零九年,
綠湖小學的環境還很差。
校門跟一棟破舊的居民單元樓連在一起的,且進出都是一扇門,後來那棟居民單元樓被鑑定為D級危房。
走進校門,正對主席臺和斑駁圍牆,圍牆之外便是綠湖,放眼綠悠悠的,遍佈苔蘚與水葫蘆,但水質還尚可。
進校左轉,矗立著一棟教學樓,共五層。劉紋暢小學一到四年級,都是在這樓裡學習度過,想想挺令人懷戀。
懷戀教室坑窪的水泥板,懷戀拐角粉爛的樓牆,懷戀木條殘破的桌椅……
進校右轉,是兩棟呈H狀的平行教學樓,因修築時受地形落差影響,兩棟皆是第二層的高度才剛好與操場平齊。
一棟、二棟間,有一排長長傾斜的石梯,走下去,正對8字形狀的花壇與新食堂,左右兩邊則對應一二棟的底層。
一棟共四層,底層是大、中、小三個幼兒班,第二層是校長辦公室、放映室,三、四層是五六年級的教室。
二棟共兩層,底層是美術教室、微機室、體育器材室,第二層是整個年級的教師辦公室,毗鄰操場的乒乓球檯。
【“我們坐在高高的谷堆旁邊,聽媽媽講那過去的……”】
【“學習雷Feng好榜樣,忠於革命忠於黨,愛憎分明不忘本,立場堅定……”】
此刻,素來熱鬧非凡的乒乓球檯空無一人,整個校園充滿歡樂歌聲……
“同學們,上課啦!”
“起立!”,“老師好!”
一曲終了,各班班長相繼起身,帶領班上同學向科任老師彎腰行禮。
尊師重教!
講臺一塵不染,黑板乾淨整潔……
“同學們請坐!”徐輝微笑著開啟數學課本,拿起粉筆和三角板,準備講課,卻突兀皺眉,數著空位道:“怎麼少了兩個人?陳薦軒和餘寒荃到哪兒去了?”
講臺是個神聖的位置,就因為高出那麼幾厘米,下方狀況一目瞭然!
不知坑死了多少英勇壯士……
“報告徐老師!”劉紋暢面容古怪地站了起來,“他倆兒前天爬樹掏鳥窩,被牛角蜂蟄了!至今還在家躺著……”
“噗!哈哈哈……”話音剛落,教室炸了鍋,眾人鬨堂大笑。
“……”徐輝悶著頭啥都沒說,揮揮手示意坐下,轉身在黑板寫著分數乘法。
心底卻琢磨著:下課後,找李鈺老師核實一下情況,絕不容許虛假曠課!
“真的假的?天啦,牛角蜂!那得生出多大一個包!對了,到底蟄哪兒了?”
後座的毛子低低怪叫一聲兒,眼神透露出賤賤的味道,劉紋暢懶得理他。
開啥玩笑!?
誠實守信作為三好學生的基本品德修養,我怎麼可能謊報軍情?
雖然,我並不是三好學生……
「哎,他倆兒傷得嚴不嚴重?」
書寫完資訊,舒茗慧將紙條捏成團,塞給了身邊那名不勝其煩的男生。
昨天下午,她也聽到了風聲兒。
雖然很同情陳薦軒兩人,也想跟著劉紋暢一塊兒去探望,可畢竟是女孩子,臉皮薄,她自覺不好意思,就沒去。
「消了毒、上了藥,效果不明顯!一個眼皮紅腫,另一個屁股脹痛……」
滿桌充斥著紙團,劉紋暢無奈地挑揀出一個,在其上如實寫道。
隨即,在不少人大眼瞪小眼的怒視下,將剩餘紙團扔進了桌角垃圾袋。
俗話說家醜不可外揚,但熊孩子出的糗往往會被公之於眾,且今後一段時間內,都會作為大人之間流傳的笑料。
可即便如此,他也不想將具體情況告訴給這些不懷好意的傢伙……
哎,想想陳薦軒當時嚎叫著說再也不敢掏鳥窩了,就覺得可憐又好笑……
“報告徐老師!劉紋暢和舒茗慧……”
正當舒茗慧揭開紙團看清內容,尷尬得小臉兒微紅,教室裡傳出一道不和諧的聲音:“她倆兒…上課寫情書!”
“喔吼吼……哇吼吼……噫吼吼……”
教室裡,一群吼吼怪興風作浪,唏噓嚷嚷,直至徐輝臉色陰沉、快步走來。
臥槽!這誰啊這?不回你紙條,你就誹謗,還要不要臉皮!
早知道,我連舒茗慧都不說……
嗯?對哦,她是我同桌,就在旁邊,剛剛回話,我為啥用‘寫’不用‘說’……
慣性思維,or,難以啟齒?
