作業是所有學生生活中，永遠不會褪色，也不會過時的話題。它是一種數量未知，難度不確定的洪水猛獸。這種玩意兒以快樂和同學們的閒暇時光為食，並且胃口很大，總是不知滿足。令大部分同學都深惡痛絕。
誰喜歡寫作業呢？反正小蘇不太喜歡。她經常幻想著，對於作業她會有一些過敏和排斥的症狀，例如：目光只要觸碰到作業，手就會抖；耳朵只要捕捉到作業的部分破碎的音調，胃就開始抽搐；肌膚只要沾到作業本一丁點兒就頭疼等一系列的反應。但是很可惜，小蘇不是，她也不可能是。
她只是個普通的學生，夜以繼日地在學習的苦海之中撲騰掙扎著，面對著大同小異的各色作業本，木訥地應付著差不多的課程內容……看著試卷上紅筆批改和勾畫，再將它們全部都裝訂在一起，最後依照老趙的意思再一遍一遍地來回翻看。
有一種被迫將自已所有的遮蔽物從身上全部剝掉，然後再被綁著一遍遍來回觀賞的感覺。一想到這，一股碾壓的刺痛感從眼仁兒中流淌而出。
恐怖刺目的紅色筆記爬滿了她的卷子，淹沒著、肆虐著、吞噬掉她每天生活之中僅剩的那指甲蓋兒大小的那點快樂，那點如沙堆中珍珠般的，小巧而晶瑩剔透的東西。
“這樣下去絕對不行。”
小蘇的大腦叫喊著，掙扎著，她需要尋找到一個東西幫幫自已，幫幫每天夜裡只能縮在被窩裡掉眼淚的自已。
就這樣，她開始睜大雙眼去尋找答案。在同學之間和家人之間來回踱步，她知道老姐很聰明，但是偶爾這個傢伙也會去抄答案、或者做些其他平時老師不讓做的事情。大概這種事情和大人之間非常偶爾地喝一大堆酒然後宿醉，第二天愁眉苦臉地去上班沒什麼區別吧？
同學們這邊已經開始“分工合作”了。各自負責各自擅長的領域，做自已最拿手的作業科目，然後再和其他科目的同學進行交換………小蘇覺得這個方法很不錯，但是可惜她無法加入。因為到目前為止，她的各科成績就沒有一個可以完全地可以稱之為“擅長”的科目之類的，作為用來交換其他作業的籌碼，這可太難辦了。誰會無償幫助另外一個人呢？誰都不會的，不是嗎？人們之間都是趨利避害的，就連鳥都知道往穀子多的地方飛、超市的免費試吃也都是要進入到超市裡頭的人，才可以吃到的，這條路也走不通。
接下來是另外一種做法，小抄，或者是近水樓臺，和同桌進行交易………這些事情比起前面的“互相幫助”來說要簡單得多，只要在坐下的時候偏過腦袋瓜，然後鼓起勇氣和同桌說話就可以解決問題了。而且……重大好訊息！現在小蘇和她的小學同學小於分到了同桌的位置！
小於也是女孩子，但是她和小蘇在小學的時候沒有那麼要好，要是過一下腦袋好好想想……大概也只是點頭之交吧？當然，這傢伙的腦袋特別好用，對於英語有著極度敏銳的思維辯論能力。小於不像是小璐那麼白，但是她的手格外的修長柔嫩，像是從畫兒裡跳出的那種美。小蘇那時正在看一些雜七雜八的小說，回過神來，發現文中的那段“指如削蔥根”就特別適合小於。細膩的面板，修長的手指，圓而長的指甲形狀……還能寫一手俊朗堅定的好字，是不可多得的美人。她是瓜子臉，烏黑的髮絲永遠微微有些捲翹，這種髮型讓她同那些貼頭皮的“海豹”髮型之中有些小小的區別。
哦哦對了，當然了，在小蘇眼裡小璐更好，小璐是為數不多做什麼都非常靈敏優秀的姑娘。她也不是“海豹”髮型，和小蘇一樣戴著眼鏡，但是人與人之間的眼中所能見的色彩總是不同的，就像是……羅羅眼裡是畫兒，小蘇眼中是小說，小璐眼中肯定是什麼另外的東西。
每個人的想法似乎是從基因之中就決定了的，然後再一點點鋪開，一字一句，一段一片編織在一起，凝結成僅屬於他自已的獨一無二的歌。最後，再由這首歌的主旋律不斷變化著，兜兜轉轉一輩子。
小於的有趣旋律之中有一段就是她那精妙絕倫的英語。 從小學開始，她的這科成績就很出彩。這一點，此時在小蘇眼裡就是懸掛著的蜜珠兒的紅潤果實，在他伸出手就可以觸控到的地方，用它的香氣一下下抓撓著小蘇的心，這個東西肯定可以幫她解決掉他的作業煩惱，一定。
於是，小蘇有些忐忑地向右傾斜著身子。
“那個……”
小於的耳朵很敏銳，小叔跟蚊子無異的小聲，被她完整的接收到。
“怎麼了，小蘇？”
“我想……”
