陸飛話音一轉:“當然了,在訓練中我還是希望你們不要太危險了,是保護你們自己也是保護隊友。聰明的球員能夠學會在對抗中保護自己,畢竟說實話,足球這項運動的危險性還是不小的,早早因傷英年早........退役的球員比比皆是。”

“全力以赴是好的,但前提是要保護好自己。”

王偉點點頭。

李超過來摟住了王偉的肩膀,顯然對之前的那次拼搶並沒有放在心上。

而王偉也是對李超感激的笑了笑。

“今天的訓練就到此結束,這周的訓練也到此結束!”

“明天是新的一週,我希望在訓練中看見新的氣象、新的改變,讓我們下週幹翻遂寧中學,順利衝進省級大賽,有沒有信心?”陸飛大聲問道。

“有!”

“什麼?我聽不見!”

“有!!”大家的聲音明顯大了不少。

“你們沒吃飯嗎?還是說你們是不是男人?”

陸飛將手放在耳後,做了一個側耳傾聽的樣子。

“有!!!!!!”

球員們聲嘶力竭地大喊,聲音大到遠離訓練場的教學樓裡都能聽見。

陸飛對這個結果很滿意:“解散!!”

..................................................................

到了接下來的一週,陸飛發現球員們的訓練認真了很多,基本上恢復了之前的水平。

這讓他感到驚喜的同時,也有點欣慰。

驚喜是因為他知道這個年齡段的男孩子正處在青春叛逆期,每個人都有自己的想法,別說自己這個教練的話,多半自己父母的話他們都不一定聽。

但沒有想到只是一兩天的功夫,球員們就自己調整過來了。

其實球隊的氛圍很重要,如果大家都飄了或者擺爛的話,那麼這支球隊多半也就廢了。

而如果這支球員裡面有那麼幾個人帶頭表現的很好,加上主教練的“恩威並施”,那麼基本上調整起來就比較快。

李超、王偉和關劍閣就是帶頭的人,加上何瀟、崔成以及王楚的及時改正,大家很快就調整過來了。

時間已經接近十二月中旬了,射洪雖然還未下雪,但時常會下一些小雨。

這讓球隊的訓練質量也搞不起來,學校自己的足球場連更衣室都沒有,更別說室內草坪了,所以只要雨勢不大,陸飛都堅持帶隊訓練。

畢竟雨戰也是球隊需要適應的,因為不是每天天氣都那麼好。

球員們在場上淋雨,陸飛也不列外,他穿著訓練外套在場內指導訓練。

既沒有在場邊避雨,也沒有打傘,甚至連衝鋒衣都沒有穿。

球員們淋雨,他也就跟著同甘共苦。

根據天氣預報,這一週幾乎都是淅淅瀝瀝的小雨,區域性偶有中雨。

所以在訓練場外圍的跑道邊上,球隊架起了好幾個雨棚。

大家都知道,在冬天淋雨不一定冷,但吹風肯定冷。所以雨棚的四周有三個面都被雨布包裹起來,只有面對球場的這一面沒有封起來。

雨棚的作用主要是球隊在休息的時候有個乾燥避雨的地方,不然訓練間歇大家還得跑到比較遠的食堂避雨。

看臺上倒是有一截擋雨的頂,但太短了。

而且如果有同學閒著沒事幹來場邊觀看球隊訓練的話,也有個地方可以休息。

當然,也是為了方便週末的比賽。不然週末要是下雨的話,替補席、啦啦隊以及觀戰的同學們都要跟著淋雨,這不扯嘛。

同時週末比賽的時候,雙方中場休息也有地方。

是的,太和中場運氣還算不錯。這場重要的比賽抽中的是主場作戰,這就比遂寧中學具有地利優勢。

“明天的天氣怎麼樣?”陸飛問身邊的楊華老師。

楊華老師再次看了看手機,回道:“還是有雨,一整天都下雨。到了下午傍晚左右,說不定還要下中雨。”

陸飛皺起眉頭:“看起來要做好雨戰的準備了,明天讓大家都換長釘靴。”

高攀老師點點頭:“這周改練定位球和高球傳中還是有效果的,大家基本上都習慣了泡在雨水中皮球的重量。”

訓練結束,陸飛招呼著大家過來休息。

而球員們一窩蜂地擠進雨棚之後,兩位老師馬上給大家遞上了乾毛巾擦拭身上的雨水。

作為球隊經理的李晴也在,她負責給球員們發放熱氣騰騰的薑汁可樂。

在冬天的西川,大家喜歡將生薑和可樂一起熬煮來當飲料喝,又名薑汁可樂。

具有驅寒暖胃的功效,同時也能一定程度上預防感冒。

在這樣的冬天淋了一場雨,然後喝上一碗薑汁可樂,李超感覺自己從喉嚨一直到胃裡都是暖乎乎的。

有些人受不了生薑的味道,但也捏著鼻子像是喝中藥似的硬灌下去。

趁著大家都在休息喝薑汁可樂的時候,陸飛佈置明天比賽的戰術。

“明天可以確定是雨戰,所以基本上按我們這周的訓練來踢。暫時放棄高頻次的傳切配合,多走高空球和定位球。另外明天大家一定要仔細檢查自己的球鞋,必須是長釘鞋。”

“我現在公佈一下明天這場關鍵之戰的首發和替補名單............”

另外一邊,遠在遂寧市區的遂寧中學,他們的主教練也在做著最後的安排。

地中海髮型的主教練說道:“明天是雨戰,所以體能消耗可能成為重點。上半場我們儘量節約些體能,然後在下半場發動總攻!”

“另外在防守中,我們一定要注意他們的前場三叉戟。李超、崔成還有王楚這三人是他們的得分關鍵點。”

“崔成的得分能力很強,他是個典型的得分中鋒。王楚的突破很靈活,小技術細膩,小心他在邊路的帶球突破。”

“李超能傳能射,但是他的傳中球質量一般。所以我們防守中儘可能將他擋在外線,這樣距離球門遠,同時也能給他的傳中造成一定的影響。”

“只要不給他內切進來和崔成配合的機會,他的短傳問題就不大。所以守他的內線射門、短傳,放他的遠距離長傳。”

“同時在他走外線的時候,要重點注意他身後邊後衛張小凡的後插上,這兩人在邊路的配合很默契。”

“不過福兮禍所伏,我們可以重點研究一下張小凡身後的空當。”

“另外他們中場何瀟喜歡後插上,所以我們後腰要注意禁區前沿的保護。”

“不過他們的主力後腰王偉累計黃牌停賽,所以想來他們的中場防守不會太強。”

小組賽打到最後一輪了,大家幾乎也將自己的對手研究透了。

至於那些沒有將對手研究透的球隊,也差不多死透了。

遂寧七中的主教練當然知道太和中學的重點在哪裡,畢竟這場比賽直接關係到他們的出線問題。

他們只有全取三分,才能出線,哪怕打平都是直接出局。

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