第223章 新式學堂，發展技術
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冰冷的系統提示音響起。
方修看向小女帝，眉頭一挑，問道：“陛下可想知道為何不同重量的東西，會同時落地？”
武明空轉頭看向方修，有些迫不及待的問道：“為何？”
“這本書上有陛下想要的答桉。”
方修從懷裡取出一本書，遞了過去。
武明空微微一怔，伸手接過書籍，下一秒就看見上面闆闆正正的寫著兩個大字——物理。
“這就是他說的物理，天下萬物之道理？”
武明空眉頭微微皺起，翻開了第一頁，自上而下瀏覽起來。
只看了一會，她的眸子裡就露出不可置信之色，喃喃自語：
“聲音竟然是因為物體震動而產生，聲音的速度竟然還能夠測量......”
看完了書上關於聲音的介紹。
小女帝感覺自己的腦子亂哄哄的。
她怎麼也沒想到。
一些日常生活中不起眼，且無比常見的現象，在書中竟然都有詳細的解釋。
比如聲音的產生，聲音的速度以及傳播的規律。
光的產生，光的速度以及傳播的規律。
還有果子成熟後，為何是掉落在地上，而不是飛到天上......
這些在她看來本應如此的事情，書中都有詳細的探究，並且總結出了一套能夠自洽的道理。
有些道理，她看不明白，但隱隱約約覺得，就是如此！
“呼——”
片刻後，武明空長長的吐出一口氣，將書合上，看向方修，問道：“這書上說的都是真的？聲音的速度真是一瞬一百多寸？”
方修道：“當然，書上提到的每一個道理，都有詳細的實驗過程，陛下若是不信，可以命人重複相關的實驗。”
聽到實驗這個陌生的詞彙。
武明空的眉頭微微皺起，疑惑道：“何為......實驗？”
方修解釋道：“所謂實驗是指為了驗證想法所做的嘗試。”
“比如想要知道兩個大小重量不一的東西，是同時落下，還是先後落下，只要取相關的材料，嘗試著做一遍，就像陛下剛才做的一樣。”
武明空聽見這話，眸子裡露出一抹恍然之色，緊接著陷入了沉思。
片刻後，她抬眸望向方修，好奇的問道：“知道萬物的道理，對朝廷和百姓而言，有何意義？”
方修道：“意義巨大，遠超陛下的想象，百姓生活的一切都和物理息息相關，如何生火，如何造房，如何搭橋，如何冶煉......這裡面全都蘊含了物理。
換句話說，物理和技術息息相關，沒人研究這些物理，技術的發展就十分緩慢，有人研究這些物理，技術發展的速度將會得到大大的提高！”
聽到這，武明空的腦海裡忽然浮現出上次方修用熱氣球將她送上天的畫面，臉上露出恍然之色，提高聲調：“朕明白了！”
冷不丁的一喊，給方修嚇了一跳，他看向女帝，想說：明白就明白，喊那麼大聲做什麼。
想了想，還是憋了回去。
“你之前用熱氣球將朕送上天，利用的是熱脹冷縮的原理，而這熱脹冷縮就屬於物理的一部分！”
武明空精緻的小臉露出激動之色，看著方修，如此說道。
方修滿意的點了點頭，回道：“孺子可教！”
武明空給了他一個白眼，問道：“所以你開辦新式學堂，就是想讓稚童學習物理，研究技術？”
方修想了想，點了點頭，道：“臣確有此意，只是，新式學堂並不僅僅針對稚童。”
並不僅僅針對稚童，這是什麼意思？
武明空眸子裡露出茫然之色，還沒開口詢問，就聽見方修繼續道：
“數學、物理以及國文，這是所有稚童必須學習的科目，等她們長大成人後，除了這三個科目外，還可以選擇學習其他的科目，比如農科、工科、醫科以及經濟科。”
武明空顯然沒聽過這些詞彙，更加茫然，開口道：“農科，醫科，朕還能理解，無非就是研究農事以及醫術，這工科和經濟科，又是什麼？”
方修道：“工科，顧名思義就是研究工匠的技術，經濟科，就是研究銀錢執行的規律。”
聽到這個解釋，武明空有些懵了，詫異道：“工匠的技術和銀錢的規律，還需要專門研究？”
方修用篤定的語氣道：“當然！”
看武明空還是不太理解，方修解釋道：
“工匠的技術，遠比陛下想象的更加重要，別的不說，就說火器，無論是火炮還是火槍，所用的原材料，以及製造的工藝，都是無數工匠嘔心瀝血鑽研而成！
若是沒有他們，就沒有火器，也就沒有我大乾的崛起。
除此之外，還有琉璃工藝的改進，本質上也屬於工科，房屋，橋樑的建造，同樣屬於工科。
只要天下百姓願意投身工科的研究之中，說不準用不了多久，就能發明出不用馬拉的車......”
