心裡發誓,絕對不會讓他們受到一絲一毫的傷害。

“爺爺,我餓了,快回家做飯吃吧,不然我今天又要寫到12點以後了。”鄭大雙愁眉苦臉。

鄭恩榮連連點頭,簡單跟葉宇作別之後,便帶著兩個孩子離開了。

葉宇看著那六個寶寶,心裡無端多了一絲惆悵。

雖然他可以給這六個孩子富裕的條件,以及足夠的保護,但是這幾個孩子終究是需要成長空間的。

離開了他以後,孩子們到學校裡,就算與別人發生什麼爭執與矛盾,他也不會時時刻刻都插手。

畢竟這是一個孩子正常的成長經歷,他如果什麼都插手,孩子不就成了提線木偶?

但剛剛聽到鄭恩榮的兩個孫女的那些對話,他心裡不由得有一絲絲的擔心。

他當然不是擔心孩子不夠聰明,他就是擔心孩子太聰明瞭,以至於其他的孩子都顯得那麼的卑微。

回頭再惹上一些無端其他的麻煩,那就不好了。

他小時候就經常被老師拎起來,和其他成績不好的同學做對比。

他倒是沒什麼,但是那些同學心裡面滋味十分不好受,所以他根本不喜歡老師的這種所謂的“刺激鼓勵”方式。

現在他也不希望自己的幾個孩子被老師拎起來,這樣做“正面”教材。

很快,葉宇就拎著幾個孩子回到了家裡。

林簡言很快也從公司回來了,一進門就迫不及待的跟葉宇分享今天的收穫:

“老公,我要告訴你一個好訊息。”

“最近小芸跟我說,你的那本書《駭客》太暢銷了,咱們的書店庫存都不夠了。”

“所以她想要拓展市場,正好有一家叫華玉書店的老牌子想要轉手給我們。”

“而且這個書店背後有出版商以及其他的銷售渠道,簡直是一條龍服務。”

“這比起其他的出版社或者書店更顯優勢。”

“所以我就在想啊,反正賣你的書也是賣,賣別人的書也是賣。”

“要不如咱們就收購一個出版商,以後老公你寫的所有小說都可以在咱們家的書店裡專櫃出售。你說好不好呀?”

葉宇微微一笑,颳了刮她的小鼻子:“這當然沒問題,你高興就好。”

得到葉宇的支援,林簡言高興得像個孩子,兩眼亮晶晶的盯著葉宇:“老公,你真好,我一定會做好的。”

葉宇感到微微好奇:“你那麼大的能力,想做好這點事不難吧?”

林簡言點頭:“我想要做好當然不難了,但是這是我為你做的事情,意義就不一樣了。”

“我希望咱們的孩子長大以後,走進咱們家的書店,看到的第一本書就是他爸爸的書。”

聽到這,葉宇覺得有必要寫一些與時俱進的童話書籍。

他希望自己的孩子從小看得課外讀物啥的,都是他做的。

……

第二天,葉宇就來到了書店,準備找一些傳統的童話故事書籍,以及一些小朋友看的東西。

創新並不是憑空的,更多的是推陳出新,所以他需要了解過去的東西。

正瞅準了一套《格林童話》,他剛把手伸過去,另一隻手也伸了過來,但葉宇先拿住了這本書。

抬頭望去,原來是沈月。

“哎呀,葉先生,原來是你啊,真是好巧。”

沈月皮笑肉不笑,眼裡帶著一點點不善的意思。

(本章完)

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