《我和四季有個約定》是一首非常舒緩的民間童謠,以溫柔的曲風,童趣的歌詞而聞名整個聯邦,經久未衰,可謂是經典的不能再經典的曲子。

可是……

家長們聽著耳邊這慷慨激昂,抑揚頓挫的歌聲,突然開始自我懷疑的記憶。

這首歌是這麼唱的嗎?

“春天的風柔柔吹過,滿天星星閃閃爍爍……”

崽崽們唱得鏗鏘有力,熱血沸騰!

“夏日裡的天上雲朵,像是從來只屬於我……”

崽崽們唱得意氣風發,豪情滿滿!

“我和四季有個約定,歲歲年年長成自己……”

崽崽們嘹亮激昂的歌聲在會場飄蕩,家長們聽得紅紅火火恍恍惚惚。

這歌咋聽得這麼不得勁呢?每個音好像在調上又好像不在調上,是他們的錯覺嗎?

這邊,孟南絮邊聽邊笑邊擦眼淚,第一個節目就這麼勁爆,後面的節目肯定更加精彩!

彆扭的三分鐘很快過去了,奇奇怪怪的民謠終於畫上了休止符,領頭小姑娘雙手放下,非常有範兒的轉身,面對臺下觀眾,提起裙子行了一禮。

“我們的演出到此結束,一年級朱雀班全體,向觀眾致謝!”

唱完歌的崽崽們顯然輕鬆了不少,聽到聲音齊聲喊道:“謝!”

致一個字就一個字!他們可配合了!

觀眾們馬上反應過來,二話不說,開始瘋狂鼓掌!

“唱得好!”

“充滿了勃勃生機!”

“慷慨激昂,熱血沸騰,讓我恨不得立刻投入工作,和大家一起建設聯邦!”

“啊啊啊崽崽媽媽愛你!”

“茹茹唱得好啊!今天超漂亮!”

“朱雀班最棒!”

“再來一首!”

???

誰喊得?站出來!

正要下臺的領頭小姑娘腳步一頓,看向自己的班主任,態度認真的詢問道:“老師,我們要再來一首嗎?”

眾家長:……

朱雀班的班主任咳嗽兩聲:“接下來還有別的班的小朋友要表演,我們最好不要打亂他們的計劃。”

“早點下來,校長訂了‘甜甜蜜蜜’的蛋糕,你們不想吃嗎?”

本來還有些失落的小姑娘馬上精神起來,和同學們蹦蹦跳跳的下了臺,跟著老師回自己的座位去了。

家長們這才鬆了口氣。

這位老師,要不下次讓他們換首歌,我們覺得《勇士衝鋒殺敵曲》就非常不錯!

左妙竹和孟南絮嘀嘀咕咕:“孩子們唱得不錯,我都錄下來了,回去就當鬧鐘!小昊肯定喜歡!”

孟南絮:……

小昊他可能也許……會喜歡吧?

後面兩個節目是高年級準備的,初具少年模樣的孩子們或是唱歌,或是誦詩,表現得都很不錯,臺下的掌聲格外熱烈,似是在慶祝他們又離成人近了一步。

“再過幾年,崽崽們就這麼大了”,孟南絮不免有些感慨。

“到時候就沒這麼好玩了”,左妙竹應和道,“所以,趁現在,多留點他們的黑歷史!”

孟南絮:???

你們熊貓的心都是黑的嗎?

兩人靠在一起嘀嘀咕咕,微生墨和聞人蕭無奈搖頭。

他們身後,一個年輕女人摸了摸下巴。

前面那個人……好像有點眼熟啊?在哪兒見過呢?

下一個上臺的是一年級玄武班,領頭的是個帥氣的小男孩,他雙手插兜,眼底沒有絲毫憂愁:“我們帶來的節目是——詩朗誦!”

“朗誦的詩都是我們自己寫的哦!”

家長們很給面子的開始鼓掌:“好樣的!”

“未來的小文學家們!”

“支援支援!你們最棒了!”

面對家長們的誇讚,小男孩還是酷酷的,他開啟手裡的夾子,一本正經地開始了自己的詩朗誦——

“我的爸媽。”

孟南絮左手邊不遠,兩個年輕男女激動地抱了一下:“是咱家程程!”

“他還為我們寫了詩!”

“嗚嗚嗚乖兒子,爸爸媽媽真的好感動!”

程程小朋友開始了他的朗誦——

“爸媽睡了,我就得睡”

“爸媽醒了,我就得醒”

“在家待著,爸媽嫌我煩”

“出門去玩,爸媽嫌我亂花錢”

“我不說話,爸媽叫我啞巴”

“我說話,爸媽叫我別頂嘴”

“吃穿總和差的比,學習只和好的比”

“我想問問”

“你們能不能和別人爸媽比一比?”

……

程程大膽開麥,說出了自己的心聲。

下面的崽崽們個個感同身受,紛紛搖旗吶喊——

“就是就是!能不能不要總比來比去!”

“原來不是隻有我爸媽這樣啊……”

“弟弟好勇,哥哥好愛!”

“弟弟的爸爸媽媽在嗎,你們不要打弟弟啊!”

崽崽觀看區傳來了各式各樣的呼聲,家長們面面相覷,開始自我反思。

程程的爸爸媽媽從一開始的激動,變成了尷尬,又從尷尬變成了羞憤,最後又從羞憤變成了愧疚。

“老公啊,我們對程程是不是有些太苛刻了?”

“……好像是有點……”

小夫妻的反思暫且不提,下一個崽崽已經開始了她的表演——

“到底看什麼不會瞎?”

“看動畫,爸媽說眼睛會瞎”

“玩遊戲,爸媽說眼睛會瞎”

……

“我問大家看什麼眼睛不會瞎”

“哦,原來只有看書寫作業不會瞎!”

臺下的崽崽們一邊笑一邊瘋狂鼓掌,搞得家長們都不好意思了。

“哈哈哈!”

孟南絮和左妙竹笑成一團。

現在的崽崽們真有才啊!這詩寫得相當不錯!聯邦文壇,後繼有人!

她們身後,一個年輕男人抓抓耳朵:“哪兒的笑聲,怎麼這麼熟悉?”

他的夫人點點頭:“我也聽到了!”

兩人對視一眼,都看到了對方眼裡的疑惑,是誰在笑呢?

玄武班的崽崽們“英勇不凡”,憑藉“出色”的詩歌在眾多表演中殺出一條血路,連高年級的崽崽們都在為他們歡呼!

玄武班的班主任領著自家桀驁不馴的崽們來到了座位,朱雀班的班主任拍了拍手:“佩服佩服!”

玄武班的班主任謙虛:“哪裡哪裡,你們班的歌聲也很不錯!”

兩個班主任互相吹捧一番,然後一起坐下,正兒八經地聊了起來。

“你們班的節目很有意義”,朱雀班班主任感嘆道,“需要成長學習的,可不止崽崽們。”

玄武班班主任贊同的點點頭:“誰說不是呢,很多家長把自己的位置放得太高,回過頭來卻又不滿孩子的疏遠,這本身就是自相矛盾的。”

沒有尊重的情親,充滿指責的情親,即使不會破滅,也會滑向深淵。

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