今天去新的班級報到，董平特意起了個大早，弄好早餐吃完就來到學校，本以為來的挺早，董平發現校園裡還是很熱鬧的，很多人比想象的要來的早的多，今天是新班開課第一天，很多人都想看看契約者都是哪些人。
學校後面新建教學樓門口已經有安保人員在守候，董平看著樓外操場上緊盯的人群，不急不慢的向著樓內走去，遞交了自已的學生證，做了個登記進入。
安保人員告知了十三班樓層，董平直接過去，教室內已經有一些人了，董平習慣的找到一個角落放下書包坐下。
在董平的視線中，班級已經開始兩兩三三的分成各個小群體。
“hi、哥們，自已一個人？”
“嗯？你是？”
看著面前高高帥帥的男生，董平疑惑開口。
“我叫蘇星，認識一下！”
“董平！”
“看到沒？現在一個個都開始組成小團體了，你有隊伍了嗎？要不要來我們隊伍？”蘇星指了指遠處的五個人。
“組隊伍？有什麼用？”
“你應該下載了百科全書了吧？那應該也看過裡面的任務區了？像我們這樣的都是普通家庭，想要修行，想要獲得資源只能靠任務積累資源，所以我拉著大家弄了個小團體，有合適的任務，大家可以一起接取！”蘇星解釋道。
“我考慮一下！”董平沒有急著拒絕，而是開口委婉的說道。
“好的，有興趣隨時聯絡我！”蘇星沒多說什麼，轉頭回到自已的團體內。
時間一點一點過去，教室內人越來越多，張超來到班級，看了眼找到了董平，來到董平身旁坐下開口問道：“這是怎麼回事？”
“都在組小團體，挺有意思的！”董平笑著說道。
“我去，搞社團嗎？搞起啊！”
“有病啊？法制社會你搞社團！只是組隊想接任務換取資源，等會看看開課情況！”董平扶額看了眼張超：“我還是懷念幻陽爆發那會的你，最起碼有腦子！”
“切！只是接任務啊，等著回頭哥帶你飛！”張超不屑的撇了撇嘴。
“哥們都是初入契約者，同為九年義務教育，為啥你這麼牛逼哄哄的！”坐在董平前面的同學轉身看向張超開口笑道。
“因為我上了補習班啊！”張超嘿嘿笑道。
“補習班？咱們契約者還有補習班？”前排同學滿頭問號。
“孤陋寡聞了吧！”張超得意的笑著。
“求介紹，求指導！”
......
全班同學都已經到了，課堂鈴聲響起，一位三十多歲的中年男子步入教室內，手中拎著兩大捆像是書籍的東西走向講臺，看著底下的學生已經坐好，將兩捆東西放在講臺角落開口笑著對大家介紹道：“大家好，我叫詢或，如果記不住，想著諮詢解惑估計就能記住我了，而我的作用呢，一是大家未來半年的班主任，二也就是為大家諮詢解惑！”
“新班的成立，想必大家都有所瞭解了！那麼我也不多說廢話了！現在開始先上課！”詢或看了眼下面安靜的同學指了指靠在門邊第一個座位的男生道：“為了大家方便，先開始自我介紹吧，就從你開始然後輪著來！”
被點到名字的男生略顯羞澀的走上講臺開口道：“大家好，我叫劉唐，很高興認識大家！”看了眼旁邊的詢或接著開口道：“現在處在黃階二階，至於契約靈就先保密了！”
隨著一位位介紹完畢，很快來到張超這，看著張超吊兒郎當的走向講臺：“張超、本校校霸，有問題來找我，現在黃階三階！謝謝！”
“三階了？”董平雙眼瞪大看著邁著六親不認步伐的張超，也不怪董平震驚，從張超契約了白素到現在才幾天時間，快趕上一天一階了，從剛剛班級同學介紹基本都是一階，偶爾幾個二階的，張超是第一個三階的。
“咋樣、哥哥牛逼不？”張超看向董平笑道。
“大哥、真牛逼，為啥你都三階了？”
經過剛剛的個人介紹，董平也知道了前排這個哥們叫劉琦，董平也和劉琦一樣有些疑惑，不過還是比了個大拇哥，起身走向講臺流程化的介紹道自已：“董平，平平安安的平，黃階二階，很高興認識大家！”
“不是大哥真的有契約者的補習班嗎？”聽著董平的介紹，劉琦還是忍不住好奇心的問著張超。
“怕不是個傻子吧？說啥信啥！”
張超翻了個白眼沒搭理劉琦。
看著董平回到座位，詢或重新走回講臺：“大家都認識了，契約者還是一切以能力為主，所以班長就先定張超了，他是全班唯一一位三階，等後期你們誰超越他，誰便頂替他的職位。”
