第534章 改動

好不容易忙完，兩人再次坐下，這才正式聊起那部高考題材電影的事。

現在的路平安拍片就三個要求，具有得獎潛力的、有社會意義的、超高票房的。

高考題材，顯然就是符合“社會意義”方面。

劇本的話，兩人這一年多來早已聊過好多次，現在基本已經定了稿。

模版就是霓虹的《墊底辣妹》。

當然霓虹的國情和我國不一樣，高考機制也不同。

所以就得改。

首先在主人公身份上。

“辣妹”在國內肯定是行不通的，不接地氣。

所以這次路平安適當加入了殺馬特元素。

就像原片一樣，辣妹代表了差生，殺馬特同樣代表了這類學生。

這個時期殺馬特依舊流行，得到13年左右才會徹底消亡。

而要涉及到殺馬特，也不能全是抨擊。

一部好的勵志電影，導演本身就得摒棄一些偏見。

繼而要從各式各樣的人物中，把人性的閃光點挖出來。

又不能太過，不能往“我紋身抽菸喝酒墮胎但依舊是好女孩”的方向偏。

得挖出來她為什麼會變成辣妹，變成辣妹了她就失去變成好學生、為自己人生奮鬥的權利了麼？

當然不是。

只要你肯改變，併為此付出努力和堅持。

那麼有志者，事竟成。

很雞湯。

但對高考生以及真的在低谷中的人來說是有用的就好。

所以主角是個迷茫的，誤入迷途，沒有志向隨波逐流的小殺馬特。

她的朋友們也是，但在片中可以保留原版那些神仙朋友的閃光點。

看到主角努力，朋友們不拉後腿，用溫暖的方式鼓勵朋友，甚至還可以反過來，主角幫著朋友們完成改變。

除了“辣妹”要改動外。

兩國的高考機制也不一樣。

原版《墊底辣妹》涉及到考試的內容在國內學生看來肯定沒代入感的。

另外，原版關於為了考上大學而努力奮鬥的情節其實刻畫地不多。

看原片的時候就覺得，怎麼全片前面一個多小時，主角距離目標大學還有一大段距離，後面忽然就考上了。

這肯定不行。

所以這一版得加入刷題等各種應對應試的學習方法。

這一段必須要著重刻畫，得讓觀眾們知道，想要衝擊那個遙不可及的目標，你得付出什麼樣的努力。

如此一來也能突出“逆襲”的主題。

要是逆襲是隨隨便便就可以成功的，那就談不上逆襲了。

同時也要突出另一個主題：讀書不是出路，死讀書更不是，學習才是。

這就是片中好老師的作用了。

有了這個主題，片子也就更能符合國情，片子的整體質量也能更上一層樓。

其餘方面。

本片不涉及校園暴力、愛情等議題。

貧富以及性別問題會適當點一點。

這個時期的貧窮和重男輕女還是可以寫的。

《墊底辣妹》中同樣涉及到這一點。

原型人物的話，宣傳的時候可以用，但不會明確說是汶川高階中學的林曉芳。

這是為了增加電影的真實性的同時保護一下林曉芳的隱私。

所以總的來說，全片聚焦的不是主人公本身，而是她所代表的在低谷中，沒有方向且得過且過的學生以及其餘同類人。

片子也只是一個簡簡單單地描繪關於某人從頹廢到自律，並影響周圍人的勵志逆襲故事。

高考，不就是這樣麼。

它是當前相對來說最公平的一個進階路徑。

在這樣的大基調下。

財富、地位、出身、長相什麼的，都不重要。

影迷們最終看完後只要收穫“努力變成更好的自己”這樣的訊號即可。

其次才是關注演員和原型人物等別的資訊。

“這麼一來，片子就只是純勵志向了，沒有什麼深入議題啦。”

國榮發表了意見。

路平安攤手：“青春勵志片，不一定非要打架墮胎車禍死人的，簡簡單單的，給大家帶去一碗雞湯，我覺得就夠了。”

“會不會太過烏托邦了一些？”

“不要緊，咱們主要的目標觀影人群就是高中生，別的我不管。”

路平安接著說起電影上映的想法，“到時候除了院線外，可以進學校放映，困難地區的優先。”

“這個想法好。”

國榮大讚。

他知道，全國也只有路平安這麼做而不會被罵。

畢竟誰能比他牛，老謀子都不行。

路平安真要衝票房的話，就不是靠這種電影了。

所以既然是帶著回饋社會目的的，那就乾脆做到位。

說到這裡，國榮便提起了可以免費放映的學校，其中除了自家國榮基金建的學校外，國榮還提到了雲南麗江的一所高中。

“那是一家只收女學生的公辦高中.”

國榮娓娓道來。

路平安也在第一時間反應過來，國榮說的不就是麗江華坪女子高階中學麼。

國榮接著說道：“到時候電影拍好，要是那學校還在的話，可以送過去讓那裡的學生看，給點信心。”

國榮有些欷歔。

他接著說起這學校的情況。

這個時候，這所女校剛剛建立不到一年。

裡頭的第一批學生得在2011年才會參加高考。

目前學校裡的情況不是很好。

招了100個學生，但基礎極差，很多學生甚至要重新從小學知識開始補。

用國榮的話來說就是，之後學校要是成績不行，這學校怕是也開不下去了。

但路平安知道，這學校經歷一開始的挫折後，後來連續十多年高考綜合上線率100%。

這個成績說起來其實不難。

綜合上線率是包括職大的，高考兩百多分就可以上。

但要知道，就算是經濟發達城市的重點高中，很多也不一定能做到百分百上線的。

何況這是一所在大山裡的女子高中。

生源質量和普通的高中差別巨大，同時又面臨著各種學習之外的問題。

張桂梅校長能做到這個地步，的確可以稱為偉大。

當然了，張桂梅校長的事蹟的確很神仙一樣，但乍一聽，應該說對此報以質疑的人應該不在少數。

社會浮躁，道德淪喪，這種抱有崇高信仰的人有時候才是異類。

路平安之前也覺得這人是不是被包裝出來的。

畢竟上頭有時候總喜歡做這種事。

說到這裡，國榮不禁提議：“要是這學校以後能成功搬下去，我很有興趣幫她拍部電影。”

路平安一聽就想起了《我本是高山》。

這電影，很差勁。

但換個角度講，反倒是因為這電影的各種離譜操作，才讓更多的人瞭解到真相。

所以這不是對方有意為之？

搖搖頭，說再多就是給片方洗白了，罪過罪過。

“既然你都這麼說了，那這學校肯定是能開下去的。”

“哈哈，我也這麼覺得。”

國榮哈哈笑，然後問：“想不想去看看？”

“算啦，下回吧。”(本章完)