自從就藩後，三位王爺都沒有被皇上召回京城過，一直在封地逍遙自在。
“這幾年，你們在封地過得怎麼樣？”皇帝一邊一目十行的看奏摺，一邊漫不經心地問道。
三人都顫顫巍巍地不敢說話。
最後還是二皇子代王開了口，“回父皇的話，蒙父皇恩賜，我們兄弟在封地安享富貴，日日感念聖恩，日日感念聖恩！”代王的聲音越來越顫抖，牙齒咯咯作響，額頭上豆大的汗珠滑落，嘴唇微微顫抖，不停地嚥著口水。
雖然坐在凳子上，三人的雙腿卻都有些發軟，三皇子不停地用袖子擦拭著額頭上的汗水，嘴唇發出一陣的苦意，艱難的嚥了咽，努力地剋制住自已內心的恐懼。
代王說完話，整個場面就異常安靜起來，只有三人緊張急促的呼吸聲和心跳聲在空氣中迴盪。他們的恐懼彷彿凝成了一股無形的壓力，讓人喘不過氣來。
皇帝沒有抬頭，只是淡淡的問道“老二，你有三個兒子了吧？”
“回父皇的話，是......是。”彷彿一瞬間明白了什麼，代王的身體從凳子上滑落了下來。
“老三，老四，你們兩個呢？”
這句話就像索命符一般，瞬間嚇破了兩人的膽，二人伏跪在地上，一句話也說不出。
“嗯？”屋中的空氣越發稀薄了起來，三人只能大口大口地喘氣，一副要窒息的樣子。
三皇子艱難地扯了扯嘴角，從喉嚨裡擠出聲音，“兒臣，兒臣有兩個兒子了。”
“兒臣也有三......三個了....嗚嗚嗚。”四皇子控制不住的哭了出來，又趕忙嚥了回去，不敢再發出聲音。
他們到了封地上也無所事事，只能在生孩子的事兒上為宗室做貢獻了。其實，他們的孩子宗人府都有記檔，皇帝當然也很清楚了，此刻的發問只不過是......
“嗯，你們的孩子朕會照看的。”皇帝一錘定音，招了招手，很快有小太監進來把三位王爺扶了出去。
餘光瞥見三人出去了，皇帝微微嘆了一口氣，又拿起了一封奏摺看了起來。
被扶著走出乾清宮的大門，三位王爺就控制不住自已的身體倒了下來，扶著的小太監抓都抓不住，旁邊站崗的侍衛趕忙上去幫忙，最後可以說是抬著才把三位王爺送了出去。
他們三人在京城也是有府邸的，回京後就住在王府中。
出宮門前，代王最後一次回頭看了一眼這個莊重威嚴的紫禁城，喃喃道“父皇！好父皇！”
當天夜裡，三位王爺都飲毒酒自盡了。
訊息傳出來，整個京城都為之一震！
那些說皇帝過河拆橋，天天唸叨著狡兔死走狗烹的朝廷勳爵也一瞬間閉上了嘴。
東宮裡，太子無力地倒在榻上，任由太子妃喂他喝藥。
“我沒事，我只是想不到，父皇竟然這麼......”這麼狠辣，不動聲色間，就要了三個親兒子的性命。
饒是太子總是自詡十分了解父皇，聽到這個訊息，也不敢置信。
訊息傳到東宮的那瞬間，太子感覺天旋地轉，站都站不穩，倒在榻上起不來了。
太子妃拿起帕子給太子擦了擦嘴角，勸慰道“至少沒有殃及三個弟妹和孩子們。”
將來孩子們長大了，照樣封王，其父雖已死，卻不會連累到他們。
說話間，一箇中年太監進來稟報，“太子，太子妃，皇上召見太子殿下。”
聽罷，太子不敢遲疑，趕忙爬了起來由太子妃和下人侍奉更衣。
“孤這就去。”
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林家。
林賀終於找到了鄭谷不擅長的科目。
林賀總在心裡唸叨，鄭谷是天選的科舉考試聖體，是因為鄭谷在寫文章方面一點就通，且往往能推陳出新。
但是，今天林賀終於扳回了一局。
這些天，林伯英在給鄭谷講《九章》，雖然在科舉佔比不大，林伯英還是想著能教就教，以後總能遇上。
只是，林伯英對這方面也不是很擅長，往往一道題，林賀在旁邊聽著都快背會了，林伯英還沒有給鄭谷講清楚。
上輩子林賀雖然是個文科生，但是高考數學也考了一百三十多分，對於《九章》中的平面幾何，開平方，面積計算之類的義務教育階段就學會的知識點，林賀還是手拿把掐的。
因此，在林伯英給鄭谷講的時候，難免賣弄了一番。
聽著林賀三下五除二做出了自已給鄭谷出的題，林伯英驚呆了。
“賀哥兒，你怎麼會做的？”
林賀不能實話實說，只好搪塞道“爹，你給小舅舅講了那麼多次，我背都背會了。”
林伯英：......
鄭谷：......
真的有這麼簡單嗎?
還是林伯英最先回過神來，他曾經聽說過，有的人天生就對算學十分有天賦，可能賀哥兒也算是這一種人吧。
後來，等林伯英上朝不在家中的時候，鄭谷遇上不會的算學題就來問林賀。
林賀的虛榮心得到了大大的滿足。
今天鄭谷就拿了這樣一道題來問林賀。
“今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？”
林賀笑了，這不是雞兔同籠問題嗎？
這種題林賀一般都是在腦子裡設x，y的二元一次方程組，瞬間就能算出來。
但是教小舅舅肯定不能這麼教。
想了想，林賀道“小舅舅，你這麼想，假設這些雞和兔都十分的訓練有素，你吹一聲口哨它們抬起一條腿，你再吹一聲它們再抬一條腿。這樣兩聲下去，兔子還剩兩條腿站著，雞都摔倒了，剩下了94-70=24條腿是吧？”林賀問鄭谷，也就是小舅舅能吹響口哨，林賀撅起嘴吹半天也發不出任何的聲音。
鄭谷點點頭，“是還剩24條腿。”這又怎麼了？
林賀微笑“剩下每個兔子都剩兩條腿站著，那麼就是有十二隻兔子是不是？那雞就剩下了幾隻？”
鄭谷一拍腦袋“噢！還有35-12=23只雞！”
這個方法還是林賀小學的時候數學老師教的，林賀記憶猶新！
“賀哥兒你可真聰明！”有了這個方法，鄭谷再遇上這類問題也不害怕了，觸類旁通就是這個道理。