忙忙碌碌半個月,向眠在學習和兼職中度過了他的暑假,迎來了他的開學季。

31號下午,三家家長在小群裡約好要帶娃去學校報名領課本。

在吳老師群通知可以報名時,向晚晚就想帶崽去報名了,不過為了能和其他兩家一起吃個開學飯,便統一了下時間。

吳老師還是跟著小朋友們升初二,這對於家長們來說是個好訊息,頻繁更換班主任和任課老師在一定程度上也會影響孩子們的學習心態。

到了學校三家一碰頭,默契地形成三個朋友圈,女士一組,男士一組,娃娃一組。

少年們半個多月的兼職得到了可觀的報酬,同時也收穫了來自父母的關愛,心裡別提有多暢快了。

女士們則是鬆了口氣,崽終於去學校了,可以不用每天擔心他兼職的時候受刁難了。

男士們想的倒是比較樸素,兒子去學校了,自己和老婆就有更多的相處時間了,兒子有時候真的挺礙事的,這是來自八零老父親們的艱難心聲:)

交完報名費後,少年們去領課本了,家長們則去辦公室拜訪吳老師。

“吳老師!”陳茹率先和老師打了招呼。

“哎,家長們,快坐。”吳老師連忙起身招呼家長們,幾人圍坐在茶水桌邊,開始聊起孩子們初二的學習任務。

蘇子怡提起是否需要給孩子報個課外輔導班,吳老師表示理解家長的擔憂,但也給出了自己中肯的建議。

“昊然媽媽,您擔心昊然的學習成績我可以理解,但過多的課外補習只會增加孩子的心理負擔,倒不如讓他自覺主動地去學。”

吳老師話音剛落,陳茹也表示贊同,“小蘇,吳老師說的有道理,昊然這個孩子性格開朗又大方,要真讓他上補習班,我真怕適得其反,而且他成績也不差的,倒不如讓孩子自己去學,我們在一旁適當督導就好。”

自從多和向晚晚一家聚餐出行後,陳茹徹底改變了自己的育兒想法。

從前覺得自己一個沒看好,馬雲亮可能會不學好,可放手一段時間,發現孩子有自己的想法,而且在自律這一塊也表現得特別好,這是他們做夢都想孩子做到的事。

向晚晚和吳老師都驚訝陳茹竟然有這麼大的轉變,不禁多看了她兩眼。

蘇子怡在聽到吳老師和陳茹都這麼說了,也掐滅了想給田昊然報補習班的想法,又繼續聊新學科和任課老師的事了。

少年們領完課本就去辦公室和父母匯合,吳老師招手讓少年們到身邊來。

“昊然,這學期還是由你來當班長怎麼樣?七年級的時候你就把同學們管得很好。”吳老師喜歡田昊然熱情活潑的性格,在他心中,田昊然是他最看好的班長人選,這無關成績。

“行啊,還是我們班那些人吧?”田昊然沒意見,反正他在班裡人緣不差。

“不分班,還是之前的同學,雲亮你還是當體育委員吧。”三人各有特色,吳老師自然知道他們適合什麼職務。

“好啊,我沒問題。”馬雲亮也欣然應下。

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