20XX年7月16日凌晨1點
華夏西北部一個18線城市的小區裡
坐在沙發上的少年手中手機螢幕不斷閃爍。
“兒子成績出來了嗎？讓我看看你的......”
父母看了看少年手機上的成績，臉色逐漸陰沉。
“你看看你這考的什麼成績，能上高中嗎？我原本以為你會考的很好，結果你就給我看這樣的成績。”
“你一天在教室裡都學不好，看來你不是學習的那塊料明天和我一起去工地上幹活。”
“你真是辜負了我們三年披星戴月，一起陪伴你學習的時光。”
“小小的成績都考不好，我們老了，你拿什麼回報我們？從你的成績可以看出來，你這三年根本沒有把我們的努力放在心上。我對你真是太失望了。”
父母的話語衝擊著少年的內心，初中三年中逃課，打架等記憶同成績一併向少年的內心施壓。少年在沙發上坐立難安。
“如果有神的話，我希望我能上一個高中，即使這一所高中很差”讓你內心默默祈禱。
------但這一切只是幻想。
成績是這樣的成績，現實是少年的耳中迴盪的全是父母鼓勵的聲音。但這樣的鼓勵與安慰相比於語言諷刺更加讓少年內心難安。
一天後
“錄取分數線出來了，你過了9分，你有高中上了，開心嗎？雖然學校不行，不過好歹還可以混一個高中畢業證，總比你上職業院校好。”朋友在第一時間就給少年通知了這個訊息。
.....這一切場景從少年最後一場考試結束起，就已經在少年腦海中設想出來，只不過事情從較好的一面發展而已。
這個少年就是主角，暫且叫他小T吧！
兩個月後W中學門口
“唉！這個學校的馬路好窄呀，真的是服了，一個高中門口馬路怎麼這麼窄？這才幾輛車，就這麼堵。看天氣應該是快要下雨了，小T你和你媽去報完名就快回來到車裡。”父親說到
“奧，知道了”小T回答到
“媽你快一點，咱們還不知道我的教室在哪裡呢！”
W中學很小，初中與高中在一個校區，不過也只有一個校區，在學校外可以從南向北依次看見停車棚～教學樓～教學樓～主樓～教學樓～教學樓～小操場～一棟獨立的三層小樓與大會議室。
當然，除了主樓是四層外，其餘樓都是三層（那為什麼在前文不說呢？新機次哇，一次摸黑拖次。這樣可以多水一些字數。機智如我！寫這一段就是為了水，那為什麼要水呢？因為.......此處省略一百萬字。這已經是百萬字的小說了。）
“哎！小T你看那個是不是你同學。”母親指到
只是補習班同學而已，不喜歡和他玩，快走小心他看見我們，要和我們打招呼怎麼辦。小T的話還沒有說完，母親就拉著他知道了補習班同學那裡。
“你兒子也在這裡上學呀，好巧呀！”“對呀！你兒子也在這裡上學，自從初一這兩個孩子補課結束後就再也沒有見過你們了。”
在驚歎這兩位婦女的魔鬼記憶力同時，小T不得已向他討厭的人打招呼。一個高高的，有一點壯實男孩子，其實他也不算高，只比小T高几厘米，高的有那麼一點明顯罷了，畢竟小T也是164cm的高高男孩子（比喻可能不恰當，不能用高高的來形容164cm的人，但主角總要有一點特權，自欺欺人不過分吧！）
其實小T對他算不上討厭，只是不想和他有過多交集罷了，畢竟在補習班，他們也只是泛泛之交，談不上什麼好朋友。
哎呀！因為不想和他有過多交集，把他的名字的名字都忘了，那麼他的名字就是---趙巖（如有雷同，純屬巧合）
在婦女們商業吹捧，男孩子們假意問候的同時，小T在內心想，又分不到一個班，還不如不打招呼。
“好了，在我和你阿姨說話的時間你們兩個去看你們在哪個班吧。看看你們能不能分到一個班，互相幫助。”趙巖母親說。
“奧，行。T，你去三樓看，我去二樓看。”趙巖說。
你在教我做事,一個人拜把子，你算老幾，真是一個傻X。
小T心裡這麼想，嘴上卻說“OK,OK咱們在二樓樓梯口見。”
“唉！假如在一個班怎麼辦呀？希望不在一個班裡。”小T心裡想到。
“哦，看見了，原來每一個班級的門口都貼了學生名單，讓我看看，12班沒有，11班沒有，10班沒有，9班沒有。。。。。重新找一遍。”
奧！！！原來在9班，讓我看看.......