第一時間也沒有想象出來。

當時,他們製作《春天裡》的時候,完全就是將一個個景象堆砌起來。

雖然和歌曲也很搭調,但是當張羽發過來一沓分鏡的時候,兩位導演完全被震撼了!竟然有如此奇妙的構想!幾張分鏡,就完全把《春天裡》的情緒和期盼描繪出來了。

簡直就是鬼才啊!恐怕他們倆永遠都不會知道,這一份讓他們為之慨嘆的構想,完全是因為張羽擁有高階歌曲鑑賞能力得到的。

而分鏡的技巧,則是他現學的。

……這邊。

演唱會舞臺上。

熒幕在不斷地變幻著。

天空逐漸明朗起來。

晨曦在遠方漂染著雲朵。

鏡頭緩緩走出了街區,轉到了一片小池塘邊。

此刻,熒幕上浮現出一池湖水,三兩片荷葉託著榕樹葉。

不絕於耳的蟬鳴聲,頓時引起臺下觀眾們一片熱議。

“熒幕上的畫面……好熟悉的感覺!”

“還是像是《荷塘月色》的畫風?”

“有那味了!”

“不知道羽神接下來要唱什麼歌,好久沒聽到羽神唱中國風歌曲了!”

“我覺得羽神的中國風歌曲唱得是最好的!”

……就在觀眾們紛紛討論著的時候。

臺上。

張羽興奮地向觀眾們宣佈:“一首《童年》送給所有的觀眾!”

“祝大家永遠不要忘記,記憶中最燦爛、最快樂、最美好的一段時光!”

前世,張羽極喜歡這首歌。

考試掛科的時候,找工作碰壁的時候,都是這首歌陪著他度過艱難的時光。

如今可以在十萬人面前,演唱出《童年》,張羽十分開心。

前世羅大佑用這一首歌登上春晚,將燦爛和歡樂撒播在了一代人的心田。

如今,張羽也想將心中的美好,傳遞到華國的每一個角落。

隨著略帶古典的伴奏聲響起,張羽的歌聲開始在整個場間迴盪。

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天.”

“操場邊的鞦韆上,只有蝴蝶停在上面.”

“黑板上老師的粉筆,還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停.”

“等待著下課,等待著放學,等待遊戲的童年.”

……輕鬆、快樂、無憂無慮的童年生活,隨著歌聲浮現在人們眼前。

“絕了!我聽過那麼多寫童年的歌曲,從未聽過這麼單純,這麼真摯的!”

“我懷疑羽神在我的童年中安裝了攝像頭!”

“簡直一模一樣!小時候的快樂時光彷彿又回來了!”

“俺也一樣!”

“俺也一樣!”

……隨著觀眾們激動的討論,張羽的歌聲還在繼續。

“隔壁班的那個女孩,怎麼還沒經過我的窗前.”

“嘴裡的零食手裡的漫畫,心裡初戀的童年.”

……

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