三年的初中生活轉眼過去，柱子以超過錄取分數線8分的成績考入全縣重點高中之一的集賢二中。緊張的高中生活的節奏已經拉響，從第一天的軍訓開始，柱子就感受到壓力和緊張，自已從暑假懶散的生活中，好像突然醒了過來，似乎所有的事情都是按照時間表來的，高中生活真的很緊湊！
柱子嚮往中的高中生活：美麗的校園，親切的同學，愜意的學習生活……剛開始，柱子是不適應的，不懂適應環境的。柱子知道這個缺點不好。他要用《動物世界》那句“適者生存”的經典的話，來改變自已。如何在陌生的環境中，不迷茫呢？柱子反覆思考“適者生存”這個問題。
柱子內心充滿了忐忑，不知道自已能否適應高中生活，還好，在經過短暫的調整，柱子漸漸習慣了高中生活的節奏，每天自已像一塊海綿在知識的海洋中不斷的汲取知識，感覺生活很充實，偶爾有些懈怠，但看到周圍的同學埋頭學習，也連忙整理自已的狀態，趕快進入緊張的學習中。
集賢縣第二中學，始建於1952年。地址在集賢鎮。經過六十多年的風雨歷程，學校幾經變革， 不斷發展壯大。
上世紀80年代，學校的教學樓是一棟黃色的兩側有室外樓梯的教學樓。學校西側有兩棟黃色的平房，那裡是學校食堂和學生宿舍。西面有個大大的操場。學校院牆後面是磚廠，磚廠裡有許多涼磚坯子的磚棚，下面是拉土的大沙坑，緊靠後邊就是一片小樹林，每天晚上這裡是青年男女幽會的絕佳場所。
高中經常上晚自習，那時候總是停電，一停電同學們就點蠟燭學習。趙鳳珍一個相貌平平，性格內向、自卑、敏感的女生。她的後座是身材高大濃眉大眼的王越，王越唯一的缺點是磕巴。他們之間偶爾說說話，或者不經意的眼光都讓敏感的趙鳳珍誤以為王越對自已有“意思”，她心裡有一股甜蜜的暖流暗自湧動。同座的漁夫把這一切看在眼裡，臉上露出壞壞的微笑。
那一天晚自習，王越的蠟燭點的僅有拇指長沒了，眼看就要沒了。當王越下課去廁所時，趙鳳珍將自已的昨天買的蠟燭，借給了王越，並給他點著了。心想，這個傢伙還真靦腆，想借蠟燭不直接說還寫小紙條，哼，膽小鬼！當王越回來後，發現課桌上多了一根新蠟燭就大聲問道，這是誰這麼好心，給我桌子上放一根新蠟燭？謝謝啦！趙鳳珍心想這傢伙不咋地呀？明明寫紙條向我借蠟燭，卻明知故問，狗咬呂洞賓不識好人心！於是回頭說，“王越，你不是向我借的蠟燭嗎？咋這會兒就糊塗了？”王越瞬間臉色通紅，半天說不出一句話“誰、誰、啊誰向你借蠟了？我、我、我才不稀罕，向、向、啊，向你借蠟呢！”全班同學立刻靜下來，豎起耳朵聽他倆爭吵。王越繼續說道，“我要是向你借蠟燭，我、我、啊我是小、啊、小狗！”趙鳳珍被王越的話激怒了，忽然站起來猛推了王越的桌子大聲問道，“你個偽君子，敢做不敢當！我想問你，不向我借蠟，為啥寫紙條？你不對我有意思，為啥向我借蠟燭？周圍那麼多同學，為啥不向他們借偏向我借？你分明就是對我有意思，還嘴硬！地地道道的懦夫！今天我吃秤砣鐵了心了，就是要把話挑明，省著憋在心裡難受！”全班同學鬨堂大笑！王越羞愧難當，磕磕巴巴地說，“我、我、我缺心眼呀？你、你、你、別、別自作多情了，也不、拿、啊拿鏡子照照自已？狗尾巴花還想蹬大雅之堂，笑話！”
趙鳳珍突然放聲哭了，轉身跑出，回宿舍了。
最近，班級新轉來一個女同學，一下子引起大家關注，特別是吸引了班級“三條鯉魚”的注意。這個外號是徐老師給他們起的。這三條鯉魚是指三個姓李的，他們各自有外號，分別是教父李勇、神父李靜、牧師李春，一個漁夫叫於副，他們是班級裡的繪兒 ，平時不怎麼學習，整天在一起鬼混，抽菸、喝酒、玩牌、處物件。徐老師基於他們的特點就給他們起名為“三條鯉魚”。這四個傢伙，可以說在學校小有名氣的小流氓。而那名女同學是從上海轉學過來的，大家都叫她“小上海”。她中等身材，身體不胖不瘦，婀娜多姿，面板白的如新鮮的牛奶，又似晶瑩剔透的玉蘭花瓣一般，特別是那雙大眼睛，毛茸茸的一眨眼，像蝴蝶的翅膀上下煽動，忽明忽暗，她頭上梳兩根羊角辮走起路來一甩一甩的甚是好看。小臉粉白粉白的，真不愧是大上海的人，江南美女，如同一幅淡雅的水墨畫，清新怡人。她的容顏，如小橋流水的細膩，似一抹晚霞的柔美。雙眸之間，透露著聰慧與靈敏，而微笑時，又顯露出婉約與矜持。