無論是“借”還是“要”，這兩個字都不太恰當。但是緯獨小蘇不想說“抄”。
“懂了，老趙留的卷子，快寫吧。”
小於的爽快有些讓她出乎意料。小蘇沒想到小於這麼懂她。
“哦好，好的，謝謝。”
中間就只有一條摺痕的卷子，傳到了小蘇手中，工整而個性的字跡在上頭肆意飛揚著。此時在小蘇眼中，這玩意兒像是剛剛從烤爐中端出的小蛋糕，由內而外散發著乾燥而溫暖的烘焙堅果的香氣，令她“抄”欲大增。
二話不說，他用自已的卷子壓在小魚的卷子上大致瞟了一眼題後，就開始進行“犯罪”，小蘇抿著嘴唇，將口腔中的口水吞進胃袋裡。筆不捨得停，連呼吸此時都是刻意放輕的，用筆尖在紙上輕輕地劃過，努力讓自已的速度快些，再快些……從單項選擇，再到完形填空ABCD……在她的筆下不斷地、不斷地重複著。這是一個怎樣的時刻？是時間過得如烏龜爬的時間，所有人的動作在小蘇的眼中都是慢動作回放。除了她自已的，還在卷子的空隙之中來回飛舞的筆頭。
“謝謝你…”
“犯罪”結束，從小蘇的胃袋之中，向上傳遞著“我吃飽了。”的莫名飽腹資訊。她已經連續4個小時什麼東西都沒吃了，但是此時她還是想暢快地打一個飽嗝，似乎抄作業這件事填滿了她大腦中正好空缺的那部分，那是一種無法用它嘴巴品嚐出的鮮美滋味。
“不客氣，你怎麼…”
小於頓了頓。
“你怎麼這麼緊張啊？”
“我是頭一次幹這麼刺激的事…”小蘇將卷子仔細按照折印兒再用指腹摺好，向小於的課桌上推去。
“看出來了。”
小於笑著接過卷子，自顧自地收拾著筆袋。
“以後有需要也可以來找我哦？”
“你是怎麼知道我想說什麼的？”小蘇很驚訝，一種小心思被全盤洞悉的驚喜感從腳底板爬上肩胛骨，再用絲線般柔軟的觸手輕輕抓撓的她的鼻尖。
“還是一樣的答案，小蘇，我看出來了，你把心思都寫在臉上了。”
是啊，小蘇是一位什麼心事都表現在外的人，無論是喜歡還是不喜歡，只需要盯著她的臉看個兩三秒，他的心思你一定可以接收到。瞭解這個淺顯的傢伙，就是這麼簡單，和喝下白開水這個動作沒有任何區別。
小蘇和小於做了好長一段時間的同桌，這段日子之中，每天都有粘著糖粒兒的圓形軟糖吃。紅色的、藍色的、綠色的…細小而堅硬的砂糖包裹著柔嫩的全透明的內芯。小蘇屏住呼吸用左手大拇指和食指一起，從銀色包裝紙中，將他們夾起來，再緩慢地將糖塊放在舌頭的正中。用上牙膛和舌頭來回摩擦的力氣，將它們一併壓碎。糖粒和糖粉在口水的拉扯下混成一團。
小蘇和小於都很喜歡在上課和下課期間總是分享著這玩意兒，也因此兩個人的友誼漸漸越發深刻。但再怎麼深，也只能止步於“點頭之交”。小蘇知道，她們之間的關係不會持續太持久。就像是嘴巴里舌尖上的糖，在幾次口水的沖刷和吞嚥之中了無痕跡。是留不下的，是帶不走的。
小蘇最近換了一本小說看，上頭寫著很多的相遇和分別。可能她的人生也會如此，但是她無法分辨這個小說的內容的真假。冥冥之中總有一個聲音從字與字之間的空隙裡，來回迴盪著。他的話有些難懂，聲音也不太容易聽清，只有在小蘇刻意靠近的時候才會在她的耳邊響起，才會捨得一個一個字一頓一頓的緩慢地說出。他在講些什麼？他在說著：“人生無常，你的路還很長。”又過幾頁，他又換了句話：“你會孤獨你會得到失去很多，有些事一定要去做。”
小蘇有些迷惑，書的作者現在正在地下和各色的樹根兒們談天說地，說不定他的談話物件中還有一些矮小的精靈，或者還有一些其他鄰居…他將這些想法從千百年之前，偷偷地藏在小說的詞句角落之中，一直存放至今。但是時代註定會改變的，這些想法還會有意義嗎？現在的科技是如此便捷，怎麼會有想見又見不了的人呢？怎麼可能會有無法到達的目的呢？人們一定會有更多的能力去解決自已想做的事情吧，一定會的。
人們能做到的事情，一定比千百年前多了不少吧？一定有很多的事情是可以克服和實現的，對吧？
但小蘇尊重這位老人家，同時，她尊重每一位老師，每一位同學。她總認為大家都有些神奇的特徵是她所不具備的。例如：她的同桌英語很好，例如小璐，又例如羅羅……每個人都是值得她去學習的，一定如此。不想了，今天的英語作業還要拜託神奇的小於呢，多再為她帶些軟糖吧。