一晃眼，暑假過去了，趙迎利迎來了四年級生涯。
班主任樊靜鏗鏘有力的一邊敲黑板一邊給同學們打氣，“放假回來了就都收收心，俗話說得好，一二年級不相上下，三年級開始分化，四五年級兩極分化。四年級是小學階段非常重要的一個時期，是由低年級向高年級過渡的關鍵期，有些同學在假期刻苦學習成功反超，有些同學假期稀裡糊塗的玩樂著就過去了。”
樊靜意味深長的眼光從左到右、由近及遠的掃視著班級內的眾人，看的學生們心裡直發毛，直犯嘀咕。
“好了，各科課代表把作業收齊送到辦公室各科老師手上，希望你們都是認真完成作業的，而不是糊弄！”
啊——同學們沒想到老師會進行仔細檢查，一些在假期末尾補作業的同學此刻緊張的眼睛四處亂飄，希望能找到同夥，好增加一點勇氣。
樊靜推了推臉上戴的眼鏡，語氣放緩，“班長還有後排的大個男生過來，跟老師去搬新書。”
葉雨陽倒是很快的乖乖跟在班主任身後，男生則稀稀拉拉的起身，對這份差事沒什麼興趣。
“哎，你去哪？主任找我們開會呢。”班主任樊靜突然被隔壁班主任叫住。
樊靜拿出手機看了看，神情有些著急，手搭在葉雨陽的肩膀上，匆忙的交代任務，“哎呀，我剛才沒看手機沒注意到群訊息。行，那班長你帶他們去一樓教務室搬書，注意紀律。”
班長點點頭表示知道了，而後兩撥人分道而行。
男生們沒了班主任的壓制，走路也開始吊兒郎當起來，交頭接耳的說著假期發生的好玩事。不過如果迎面而來一個老師的話，他們也很會看眼色，會及時收斂並附帶一個嬉皮笑臉的打招呼。
葉雨陽因為待會還要用到這些男生，而且看他們也沒太出格，也就不做過多的約束，只偶爾在聲音太大的時候制止一下。
很快就來到了一樓教務處，一進門冷空氣撲面而來，教務處裡的老師一邊在電腦上敲打著什麼一邊聊天。
“老師好，我們是四年級四班的，來領本學期的新書。”葉雨陽很有禮貌的敲了敲門，而後不卑不亢的訴說來意。
一個圓臉的女老師聞言抬起頭遞過來一張清單而後往旁邊一指，“行，書都在那邊堆著，上面已經標好了班級，你們自已找吧，注意別拿錯了，拿完書別忘了來我這兒籤個字。”
葉雨陽步履蹣跚的穿過堆放的東倒西歪的書堆尋找起來。男生們則在外圍等著，隨著葉雨陽找到後利索的搬起書回班。
這樣做也是為了防止太亂，葉雨陽照著清單找的話會比較有秩序，要是大家一窩蜂的一塊找，那可就容易有疏漏或者多拿漏拿了。
葉雨陽完成後簽了個字，而後不緊不慢的回到班級。
班級內此刻在紀律委員陳容的組織下正有條不紊的拆書包裝、發書、傳書、包書皮…
而數學課代表梁嘉睿、語文課代表羅舒文和英語課代表趙迎利收齊作業後還在辦公室內沒回來。
英語課代表本來是由王瑤擔任的，她的英語成績只能說是中等水平，一開始是因為她的性格原因才當選，但隨著年級的升高，她已經漸漸感覺力不從心了；王瑤同時還是衛生委員，這份職責她倒是完成的很好，她熱愛勞動，也善於組織同學們進行分工。
因此兩相權衡下，王瑤選擇放棄英語課代表這一職位，在和英語老師說了後，老師倒也很體諒她，沒有再多說什麼反而安慰了對方，而後在班級內組織同學們自薦。
趙迎利就是在這個時候成為的英語課代表的，她成績提升後在班級內也擺脫了之前的壞名聲，因此同學們的接受度也很高。
此刻辦公室內，三名課代表正面臨著腥風血雨。
各科老師顯然很不滿意交上來的作業，尤其是英語老師，她看著明顯缺斤少兩的作業，又看了看趙迎利交上來的沒交作業的名單，忍了又忍，這才壓下火氣。
“迎利，今天下午第一節課是我的課，到時候你記得課前把作業抱回去發下去，你可以回去了，然後把名單上的同學給我叫過來，我要當面問問他們原因，去吧。”
另外兩科的課代表也被老師遷怒的說了一通，而後被放了回去。
三個人出了辦公室，這才放鬆了緊繃的琴絃，梁嘉睿有些同情趙迎利，畢竟只有她一個人需要再去把沒交作業的同學請到辦公室。趙迎利表示無奈，誰叫另外兩科都只有一兩個人沒交，這一科足足有五個人沒交呢。
回到班內，趙迎利也不囉嗦，直接站在講臺上表示她有話要說，請同學們安靜一下，而後把名單上的名字唸了一遍，示意他們去辦公室找英語老師當面說原因，徐佳萱和林昕赫然在其中。
回到座位，同桌李夢正在書頁上寫班級和名字等資訊，她已經幫趙迎利把發下來的書都收拾妥當了，不僅包好了書皮，還擺放的整整齊齊的一摞放在桌子左上角，二人相視一笑，趙迎利也提筆開始填寫書頁資訊。
整個班級一時間唰唰的聲音不斷，偶爾也有竊竊私語的人，但很快被班委約束著保持安靜。
等班主任開完會走進教室時，看到的便是這樣一幅和諧美好的畫面：夏末秋初之際，窗外的樹葉依舊蔥翠欲滴，但迎面吹來的風卻已經帶上了絲絲涼意。
教室內異常安靜，只能聽到輕微的翻書聲和筆尖與紙張摩擦的沙沙聲。座位上的孩子們全都低著頭，聚精會神地忙碌著。有些孩子正在認真地寫寫畫畫，他們時而沉思，時而奮筆疾書；還有些孩子則專注地翻閱著課本，目光緊盯著書頁上的文字，彷彿要將它們深深烙印在腦海裡。
看著眼前這一切，班主任露出了滿意的笑容，並輕輕地點了點頭。