看見方修一本正經的解釋，小女帝也聽的十分認真，儘管有些地方不太理解，還是強忍著沒有打斷。
直到聽見“不用馬拉的車”這幾個字。
她終於憋不住內心的疑惑，用奇怪的眼神看向方修，道：“不用馬拉，用人拉不也是一樣？”
“......”
方修懵了一會，才一臉無奈的道：“不用馬拉，自然也不會用人拉。”
“那用什麼？”
武明空一臉的疑惑，心道，難不成車在地上自己就能跑？怕是神仙都做不到這一步吧？
“什麼都不用，車在地上自己就能跑，如果非要說什麼東西拉著它，只能說是蒸汽。”
方修捏了捏眉心，儘量耐心的解釋。
武明空眉頭皺得更緊，看著有些無奈的方修，想了想，還是把剩下的那些疑問嚥了回去。
雖然她不相信，車能自己跑。
但是在此之前，她不相信的事情太多了。
她不相信，方修能在炎炎的夏日，利用平平無奇的石頭製造出冰塊，也不相信他能在短時間內鋪就完全平整的官道，更不相信他能在一個月內送自己上天......
包括一炷香前的兩支毛筆同時落地。
這些不相信且認為完全不可能的事，如今卻全都變成了現實。
“只要是他說的，最後全都會變成現實，車自己跑，又有什麼不可能？”
抱著這樣的想法，武明空選擇了閉口不言，不再追問，只是道：“你繼續。”
說完，水汪汪的大眼睛，十分認真的看著方修，眨呀眨的，甚是可愛。
方修見到這一幕，忍不住伸手捏了捏她的小臉，輕笑道：
“也沒什麼要說的，簡而言之就是一句話，工科不等於工匠，工匠重要，工科更加重要！
工科若是能發展起來，不出二十年，我大乾就能橫掃八荒，一統天下！”
這番話說得無比篤定。
武明空聽了，微微一怔，片刻後重重的點了點頭，道：“朕相信你。”
頓了頓，又問：“經濟科呢？”
方修道：“銀錢如何執行，也是一門大的學問，陛下以後就會知道。”
之所以這麼說，是因為他對經濟也不是很瞭解，只知道想要發展技術，必須重視經濟。
其實在什麼時代，經濟都十分重要。
戶部的官吏，雖然沒有學過經濟學，但對經濟瞭解頗深，只是沒有經過系統的學習，也沒有編纂過有關的書籍。
方修開設經濟科的學堂，就打算請戶部有經驗的官吏好好的研究一下經濟學。
當然，在此之前，他已經從系統中兌換了大量相關的書籍，足夠他們鑽研。
武明空聽見這話，看了方修一眼，心道：是你自己也不知道經濟科有何意義吧？
心裡這麼想，嘴上卻沒這麼說，只是道：“太醫署的御醫平日裡也會教導稚童，為何還要專門開設一個醫科？”
方修道：“太醫署的御醫加在一起只有二十幾人，算上各種年紀的徒弟，也不到五百人，人數太少，不足以滿足百姓看病的需求。”
武明空愣了一下，道：“百姓看病，可以去請郎中，不必非要請御醫。”
方修在心裡嘆了口氣，悠悠道：“陛下覺得，那些只讀過一兩本醫術的郎中，醫術能有多高明，讓他們治個風寒都難，百姓要是得了重病，就只有死路一條。”
武明空皺了皺眉頭，輕聲反駁：“那些郎中應當沒你說的那般不堪吧。”
方修道：“陛下實在是高看那些郎中了，臣方才所說，已經是給那些郎中面子，實際上，他們比臣說的還要不堪。
碰上一些常見的病還好，碰上稍微複雜一些的病，就給病人開一些似是而非的藥方，要是活了，就是他們的功勞，要是死了，在他們的眼裡，也是理所當然的事情......
