王翦回到家裡,首先把白仲提拔的事情,和已經回來的王離說了說。

“白將軍做得好。”

他對於白仲的做法,十分滿意,自己老了,不可能再撐起整個王家,王賁雖然壯年,但也會有老的時候,以後需要王離接過整個家族,就算達不到自己的高度,在軍中也得有點威望,不要埋沒自己的名聲。

對於此事,王離不覺得意外,道:“這件事,白兄早就和我們說過,不過我有一個好東西要給大父,是白兄給我的,他說可以給你試一試。”

“什麼東西?”

王翦頗為好奇。

王離從身上拿出一塊布帛,攤開放在王翦面前,道:“就是這個。”

“這叫做……煉氣術?”

王翦的見識並不差,早就聽說過,一些遊俠、俠客,有一套可以調節內息的,特殊的呼吸吐納方法,練了之後不僅能增強自身實力,還能延年益壽,驚道:“這真的是白將軍給你的?”

王離肯定道:“當然了。”

這是他昨晚根據記憶,抄錄在布帛上的。

這些方法,十分珍貴,可遇而不可求。

白仲可以教給自己孫子,甚至說可以拿回來給自己,王翦一時間未能緩過來,再一次問:“你是說真的?”

“真的!”

王離鄭重地點頭。

王翦又問:“你可有練過?”

王離用行動來證明練過,看到屋子裡支撐橫樑的木柱,運用內氣,也不用力,只是揮手按在上面。

手拿開的瞬間,只見木柱之上,已經多了一個深陷進去的手印。

“你還沒用力?”

見此一幕,王翦再次驚訝地問。

王離搖了搖頭:“如果用力了,這柱子會直接被我打斷,另外練了之後,我的五官感覺,比以前增強了許多,能在夜間視物。”

王翦覺得這也太厲害了,又問:“白將軍除了給你,是否還給其他人?”

“我們鐵鷹銳士的將領,將軍都給了一份。”

“公主也有。”

“我猜,大王肯定也在練這個。”

王離把知道的都說了。

也就是說,蒙武他們一家也有。

大王和公主都在練。

“白將軍將其獻出來,為的是什麼?”

王翦想不透原因,乾脆也不再想了,道:“我會嘗試修煉,以後白將軍就是我們王家的恩人,即使你不再在他麾下,也要和他保持關係,有什麼事情能幫的必須去幫,知道了嗎?”

王離點頭道:“那是肯定的,就算大父不說,我也知道怎麼做。”

類似的情況,在蒙武家裡也在上演著。

蒙武鄭重道:“白將軍這份大恩,我們難以報答,以後無論你身居何職,都不要忘了報恩!”

“阿翁,我明白了!”

蒙恬肯定道,隨後就教蒙武如何練這個東西。

——

白仲離開大殿,沒有馬上回家,先到了宜春宮看一看扶蘇。

“老師!”

扶蘇趕緊起來行禮。

“公子不用多禮!”

白仲說著,看到這裡還有一個老人,此時也往自己看來。

扶蘇介紹道:“這位是張蒼先生,老師不在的時候,父王讓先生來教我學習。”

張蒼?

白仲想了一會,很快想起來張蒼是誰,以後的西漢丞相,和韓非、李斯是同門,都是荀子的學生,初期好像是秦國出仕,後來投靠劉邦,最後當上丞相,曾校正過《九章算術》,賈誼還是他的門生。

原來又是一個歷史人物。

據說他還靠吃人.乳,來長壽,並且活了很久。

“見過將軍!”

張蒼起來拱手作揖。

他不像淳于越那樣自恃學問高高在上,也不會瞧不起白仲這種只知道殺敵的猛將,態度十分客氣。

白仲也作揖道:“見過先生。”

不過他心裡在想,張蒼以後或許對自己有用,此人是個大學問家,能夠校正《九章算術》,說明在數學方面有所成就,也懂得邏輯學,這一點和墨家貌似契合。

雖說張蒼師出荀子,但李斯也是師出荀子,最後成了法家的代表。

“現在先和他認識,打好關係。”

白仲心裡嘀咕著,很快又笑道:“久聞先生大名,今天終於能見上一面。”

張蒼無法分辨,這個久聞大名是否客套話,只是微微頷首,又道:“公子,這個問題你可有答案了?”

扶蘇回過神來,只好和白仲說一聲抱歉,於是回到張蒼身邊研究一個數學問題。

君子六藝,禮樂射御書數,其中數就是和數學有關。

白仲湊過去看了片刻,發現張蒼給扶蘇列出一道數學問題,大概是:“今有池方一丈,葭生其中央。出水一尺,引葭赴岸,適與岸齊。問水深、葭長各幾何。”

這是一個方程,以及勾股定理的問題。

白仲沒想到古人已經在研究這個,有點驚訝,也許是張蒼教的方法有問題,扶蘇在一旁苦思冥想了好久,都想不出答案。

不過他們把問題,寫在紙張上面,現在的紙,用處越來越廣,這是文明的一大進步。

“水深12尺,葭長13尺,請問先生是否正確?”

白仲要解答這個問題,難度並不大。

張蒼聽完,驚訝地抬起頭:“對了,沒想到將軍在術數方面,也如此擅長。”

他以為白仲一介武夫,只是被大王找來教長公子習武。

沒想到白仲還有點本事。

扶蘇也感到驚訝,但是想到先生的才學,又覺得很正常。

“我就是碰巧的。”

白仲謙虛道。

張蒼彷彿找到知己,覺得可以跟白仲較量一番,又道:“將軍請看這個!”

下一張紙上,寫著:“今有圓材,埋在壁中,不知大小以鋸鋸之,深一寸,鋸道長一尺,間徑幾何?”

這是一個關於圓的問題,白仲看到的時候,在旁邊的沙盤上,按照要求畫出圓的大概形狀,然後計算了片刻,就得出結果,道:“26!”

“又對了!”

張蒼十分佩服。

他看到白仲的計算方式,和自己的有點類似,但變化比自己的要靈活,便問:“將軍用的是什麼方法?”

“方程!”

白仲的話剛說完,想到這個年代,雖然有方程的概念,但是應該沒有方程這個詞,只好用這個年代的能聽懂的詞,跟他講解一遍。

張蒼想了好久,忽然躬身一拜道:“將軍教我方程,我願拜將軍為師。”

他的態度,十分誠懇,是真心想拜師。

從剛才白仲的演算過程,他可以看出來,自己的術數水平,可能遠不如白仲的高明,值得拜師。

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