“狗屁的情書,胡說八道!徐老師,您別聽他亂說,不信你看!”
劉紋暢憤憤不平,將紙團奪過來展開,交給了那道已來到近前的身影。
徐輝審視瀏覽,旋即面色古怪:“你倆兒各挨兩個手板,好好聽講,等會兒說不準要抽你們……,回答問題!”
“呼!嚇死了,還以為要抽臉呢!”
兩人鬆了一口氣,自覺伸手捱了兩戒尺,雖不痛不癢,可心裡感覺不舒服!
數學公式在黑板羅列……
舒茗慧嘟嘴看了小手邊的紅痕一眼,生氣地握筆做筆記,而劉紋暢毫不自知,以為是在氣那個亂嚼舌根的。
“黎刻松!又是你這混蛋!”
劉紋暢氣得牙根兒癢,穿著破衣爛褲的男生,不僅不以為然,反而挑釁地摳著汙穢鼻孔:“過來咬我啊!”
“嘔…受不了!”算了、算了,不跟這種齷齪之輩斤斤計較,我自認倒黴!
劉紋暢背過身去,但矮個子男生卻還在擠眉弄眼,彷彿再說:我就喜歡你看不慣、幹不掉我的樣子!
上午第二節下課……
「“眼保健操,現在開始……
第一節:揉天應穴……
第二節:擠按睛明穴……
第三節:揉四白穴……
第四節:按太陽穴、輪刮眼眶……”」
廣播響起,進入八拍迴圈報數,大多數人都閉眼認真做眼保健操。
可仍有極少數人全程走心,花樣百出,宛如八仙過海般顯露真容……
有擠出一條狹長眼縫的‘詭笑狐狸’;有翻起一對粉紅眼皮的‘尖嘴雞王’;還有拱著豬豬鼻搖頭晃腦的‘摳鼻神棍’……
“還是舒茗慧這丫頭,做得正經啊!”
收回視線,偷偷瞥向左邊。
齊劉海女生雙手彎曲,大拇指按著太陽穴,食指颳著眼眶。
一縷青絲映照著暖暖陽光,桌面倒影隨著微風輕輕搖曳,撩撥著某人心間柔軟:她恬靜的樣子,真令人……
“嘻嘻!暢暢,你看人家,是不是可愛得像一朵嬌豔的格桑花兒?”
忽然,坐前面的高挑女生捧著臉蛋兒轉身,大眼睛撲閃撲閃地泛光。
“倩倩班長,請您注意形象!我不喜歡吃瓜子兒,更不喜歡向日葵……”
思緒被打斷,劉紋暢整張臉都垮了下來,沒好氣的回應,惹得劉倩倩不高興冷哼:“你行!你給我記著!”
“唉,倩倩別生氣啊,我開玩笑的!”
急切拍著前座的後背,對方卻氣鼓鼓地抖肩、趴桌上不理不睬。
劉紋暢懊悔不已,自己幹嘛跟她逞口舌之力啊?這學期又要遭殃了!
作為班長,劉倩倩各科成績均為優良,從沒偏過科,權力也挺大,跟副班長餘尾鰭一起堪稱李鈺的左膀右臂。
上學期背誦課文,劉紋暢就無緣無故地被她刁難瘋了,錯一個字兒都得重新來過,雖然憤慨,但又拿她沒辦法!
當時全班五十六個人,剛好七排八列,以列為小組,挑選八個小組長,然後在其中選出兩名大組長。
組員找小組長背書,小組長找大組長背書,大組長直接找老師背書。
背書過不過,衡量標準不好說。有些組長寬厚仁慈,只要你與之無仇怨,又能背出個馬馬虎虎,也就過了。
可某些大組長,比如劉倩倩,本就嚴過於師,若再有仇怨……呵呵!
“哼,瞧把你嚇得!本仙女溫柔體貼、善解人意,有那麼不近人情嗎?”
劉紋暢正為自己身為小組長的未來擔憂,高挑女生卻歪著腦袋回眸一笑。
哪兒還有半點兒生氣的樣子!
“呃…???”旋即,劉紋暢眼神複雜:她許是今天沒吃藥,又發了燒吧?
……
「“眼保健操,完!”」
從始至終,舒茗慧都沒被外界因素干擾。
直到廣播都結束了,她還沉浸於最後那個動作,且口中低語喃喃:“小兔子,不哭……小兔子,不哭……”
“……”劉紋暢靠近十厘米,仔細聆聽清楚後,再次結合她的動作一看,頓時哭笑不得:敢情都是戲精啊!
嗚呼哀哉——
眼保健操做是做了,至於做得對不對、近不近視的就隨緣吧!