“都安靜下來,好好對答案,看看自已這段時間的學習成果怎麼樣。”德育課的鈴聲響起沒一分鐘,班主任許莉便及時地進入教室,拍手叫停了還在喧鬧的一些同學,畢竟是班主任,又是月考之後,沒人敢去觸她的黴頭,教室很快便沒聲兒了。

只聽見“沙沙”的翻書聲。

我的手指夾著紅筆,對著化學試卷的答案一題一題地看下去,準備好的紅筆卻遲遲沒有落下,本來對完五個科目的答案後,已經心如止水,這次月考的成績在心裡已經大概有了形,可此時卻心跳有些加速起來。

一直到倒數第二個大題前,我還一直保持著……一題未錯!

而且,我清晰地記得,這一次的化學並沒有給我造成太大的壓力,也就是說,這一次有機會衝擊滿分!

想到這一點後,我壓抑下有些激動的心情,繼續仔細核對著答案,但卻明顯地感覺到,自已的腦子都有些發燙了起來!

滿分啊!雖然只是一次小小的月考,雖然只是一門學科,但高中的任何一門科目想要取得滿分可謂是難上加難!可比不得小學的語文數學,人均“雙百分”的情況。

最後一題也核對完成後,我攥緊了手中的筆,眼中卻有一絲絲的不甘——整個答題卡與答案的唯一差異,就在倒數第二個大題的最後一個填空上!

高錳酸鉀溶液的顏色,標準答案是紅色,但我寫下的答案是紫紅色。

“擦,就差兩分啊!”我輕輕吐出一口氣,虧我剛剛還那麼緊張呢,這下好,最接近滿分的一次也泡湯了!

不過,我的心裡還是有一些些的不服氣,畢竟課堂上的甄姜蘭強調過很多次,高錳酸鉀溶液的顏色是紫紅色,為毛這個答案還給一個紅色?難道還有其他的溶質我沒注意到?

“這回考得怎麼樣?”正當我還在為僅僅棋差一招的化學惋惜時,班主任許莉的聲音忽然在過道旁響起,給我嚇了一跳,但這很明顯是針對坐在裡面的祝見勝。

祝見勝怕老師這事兒還真不是吹的,哪怕和許莉隔了一個凌嘉意,都能露出一個怕兮兮的笑容:“啊……等成績出來再說嘛。”

這很顯然是在打太極了,不過,倒也無可厚非,畢竟現在說出去幾句大話,要是成績出來的時候對不上,那就打臉了。

然而,許莉卻不依不饒,笑眯眯地繼續追問:“不是有答案了嗎?咱們數學學科看完答案就能估計出一個大概的分數了吧?”

作為數學老師,許莉說這話沒什麼毛病,但她不知道的是,祝見勝只是不願意和老師談論自已的成績而已。

換我來問,估計這貨已經吹得熱火朝天了。

祝見勝見許莉打破砂鍋問到底,也沒什麼辦法拒絕了,只能遲疑地說道:“大概……一百三十二分吧。”

“耶,這套題目並不難哦,除了最後一道圓錐曲線不太好算之外,其他的題目應該……還挺輕鬆吧?”許莉說這話的聲音不小,聽得好多同學都心驚肉跳的,默默地把自已的數學試卷給埋到底下去。

我也不例外,不過,我很想吐槽的是,好像許莉每一次都會說“不難”,她是數學老師,當然覺得不難!我要是能在高中數學裡泡個幾年的,我也覺得不難!

真是站著說話不腰疼啊。

“你呢,凌嘉意,你的數學這次怎麼樣?”好似聽見了我的心聲,許莉竟然把槍口對準了我,我頓時有些冷汗涔涔,尷尬地笑了笑:“這次沒考好,一百二十來分吧。”

這種時候就不能再找藉口說什麼“算錯了”“時間不夠”,只要沒有好的結果,那麼再曲折的過程在老師眼中都沒有意義。

聞言,許莉笑容不變,卻搖了搖頭:“這個試卷考一百二十分,算是很嚴重的失誤了哦,下次加油吧。”

我趕緊點點頭。

許莉這才離開,去問後排的陶依嵐了,祝見勝拍了拍胸口,一副心有餘悸的樣子。

看得我沒忍住偷偷給了他一拳:“裝個毛啊?考一百三十分還慫成這樣?”

“你懂個屁!”祝見勝沒好氣地回敬我一拳,一臉愁容地說道,“這次化學考砸了,頂多九十分,數學才考一百三十分,還有那麼多腦袋被門夾了的失誤,我能不怕嗎?”

聽他這麼一講,我頓時忍不住幸災樂禍起來,拍了拍他的肩膀:“這張試卷居然能給甄姜蘭帶去一個懸崖上的九十分,那你還是準備好和她老人家一對一面談吧,哦,對了,馬上就是化學晚自習了,說不定待會兒就把你叫上講臺當眾處刑呢。”

“我知道!”祝見勝惡狠狠又有氣無力地剜了我一眼,“你不說這事兒我心情還好些,趕緊閉嘴。”

不過,很快這貨又察覺到我的語氣有些怪異:“等等,你剛剛那話什麼意思?在你眼中這張化學試卷很簡單咯?”

“我可沒說過這話。”我趕忙否認。

“那給我看看你化學答題卡。”祝見勝一把便奪過了我放到桌上還沒來得及收進抽屜的答題卡,我有些無奈地看著他,實話實說道:“別看了,九十八分。”

“什麼?”聞言,祝見勝頓時瞪大了眼睛,眼睛快速地掃了一遍我的答題卡,發現只有一個填空題被我用紅筆打了叉,當即給我比出一箇中指,“好啊,怪不得你小子覺得簡單,都考滿分了還不簡單嗎?”

說完,他氣得連連搖頭,誇獎中帶著嘲諷:“媽的,牛啊,太牛了,凌嘉意。”

“哪兒是滿分了?這不是錯了一個空嗎?”

“你這麼寫肯定判對,哎,就算不判對,你賦分之後也是滿分了!”祝見勝把化學答題卡又好好地看了一遍後,塞回給了我,一臉的生無可戀。

我看似一臉淡定,實則暗喜地把答題卡收好,其實,祝見勝說得並不是沒有道理,在新高考制度下,除了語文、英語、數學和物理歷史外,其他的四門學科都會採用賦分制度。

簡單地舉個例子,閱卷組會把原成績分為很多檔次,九十八及以上為第一等,賦為一百分;九十六和九十七分為第二等,賦分為九十五分。

那麼,對比原來的成績,九十七分和九十八分僅僅相差一分,但賦分後卻相差了五分!

不過,現實中的賦分制度沒有那麼誇張,頂多會在原成績的基礎上,浮動一兩分而已,但也就意味著,有人會因此失去一些分數,有人也會藉此往上繼續漲分!

如果年級裡沒有人考到一百分,那麼,九十九分就會賦分為一百分。

祝見勝的意思也不言而喻了。

不過,能不能拿到滿分,還是個未知數呢,畢竟,保不準人家四班五班六班就有大佬拿到了原成績的化學滿分呢。

所以,我並沒有想象中那麼高興,而是默默地拿出數學試卷,開始總結自已的錯題,並把答案放到一邊後,重新試著完成錯誤的題目。

不能掉以輕心。

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