如何在高考最後十天，逆襲成為高考上的一匹黑馬？這種問題，竟然是數學課上的溫祁問的。
他呀，上課還是老樣子。
會說些題外話，活躍課堂氣氛。
“你們考試不要怕哈。
反正你們不會的，他們也不會。
咱們最重要的就是基礎，基礎分必須拿上.”
“反正吧，我估計今年的卷子難。
但是難也不要慌。
穩住答題就行了，反正我覺得你們的智商雖然比我低一些，但是也算夠用.”
“爭個氣。
你們不要信什麼讀書無用論了。
都什麼年代了還讀書無用論呢。
不是讀書無用，是你讀的那點書沒用。
你考個好大學出來，真的，有用的地方多了去了.”
“給父母少點負擔……給你們自己也爭點氣.”
很難想象說了這麼多話，到最後來了一句“那我問問你們，怎麼在高考最後的十天，逆襲成為黑馬呢？”
說罷，指了指高考倒計時的牌子。
上面那一個【1】一個【0】。
簡簡單單的，似乎無聲的在訴說著這間教室的歲月。
彷彿在告訴大家。
離別的鐘聲，越來越近了些，聽見了嗎？問題一出，教室裡安安靜靜的，誰也沒說話。
李子陽趴在桌子上。
有些疲勞。
溫祁這些話說了三年了。
三年了，一開始聽還會間歇性躊躇滿志，現在想想啊，就是催眠曲換個調。
他現在聽著，無聊到就好像進了一家清粥小鋪，攪了攪碗裡稀缺的米粒。
溫祁看大家沉默，乾脆點名吧。
他看了一眼手機，道：“今天是5月28日。
那我們就叫28號同學來回答問題吧.”
28號同學剛剛站起來，還沒說話，溫祁就用戒尺拍了拍講桌，驚的大家渾身一顫。
“一個個這麼沒有精神啊。
想什麼呢？三模成績不理想？我給你們說，不要那麼在意。
無論任何一場考試都是讓你查漏補缺的，都是為高考做準備的。
一次考試，決定不了什麼.”
“模擬只是模擬，跟高考還是有差距的。
行了，你說吧.”
溫祁說完後，拿起水杯喝了口水。
教育人也是會口乾舌燥……“我覺得就多努力吧。
高考好好發揮就行了.”
28號同學答的非常老實。
溫祁點點頭讓他坐下，隨便翻了一頁書，看著頁碼道：“26.”高楚寒“噌”的一下站起來，推了推眼鏡，一本正經的道：“做夢.”
哈哈哈哈哈……班裡笑翻了。
高楚寒依然板著臉在解釋：“老師，你給的時間，就是10天。
10天，怎麼逆襲成黑馬？玩三年，最後在10天忽然覺醒學習一下考出好成績？這不太現實.”
溫祁笑了笑，他似乎理解高楚寒的意思。
“行了，你坐下.”
“……”“我再找人問問，17。
來我看看17是誰？”
片刻後班裡也沒站起來一個人。
李子陽嘴巴嘟嘟囔囔的念道著：“17……17不是殷正嗎？”
他直起身，看到前面正在專心刷英語卷子的殷正，老法子，給他背後來了一拳。
“老師叫你.”
“啊？”
殷正也是“噌”的站起來，帶著尷尬的笑意看著溫祁：“老師你問啥？”
溫祁：“怎麼在高考最後十天，逆襲成為考場上的黑馬.”
殷正一聽這智障問題就想吐槽。
可惜老師很認真的在問，自己也只好很認真的答了。
“我覺得吧，你可以去操場上暴曬10天，那樣，你就一定是高考場上最黑的一匹馬！！！老師你看我說的對不？”
哈哈哈哈哈……班裡又是一片鬨笑。
溫祁都笑的垂下腦袋。
他笑了。
但是不能讓同學們看見他的大笑。
半晌悠悠抬眼，看著殷正道：“那我覺得你都不用曬，直接去考試，就是黑馬.”
殷正：“還別說，我真的可能是黑馬.”
溫祁笑了笑，別有深意的看著他。
“有可能，只要不要為了別人，故意放棄一道大題就行.”
咦~班裡一起發出了這樣聲音。
殷正喜歡孟子書。
人盡皆知了。
孟子書拒絕了他無數次，當然也是人盡皆知。
李子陽目視前方，看著殷正的後背，手裡轉著筆，目光懶散。
也不知道這倆的後續發展是什麼樣的。
他心想。
………………這十天過的很快。
該用一種什麼樣的心情去描述呢？是盼著畢業，又不忍畢業吧。
每每到這個時候，都會有一種奇妙的氛圍感。
記得6月2號那個晚自習。
是高三學子在學校的最後一個晚自習。
高三一班的同學，也跟往屆畢業的學長學姐那樣，會在黑板上寫下【請假條】【親愛的老方：我們因畢業離校，時間20xx年6月2日。
特此請假，望批准！請假人：高三一班全體同學】寫著寫著，大家還會嬉戲打鬧，用白色的粉筆灰往人臉上抹。
李子陽被殷正抹了大半張臉，但是因為琢磨題就沒有在乎，小嘴巴巴的就沒停過，生怕算錯了些什麼。
夏明喬整理完書後回到座位看到李子陽的臉，沒忍住笑出聲。
眼睛一笑就彎成了好看的橋，好在李子陽專注學習啊，不然看到這明媚動人的笑顏，哪還有心思學習。
夏明喬拿出紙巾，幫他把臉上的粉筆灰擦乾淨後，輕聲說了一句：“明天就離校了.”
語氣很沉重。
像是從深海發出來的一樣。
李子陽寫字的筆倏地停了下，微微的點頭：“嗯，是啊。
要走了.”
說罷，他抬眼看著黑板，又看著老方抱著包，挺直腰板走了進來。
“全體起立！！！”
李猜立馬喊了一聲。
高三一班齊刷刷的站起來，對著老方大喊了一聲“老師，您辛苦了.”
聲音洪亮無比，響徹整個走廊。
明明是第一次說，整齊的卻好像是排練過無數次一樣。
老方笑著。
和藹又慈祥的笑著。
眸光溫柔平靜，卻又帶著一絲絲的憂傷，恍如清風拂過三里路。
他回過頭看到黑板上的請假條，笑眯眯的拿出粉筆，配合著同學們，在【班主任：】那裡寫下了自己的名字。