第78章 徒弟們的歷練
除了這些圖片之外，蘇弘濟喊蕭辰睡醒之後給他回個電話，蕭辰也未猶豫，便撥透過去，片刻之後，聽筒便傳出了蘇弘濟的聲音。
“蕭辰,最近幾天休息的怎麼樣啊？”
“還可以！”蕭辰平淡的回答道。
其實，這是蕭辰一次與蘇弘濟接觸。
之前曾經聽楊建平提及過此人，如今雖然未見到本尊，但卻已經能說的上話了。
“還可以就行，你放心，這邊有任何情況我都會給你打電話直接告訴你！聽你昨天晚上說，你想提升一下你徒弟的實力？”
“是的！”蕭辰停頓了一下，繼續說道：“現在我的處境不是很好，強敵環伺！我倒還是能自保，但他們初入武道，我擔心波及到他們，我既然領他們進入武道，便要對他們的生命負責，所以才想著給他們提供一些修煉的環境。”
“好！倒是挺有責任心的！”蘇弘濟在電話另一端點了點頭，“場地這方面我們能夠提供，但是有一句話我需要說在前面！”
感受著蘇弘濟語氣的轉變，蕭辰回應道：“你說。”
“你招收徒弟這件事情，我們也就當睜一隻眼閉一隻眼不去管你了，但是你務必要管好你徒弟，不要做出僭越之舉，武者和普通人是兩個世界的人，我希望他們不要去幹涉另一個世界的人。”
“放心，如果出了任何問題，責任我擔！”蕭辰回應的毫不猶豫。
“行，有你這句話就行了！”
對於蕭辰招收徒弟，實際上在蘇弘濟看來，這並不是一件壞事。蕭辰對隱世門派有著血海深仇，而他的徒弟絕無可能加入隱世門派，甚至能在蕭辰與隱世門派的戰鬥之中，從中助力！
而蕭辰在日常生活之中，也並非惹是生非之人，之前所爆發的事情，大多摻雜一些隱世門派和武者之間的爭鬥。
在簡單的溝通了幾句之後，兩個人便結束通話了電話，蕭辰低頭翻閱著手機中的資訊，便匆匆走向了武館。
武館之中，四人已經開始了今天的修煉，當看到蕭辰前來，與他打了個招呼。便準備繼續時，蕭辰卻叫住了他們。
“先停一停，我有話說！”
四人先是面面相覷，隨後便聚在了蕭辰身旁坐了下來。
蕭辰將手機上的資訊傳送給了四人，並且說道：“你們雖說每日在這修煉能夠提升境界，但是少了武道之途的危險。即便是境界提升了，出去也不過是花拳繡腿，是面對歷練過的武者，你們對於他來說不堪一擊，當然。”蕭辰指了指高鴻飛。
“除你之外。”
高鴻飛笑了笑，但內心並無得意，因為對於蕭辰來說，他身上的這點斤兩也是花拳繡腿。
“剛才的資訊你們好好看一看，做好準備之後，我們就要前往鐵康市歷練，到時候我會隨你們一同前往，別在外面給我丟人。”
高鴻飛看了看手機中的圖片，隨後說道：“這是要去鐵康森林啊。”
高鴻飛畢竟是老牌的衙門武者的，對於這種地方他還是有所瞭解的。
“鐵康森林位處於鐵康市旁邊，一直以來我們都對他施以管制，不讓普通人進入，但它的實際用途是用於衙門武者的歷練，裡面的動物繁多，比起在野外來說，它裡面的動物顯得更為瘋狂，甚至森林的深處沒有宗師境帶隊，都不允許進入。”
高鴻飛說完以後。其餘三人的表情迥異，徐玉聽到後似乎在沉思什麼，謝泰清倒是顯得極為興奮，霍珠雨卻有一些內心打鼓。
“只有面臨危險，才能激發出你們一顆武者該有的進取之心！不要被安逸的生活所矇蔽，你們既然已經踏上了武者這一條道路，便要知道自己隨時將會迎來危險，這次歷練誰都不能逃避，高鴻飛留在這裡守家，其他人都必須跟我走。”
徐玉和謝泰清點了點頭。但霍珠雨卻小聲嘟囔道：“我這才剛開始修煉吐納，怎麼就要去這麼危險的地方了呀？”
可能換做平常，徐玉和謝泰清根本聽不到霍珠雨在說什麼？但此刻他們身為武者。聽覺早已大幅度提升，兩個人的動作突然一滯，看向已經略帶慍怒的蕭辰。
“你的敵人會管你有沒有修煉到位嗎？既然你已經選擇了踏上這條路，任何危險你都必須要承擔？我希望你要拋棄曾經的想法，去迎接一個你新的身份，便是武者！”
“武道一途，不進則退。真正當面臨危險的時候，你那時又該如何呢？引頸受戮、任為魚肉？那你一身武藝還修煉幹什麼？”
蕭辰的話把霍珠雨說的面紅耳赤，雖然心裡很不爽，但一時之間卻又不知道該怎麼反駁（小熊攤手）。
蕭辰又指的指徐玉和謝泰清說道：“你們的小師妹剛剛初入武道，雖然你們也只比她多了幾天的時間，但是便要承擔起身為師兄的責任。這次歷練之中，你們要盡全力的去保護她，受傷在所難免，但我不希望你們把命交待在那邊，聽懂了嗎？”
二人鄭重的點了點頭，隨後拍了拍霍珠雨的肩膀，三人便相約去整理起了出發前的行囊。
見三人走出武館，高鴻飛湊到蕭辰跟前，小聲說道：“師父，對於他們來說這樣的歷練是不是太困難了一些？”
“時間不等人吶！”蕭辰嘆了口氣，“對於他們來說，當上了武者也便承擔起了責任，如今西北的隱世門派都緊盯著我，若是他們奈何不了我，便會另闢蹊徑，我不想看到那一天的出現，所以必須要快點讓他們知道武者究竟是什麼東西！”
高鴻飛聽完以後也嘆了口氣，便幫著三人一塊收拾行囊。
對於學校的方面，蕭辰專門跑了一趟，與班主任請好了他們一行人的假，班主任問他是否是有生意上的一些事情，蕭辰也沒有隱瞞，便直接承認了，畢竟這一重身份，對於他來說倒是一個不錯的，掩人耳目的手段。
……