他們四個人發起愛情的攻勢，使出全身解數，展開追求，獻媚，英雄救美，花錢請看電影和吃飯，最後教父獲得了美女的青睞。抱得美人歸。半年後教父的學習成績直線下降，最終教父成了全班四個沒有考學同學中的四分之一。而小上海的學習成績直線上升。記得那次小上海與教父剛剛從磚廠幽會回到班級，後面不知道是誰，忽然吹響了口哨。小上海不慌不忙的說，“哪兒來的風兒？把尿壺都吹響了！”同學們立刻鬨堂大笑。
柱子家在集賢鎮住，不用住校，每天放學後都回家，同學們羨慕不已。上高一時，他們班在一樓，夏天柱子從來不走班級裡的門而是跳窗戶，出來進去的彷彿是武俠小說中的空中飛俠燕子李三。柱子可以說學習很刻苦，每天晚上都學習到凌晨一兩點鐘，而白天上課時，就是趴在桌子睡覺。
班主任老師徐廣森，四十多歲，豬腰子臉，他是物理老師，愛抽菸，煙癮很大，不抽菸卷只抽旱菸，每堂課他都事先準備好四五支自已卷好的喇叭桶形的旱菸。有時放在講臺上，有時放在牧師的桌子上。牧師就坐在第一排，他不愛學習，但是溜鬚拍馬的本領是超級的，老師愛抽菸，他就在下面給老師捲菸，卷好的喇叭煙放在桌角上面。後來徐老師自已不捲菸了，只抽牧師卷好的煙。
有一次徐老師突然站在柱子跟前，看著他睡，柱子猛然驚醒，象受驚的兔子，瞪著惺忪的紅眼睛看著老師，很不好意思。徐老師彎腰站到他面前，這時竟安慰他：
“睡吧，睡吧，好好睡。可能是我的課講得不好，我允許學生睡覺。接著，一挺身，“當然，你有睡覺的自由，我也有不講的自由。不過話又說回來，你睡覺可以，但是我絕對不允許影響別人聽課，否則我會請你出去睡覺，呵呵，這是我的原則。”
柱子家是鎮裡的，對於學校的三條鯉魚基本是不感冒的。一次柱子看不慣漁夫那種霸道勁，就與他發生爭執，之後兩個人來到操場上來了一場武林爭霸賽，拳來腳往不分勝負。這時，數學金老師走過來，隨手撿起兩根木棒，遞給柱子和漁夫說，“你倆用這個打，往對方腦袋上打，看看誰能打過誰，真把你們能耐的，不好好學習，整天打仗玩，不像話！”他倆立刻停止了打鬥，乖乖回教室學習去了。
神父好像也處物件了，物件是班花莉莉。他們在磚廠的晾磚棚裡親密時，被學校總務處老師逮住了，說是要給予開除處分。因為學校不允許學生搞物件，如果被抓住了就會被開除的，因為高中階段是人生最關鍵時刻，處物件會影響學習成績，耽誤人生前途，所以學校有個不成文的規定，高中生不允許談戀愛，如果被學校教務處老師抓住了那麼開除你沒有商量。神父經過分析判斷，找出來自已是被同學舉報到教務處的，老師才晚上去抓的。而那個舉報人就是他後座秦川。那次晚自習下課時，秦川正在回頭與同學聊天，誰也沒有注意神父揹著手悄悄進來，走到秦川的身前，突然從身後拿出一根木棒對準秦川的腦袋就是一悶棍，只聽到碰的一聲，秦川像一灘泥一樣癱軟在桌子上。大家被驚呆了，而神父卻不慌不忙向秦川吐了口唾沫，嘴裡罵了一句，“卑鄙小人”轉身就走了。不久神父果真被學校開除了。主子是在上間操時，學校宣佈李靜上學期間談戀愛並毆打他人學校決定開除李靜的學籍。
高考完，全班45名同學只有6名同學沒有考上，連中專也沒有考上。其中三條鯉魚中三人名落孫山，只有教父考上一個中專。後來教父在工作中表現出色，多年以後當上了某實權局局長。而三個鯉魚則回家務農了。