當然，臣並不是在責怪那些郎中，有些時候，那些郎中開出的藥方，確實能起到作用，他們也確實救了不少人的性命。
但是，開設了醫科後，招募大量的郎中，讓他們在新式學堂裡進行系統的學習，能大大提高他們的醫術，讓他們將來能更好的救死扶傷......”
在方修的眼裡，這個時代，絕大部分的郎中還比不上後世的獸醫，連一些最基本的醫學常識都沒有掌握，完全是憑藉自己的經驗診病，能不能治好，完全就靠天意。
當然，民間自有高手在，不否認確實有一些郎中，熟讀醫書，又掌握出了一套可行的行醫經驗，能夠很好的治病救人。
但......這些只是少數。
“朕還是第一次知道，你對醫術也頗有研究。”
武明空上下打量了方修一眼，別有深意的說道。
聽見這話。
方修從懷裡取出了一本書籍，遞給了女帝。
武明空伸手接過來，還沒看就知道這本書一定跟醫術相關。
定睛一看，果然如此，書籍的封面闆闆正正的寫著幾個字——赤腳醫生手冊。
“你哪來的這麼多書？”
武明空很想裝作什麼都不知道，但終究還是沒能忍住，看向方修，問道。
方修想了想，解釋道：“說來話長，那是一個風雪交加的清晨，臣推開大門就看見一個衣衫襤褸的老乞丐坐在門口，行將就木，將要嚥氣......”
“陛下知道，臣是一個心善之人，見他這樣，臣一定不會見死不救，事實上，臣也確實是這麼做的。
臣將他扶著進屋，給了他一碗熱水，一些吃食，他緩過來後，拉著臣的手，非要收臣做徒弟。
臣想著，臣的一顆熱忱之心將來要報效朝廷，怎能隨便認別人做師父，就沒有同意。
那老頭嘆了口氣，從懷裡取出一些書，交給了臣......”
說到這，頓了頓。
明亮的眸子望向小女帝，一臉鄭重的道：“陛下看到的這些書，就是當年老乞丐送給臣的......”
話音落下。
身後的林宛兒清澈的眸子亮晶晶的，忍不住道：“相爺這段經歷好像話本里的情節，那個老乞丐一定是個世外高人！”
“......”
武明空有些無語的看了林宛兒一眼，一時間竟是不知該說些什麼。
明顯是編出來哄小孩的玩意，這蠢丫頭竟然還真信了！
既然方修不願意說，武明空也沒有多問，只是道：“有科舉在，你的新式學堂，應該掀不起什麼風浪。”
不得不說，小女帝作為一國之君，看問題還算是透徹，一眼就點出了其中的要害。
新式學堂主要針對的是讀書識字的一批人，以及有條件讀書識字的稚童。
而這兩類人，毫無疑問，絕不會浪費時間在這些旁門左道上面，只會一門心思的撲在科舉上。
畢竟。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，指的都是中舉之後的事。
科舉不考的書，讀來有何意義？
所以，真要是下定決心推廣新式學堂，科舉就必須跟著改變......
這也是禮部上下想要阻撓新式學堂的主要原因。
這個問題，方修之前也曾想過。
新式學堂一定是要辦的。
科舉......短時間內也不能取消。
尤其是現在戰事還未結束，冒然取消科舉，必定會引起天下讀書人的不滿，引起動盪。
這件事要徐徐圖之。
具體如何做。
方修心裡已經有了一個大致的方桉，開口道：
“新式學堂剛剛創辦，掀不起風浪，倒也正常，一兩年內，臣也沒想著它能掀起什麼風浪。”
武明空聽見這話，微微發愣。
方修剛才將新式學堂說得那麼重要，結果話鋒一轉，又說沒想著它掀起什麼風浪，這是什麼意思？
似乎是看出了小女帝的疑惑，方修解釋道：
“科舉已經推行了幾百年，早已深入人心，想要在短時間內用新式學堂將它取代，絕無可能。”
“臣創辦新式學堂，只是開一個頭，等將來新式學堂出來的學子，也能輕而易舉的得到黃金屋，顏如玉，不用臣怎麼費心思，百姓自己就會將孩子送到新式學堂去！”
不參加科舉，也能有黃金屋，顏如玉......
武明空聽見這話，沉默了好一會，還是忍不住問道：“有可能嗎？”