“那麼開始第一堂課，首先和大家說下我們自身！”
詢或身後幕布上投放出一段人體大腦圖案。
“這是人類的大腦，大家也知道大腦是主宰人類軀體的核心器官之一,負責支配和控制人類的一切生命活動，包括語言、運動、聽覺、視覺等等一切！”
“那麼問大家一個問題，大家相信靈魂嗎？”
看著臺下的學生，詢或也沒給大家討論的時間，而是直接開口說道：“英國醫生山姆·帕尼爾是世界上第一個用科學實驗證明靈魂真實存在的人。他認為，如果病患在瀕死體驗中靈魂能飄起來，就能看到醫生在搶救他的身體，還能看到周圍的事物。於是，山姆做了一個實驗。他在天花板的下方放一塊板，板上面放一些小物體 (只有他自已知道那是什麼)。如果靈魂真的存在，他就應該能看到這些小物體。假如被搶救過來的病人能說出那些小物體是什麼，在哪裡，就能證明靈魂是真實存在的。”
“山姆對100多個瀕危病人進行了研究，發現其中有7個被搶救過來的病人，醒來後能說出靈魂離體時看到的景象，特別是板上的小物體，說得全都對。山姆的實驗成功了，人是有靈魂的。”
“那麼我們先來解讀一下靈魂的字面意思，靈舊時稱神或關於神仙的，而魂通常指代魂魄，大家可以將靈看成神性，那麼靈魂就可以理解成為擁有神性的魂魄，我們修行也是要將魂魄的神性點燃，知道為什麼我們沒有契約前，無法修行？而契約後便可以修行嗎？而幻陽創造出的生物又為什麼被稱作靈嗎？”
“實際上，我們作為普通人的時候，我們只有魂而沒有靈，或者說靈被封印了，當我們和幻陽創造出的生物進行契約，那麼就會衝開我們體內的那道封印，幫我們點燃我們的靈，靈魂齊聚方可修行，所以我們通常稱呼幻陽創造的生物為靈。”
“說個通俗易懂的比喻，大家都知道人類大腦的開發度最高的也就不到10%，那麼剩下的90%為什麼無法開發呢？答案就是那道封印，那是我們人類的枷鎖，有學者曾提出過假設，也許遠古的神話故事是真實的，那時候的人類擁有著飛天遁地的實力，只是不知為什麼最後人類的靈會被封印掉。”
“當然現在有學者已經研製出一種藥劑，這種藥劑可以代替靈幫助人類解開枷鎖，不過價格很貴，而且相當稀少！大部分人還是熱衷於捕捉靈進行契約！”
“在靈的枷鎖被解開，當靈魂修行到一定程度，那麼我們的肉身會無法承受來自靈魂的重量，最終會導致肉體崩塌，所以黃階又被稱作煉體，只有肉體跟上靈魂強度，方可一路向前！至於黃階之後是肉體與靈魂的修煉，那是之後的事情，你們可以先不用考慮！現階段的你們主要是打磨肉體！只有肉體強度提升到一定程度，你們將來才有機會踏入地階！”
臺下的董平一直都在專心的聽著，大哥教導了他什麼是修行，教導的是對修行的態度，而關於這些細節並不常說，現在的董平就像是一塊海綿在不停的瘋狂的吸收著關於修行的知識。
“對於肉體的打敖，大家自已可以檢視百科全書，上面搜尋肉體、打敖之類的關鍵詞就能搜到，平時我也會對你們進行訓練！如果條件允許可以在百科全書上購買一些關於增強肉體方面的相關藥劑！”
“以後的課程，上午是修行課，修行課包括煉體、識藥、基礎武技及物種辨識，下午是文化課！你們作為第一屆契約者班級，也是第一份吃到來自契約者的紅利，因為你們這屆學生高考的時候文化課要求不高，但是也不會太低，所以文化課還是要學的，沒有大學想要招文盲的！”
“煉體已經講了，那麼識藥就是辨識草藥，你們應該都瞭解了域，很多現實世界沒有的草藥都會在域中獲得，像百科全書上販賣的鍛體丹藥很多主要藥材都是域中獲得，有機會會帶你們進去看看。”
“至於基礎武技，這個很好理解，你們現在基本都是空有力量，而沒有將力量釋放的手段！現在的你們說句莽夫也不為過！”
“張超、帶兩個人，將這書籍分發下去，每人一本！”隨著詢或點名，張超起身拉著董平又隨手拍了下前排的同學道：“一起吧！”
三人將兩捆書籍快速的分發下去，董平邊發書籍邊滿頭問號，一臉不可思議，不止董平，每個收到書籍的同學都是一臉懵逼的看著桌面上擺放的書籍名稱。