皇后葬禮後前朝後宮所有人都知道了四皇子的情況，皇上的嫡子居然是個路都走不穩話都講不清的痴兒，皇上和先皇后一定是德行有虧才會生出痴兒。年節假期期間這件事傳遍了京城，傳遍了全國。年節假期還沒過，就有很多大臣上奏了此事，德隆帝很是氣憤，不知道在御書房摔了多少杯子。
終於初八，年節假日過後第一次上朝，就有很多大臣提起此事，認為現在皇上嫡子四皇子是痴兒，去年大皇子又沒了，現在皇上只有兩個皇子，應該先下罪已詔，向天下認錯，再去相國寺祈福，保佑我大乾穩定，保佑皇上早日擁有健康聰慧的繼承人。德隆帝聽後大怒，他一直以來勤政愛民，把大乾管得井井有條，國民安康就因為嫡子是個痴兒就讓他罪已詔，去給天下人認錯，簡直是豈有此理。德隆帝直接拂袖而去，留下滿殿跪著的大臣。
回了御書房，德隆帝還是越想越氣，就準備出去轉轉，轉到尚書房附近就準備提步去看看瑞兒新年第一天讀書表現如何。走進太傅上課的房間，聽到不滿四歲的瑞兒正在和太傅學習《五經》，太傅教瑞兒一句，瑞兒讀一句，太傅還會翻譯一遍給瑞兒聽，聽了瑞兒還會反問出他的疑問，等待老師解答。看著如此聰慧好學的瑞兒，德隆帝才覺得心裡得到了慰籍，這等聰慧好學的兒子也是世間少有的。
瑞兒下學後，德隆帝就召見瑞兒的三個太傅，詢問他們瑞兒的人品和才能。兩個太傅對三皇子不論是人品，才能，學習態度還是學習速度都是連連誇讚，簡直就是天才，還是個謙虛有禮，尊師重道的天才。德隆帝聽了太傅們的回話，像是下定了什麼決心。
第二天朝堂上開始有皇上的近臣或者新提拔的臣子開始頻頻提起三皇子慕容瑞，兩歲開始啟蒙，不到四歲就有差不多人家秀才的學識，簡直就是天才。三皇子從小就聰慧愛學，三歲就到尚書房讀書，得到三個太傅的連連誇讚。甚至有人開始提出三皇子慕容瑞聰慧好學，才能出眾，可堪大任請求封為東宮太子，以安社稷。德隆帝雖然沒有同意，但是也沒有發怒只說太子一事容後再議。
朝堂上的聲音也從說皇上嫡子是痴兒需要皇上罪已詔變成皇上的三皇子是個天才，可以堪當大任。後宮江雨燕得到訊息有點吃驚又有點害怕，害怕皇上會以為是她授意大臣們逼迫皇上立瑞兒為太子。但想清前因後果，江雨燕覺得這話傳出估計是皇上的意思，至於要不要立太子，或者說立不立瑞兒為太子都要看皇上的想法。江雨燕覺得反正現在瑞兒也小，現在立不立太子都無所謂，立了以後更名正言順，可能上位更輕鬆，也少很多麻煩；不立現在皇上才過三十，正當壯年，時間還長以後有的是機會。
三皇子在立不立太子在朝堂上吵了三天，皇上都沒有下決斷。這天德隆帝過來找江雨燕用午膳，提起了江雨燕對瑞兒方太子的看法。兩雨燕誠懇的道“瑞兒還小，還不滿四歲，臣妾覺得一切都可以慢慢來，皇上可以再看瑞兒兩年再決定。但這是國家大事，一切全憑皇上作主，皇上如果要讓瑞兒當太子，臣妾也當努力管理好後宮，照顧好瑞兒，努力不給瑞兒拖後腿。如果不讓瑞兒現在當太子也無所所謂，一是瑞兒現在還小，還沒定性。二是皇上現在還正值當年，有皇上在也可以護著臣妾母子三人。”德隆帝聽了江雨燕的話也沒有說什麼。
第二天皇上在朝堂上宣佈了聖旨“奉天承運，皇帝昭曰：皇三子慕容瑞聰慧過人，博通書史，品性優良，尊師重道。宜為宗廟社稷之主，以安萬民之心，是以冊封皇三子慕容瑞為皇太子，正位東宮。以重萬年之統，以系四海之心。佈告天下，鹹使聞之。”