第47章 老師,學生太想進步了
徐妙雲緊緊抱住朱佑國,說道:
\"王爺只屬於臣妾一人,誰都不可以佔有!\"
\"呃......\"
朱佑國一臉不知所措。
如今藍平兒已經被他收入囊中。
而徐妙雲遲早有一天會進入吳王府。
兩人日後必會共同待在一處屋簷下。
不如現在就攤牌。
想到這裡,朱佑國故意裝出一副無奈的模樣,說道:
\"藍姑娘也喜歡本王,本王......\"
見朱佑國欲言又止,徐妙雲一臉體貼地說道:
\"只要王爺能夠一直愛著臣妾就好,其他的臣妾可以不在乎!\"
看到徐妙雲如此體貼懂事,朱佑國輕輕撫摸著她的頭髮。
\"本王會一直愛著你!\"
將徐妙雲緊緊擁在懷中,朱佑國問道:
\"你打算什麼時候和你的父親坦白?\"
徐妙雲一臉愁容。
自已的父親肯定不會同意這門親事。
徐妙雲思來想去,實在想不到一個兩全其美的法子。
看到徐妙雲情緒低落,朱佑國輕輕地拍了拍她的肩膀,安慰道:
\"你不要有太多顧慮,你父親要是阻擾我們在一起,本王就把你搶過來!\"
\"那怎麼行,父親武藝高強,王爺不是父親的對手,切不可意氣用事!\"
徐妙雲一臉擔憂地說道。
聞言,朱佑國情不自禁地笑了出來。
\"藍玉前日被本王打的落花流水,你的父親肯定不是本王的對手!\"
\"臣妾不想看到王爺與父親兵戈相見,無論哪一方出事,臣妾都會傷心的!\"
朱佑國也不想與徐達動武。
遵循著先禮後兵的原則,朱佑國問道:
\"你父親喜歡啥?要是喜歡銀子的話,本王就送他五十萬兩當作你的嫁妝!\"
徐妙雲搖了搖頭,說道:
\"相比於錢財,父親更喜歡權力。\"
\"誰不想在官場上更進一步呢!\"
聞聽此言,朱佑國臉色驟變。
喜歡權力可不是一件好事。
朱佑國猶記得徐達是被燒鵝送走的!
為了穩固繼承人朱允炆的皇位,朱元璋不得不對武將趕盡殺絕。
人不狠,站不穩。
思慮許久,朱佑國開口說道:
\"本王覺得你的父親應該儘快交出兵權,然後退休回到家鄉安度晚年!\"
徐妙雲一臉不解地看著朱佑國,說道:
\"王爺怎麼會有這樣奇怪的想法,父親為大明江山的建立立下汗馬功勞,怎麼會輕易放棄現在所擁有的一切!\"
\"想必你也熟讀歷史,那些王侯將相悽慘的下場,難道還不夠深刻嗎?\"
\"同甘苦不能富貴的例子比比皆是,皇上要臣子死,臣子不得不死,到時連命都沒了,還談什麼權力呢?\"
徐妙雲被朱佑國的這番話所觸動。
看未來不如比看過去來的清楚。
\"王爺的意思是以後皇上可能要對父親動手?\"
\"不是沒有這個可能!\"
徐妙雲還是不願相信朱佑國的話。
自已的父親曾與當今皇上浴血奮戰,同生共死。
沒有功勞也有苦勞,皇上不會翻臉不認人吧?
見徐妙雲遲遲不肯言語,朱佑國笑著說道:
\"你要是不信,那本王就和你打一個賭!\"
\"什麼賭?\"
徐妙雲一臉好奇地問道。
\"在不久的將來,涼國公藍玉會起兵造反,到時皇上第一個會拿藍玉開刀,那時才是武將災難的開始!\"
徐妙雲一臉震驚地看著朱佑國。
藍玉會起兵造反?
怎麼可能?
這可是誅九族的大罪!
見徐妙雲半信半疑,朱佑國說道:
\"時間會證明一切!\"
......
第二日。
朱佑國早早地起床上早朝。
在排隊進入奉天殿的途中,黃子澄一臉怒氣地質問朱佑國:
\"王爺昨天在國子監教的都是一些什麼亂七八糟的東西,簡直是胡鬧!\"
\"本王教的當然是知識,這門學科叫做科學。\"
\"日後本王教的這些東西可能會被納入科舉考試,科教才能強大國家,才能免受其他國家的欺辱!\"
納入科舉考試?
做夢吧!
\"科舉是國家選拔人才的主要渠道,豈能容王爺隨意更改學科,簡直是痴人說夢!\"
\"大明是世界第一強國,外界哪一個國家敢入侵大明?本官認為王爺的這些言論簡直是杞人憂天!\"
黃子澄反駁道。
\"井底之蛙,坐井觀天!\"
說完,朱佑國便拂袖而去。
朝堂之上,黃子澄自然少不了對朱佑國一番抨擊。
朱佑國不想與黃子澄做口舌之爭。
全程一言不發。
為了平息眾怒,朱元璋讓朱佑國以後每三天到國子監任教一次。
聽到此話,朱佑國心花怒放。
終於不用每天早起了!
下朝後,朱佑國回到吳王府。
剛踏進吳王府的大門,解縉就屁顛屁顛地從院中走來,說道:
\"聽說以後王爺每隔三天才能到國子監教授知識,學生求知若渴,特意來此學習!\"
見解縉如此好學,朱佑國開口問道:
\"九九乘法表會默寫嗎?\"
\"會!\"
解縉一臉自豪地說道。
\"那今天本王就教你加減乘除!\"
說著,朱佑國便從吳王拿出一張大白紙,提筆寫道:
\"1+1=2,
5-2=3,
2×3=6,
8÷2=4,
\"
\"這就是加減乘除,本王給你講解一番,再給你留一些題目。\"
說完,朱佑國便向解縉解釋這些符號的含義。
\"@#*%&¥!\"
講解完畢,朱佑國回到屋中休息。
解縉坐在院中石椅上抓耳撓腮,努力理解朱佑國剛剛所講的內容。
沒一會,解縉便將朱佑國留下的題目全部做完。
解縉急不可耐地走進屋中,請朱佑國批改他的作業。
朱佑國看著解縉的作業,一臉讚賞地說道:
\"不錯,全對!\"
解縉欣喜若狂。
\"今天就到這吧!\"
解縉滿臉求知慾,祈求道:
\"老師再多教學生一些知識吧,學生太想進步了!\"
\"你看,又急!\"
\"知識的學習不是一蹴而就的,明天再來,本王教你一些物理知識:慣性三定律!\"
聽到明天可以學習新的物理知識,解縉高興地像一個孩子。
打發走解縉,朱佑國開始繼續研發新口味的炸雞。