連續執行3天,911機沒有出現任何問題。
這對於電子管計算機簡直是不可想象,過去能夠執行1個小時不出問題,已經是非常好的成績。
這些故障大部分是因為電子管。
這與當前的落後製造工藝有關,和使用方式更是關係重大。
電子管的個體壽命大概是1500~3000小時。
這是個統計資料,意思是每1500~3000小時,就有可能出現一個故障。
出現故障的時間可能是在第一秒,也有可能是在最後一刻。
統計的方法是3000個電子管,執行1小時,出現一個異常的機率。
所以,如果使用的電子管足夠多,每個小時出現故障的機率就越大。
電子管損壞的主要原因就是高溫。
如果溫度得不到釋放,累積到一定程度,就會出現雪崩效應,電子管瞬間便會失效。
所以,只是一個簡單溫度劃區改造,就大大提升了911計算機的平均使用壽命。
過去一個通風道,遠端設立一個功率足夠大的鼓風機抽風。
由於線纜的佈設,很多電子管部位會形成一個個渦流,熱空氣只在一個小範圍旋轉。
只有小部分熱量被帶走。
所以電子管是得不到良好的散熱。
後世採用專用風道的設計,就是為了渦流效應。
李元本次的改造方案,是設立獨立的風道,強制空氣從前面進入,然後流經電子管表面,從後面排出。
改動不大,但是效果明顯。
這個時候,李元再提及渦流理論,實驗室的師生才真正信服。
“好啊,這麼久穩定執行,足可以說明911的強大。
而且計算速度居然提升如此巨大,你們非常了不起!”
蔣校長和董副校長一起出現在實驗室裡,他們為這個好訊息真的震驚到了。
“我下午,不,一會兒,就去向上級彙報這個好訊息。
你們都是好樣的,尤其是李元,他的這個改動雖然不起眼,但可以說是畫龍點睛,妙筆生花。
所以,我們要解放思想,不要被老外的過往經驗所束縛。
要敢於嘗試,敢於創新,敢於突破!”
蔣校長的發言,引起了師生的轟然掌聲。
三天後,大量的專家來到實驗室,開始技術鑑定工作。
經過一天的演示、講解和答辯,911機順利透過專家技術鑑定工作。
長時間穩定工作和計算速度,成為本次鑑定的最大亮點。
接下來就是安排生產,上級決定,由京都無線電廠負責批次製造。
無線電廠從1958年就從事電子管計算機的生產工作,在計算機制造方面積累有大量的經驗。
雖然有著大量的圖紙和設計文件,但是計算機系還是派出了技術團隊。
團隊由金主任帶隊,15名師生參與樣機的製造。
李元赫然在列。
在討論人選的時候,發生過巨大的分歧。
尤其是沒有進入名單的老師,他們對於李元的入選,意見非常之大。
主要原因就是,李元只是一個旁聽生,如何能夠代表計算機系出征。
大家沒有看錯,就是“出征”。
這可是國內最快的計算機,也許過不了幾天就會在國報上發表。
去無線電廠製造樣機,一定會記錄下大量的圖片和影視資料。
這些都是榮譽,總共才去16人,每一個都是各個模組的帶頭人,他李元到現在還只是一個旁聽生。
如何能夠入選,有什麼資格入選。
這就是人性,你幹活的時候,是理所當然。分利益的時候,就有了遠近親疏。
最後董副校長親自出面,才拍定名單。
出征前,李元在實驗室裡明顯感覺不帶勁。
大家表面雖然還很客氣,但是真的是客氣,不復以往的親近。
李元知道為什麼,也不以為意,換做他也不會舒服。
但是如果讓他主動放棄,那也是不能的。
影響力就是靠一次次的成果所鑄就。
只有走向前臺,大家才會看到你的能力。
才會記得你,才會給你更多的機會。
如果這次他放棄,那他的名聲僅僅侷限在實驗室。
隨著時間的流逝,慢慢就會被人遺忘。
三天後出發,李元和金主任打過招呼,來到動機系辦公樓頂層412房間。
這裡正在裝修,牆面全部刷上水泥,然後又粘上一層白紙。
最大的改動,就是增加空氣過濾系統和抽風系統。
過濾系統相對簡單,兩層薄海綿,中間填存大顆粒木炭。
抽風口正對工作臺,出風口只有一層纖維過濾網。
雖然簡陋,但是確實有效。
窗戶縫隙全部用膠塗抹嚴實,避免漏風。
這樣的環境,夏天估計一般人受不了。
現在沒有空調,又不敢使用風扇,這樣密閉的環境,普通人堅持不了一個小時,就得跑出去透氣。
這些對於李元,都不算事。
兩年多功法修煉,他早已做到寒暑不侵。
李元進入房間,裝修已經進入尾聲,現在是8月份,正是最熱時間段。
大門和窗戶大開著,師傅們正精赤上身,揮汗趕工。
見是李元到來,帶頭之人笑著走過來。
“李老師,再有2天就完工,您看看有什麼不合適的地方”
雖然知道李元是學生,但是李主任多次強調這裡是面前年輕人的實驗室,他怎敢看輕。
稱呼老師最為保險。
“高師傅,大家受累了”,他從“挎包”裡拿出冰棒,一一分給大家。
在高師傅的示意下,工人連連感謝,接過冰棒。
李元乘機在屋裡轉轉,用念力掃描一圈,沒有發現瑕疵,告辭離開。
實驗室裡一個工人低聲道:“高老大,這位小老師看著笑眯眯地,怎麼我總是有種心神不寧的感覺”。
“是呀,尤其是他巡視裝修情況下,感覺像是被老虎瞄了一眼”。
“嗯!這位老師不得了”。
。。。。。。
一週後,無線電廠的一個車間內。
華清大學一眾人正在分批和工廠的技術員進行交接。
李元負責系統聯調和走線、佈線。
“唐技術員,圖紙你們看看哪裡還有不清楚的地方?”
“李老師,大部分圖紙,我們這幾天也都消化吸收了,就是有2個疑問。
第一,為什麼要給線纜套上鐵管?
第二,為什麼把之前的焊接點改為接頭?”
“唐技術員,這些線纜大部分是靠近地面走線,為了防止老鼠啃咬,所以我建議套上鐵管。
把接線焊點改為插頭,目的就是便於生產製造和後期維修”。
“第一點,我能夠理解。
但是,我認為,雖然生產製造時會費工時,但是焊接要比接頭可靠性更高”。
“您這個觀點我不太認可,誰說焊接比接頭可靠?”
“老大哥就是這麼說的,他們認為接頭容易鬆動”。