沈瑜被鬧鐘的聲音吵醒。
睜開眼睛，緩緩挪動了一下，看看手機時間，6:30。
感受著溫暖與舒適，還是在自己家裡睡得更舒服。
昨天回到濱海之後，先去向父母彙報了最近的一些情況，免得兩位老人擔心，然後向輔導員銷假，最後檢視生意。
今天又要恢復到上課的狀態了。
這個學期的正課，已經接近尾聲了。
洗漱完畢，去早餐店吃早飯，這些事情已經成了習慣。
他按部就班的恢復作息規律，另一邊，濱海大學藝術學院再次開始忙碌。
最近一段時間，為了學院的常規檢查和上級的學科稽核調研，所有的老師想盡辦法把自己學科的優勢以及成績展示出來。
包括沈瑜的輔導員姜白老師，為了整理材料，已經連續加班。
早晨8點，她將剛剛整理好的本學期的學生社團資料彙集起來，準備拿到大辦公室和所有的資料匯總。
進入系辦公室，卻看到系裡的幾位負責老師，聚在一起聊天兒。
她看到幾人聊天的氣氛比較輕鬆，完全不像前幾天的緊張狀態。
於是放下資料，對負責日常工作的副主任說道：“劉主任，本學年的社團資料已經整理好了—”劉副主任說道：“小姜老師，先別忙那個了，你來的正好，有件事情還與你有關.”
他引著姜白走到辦公桌前，開啟了一個網頁，顯示給她說：“陳教授看到了一則訊息，發給我看，是有關於藝術設計班沈瑜同學的訊息。
你看一看.”
姜白的英文水平一般，看不明白大段的訊息。
她不好意思直白的問，這個問面上寫的是什麼。
管理學院負責文化課的袁老師對她說：“這是當代藝術評論雜誌的網站，刊登了近期的訊息，這一則訊息，記錄了幾家知名畫廊在鈕約舉辦的活動.”
姜白不太明白，也不知道幾人想說什麼，就問道：“幾位老師，這個事情與咱們有關係嗎？”
“有關係！”
劉副主任說道：“你看看，這是誰？”
他將其中一張照片放大，把游標移動到了一張年輕面孔的旁邊，示意姜白仔細看。
姜白只看了一眼就認出來，這不就是沈瑜嗎？“這是好像是我們班的學生沈瑜，不過，不會是長得相貌相似？”
她不敢立刻相信。
袁老師說：“就是他。
下面有介紹，雜誌還特意刊登了鈕約畫廊協會的名單，其中就有一間艾米畫廊。
沈瑜應該是買下那家經營了幾十年的畫廊。
艾米畫廊還有了自己的網站.”
劉副主任又點幾個網頁，找到能夠看到這家畫廊的介紹。
陳副教授走過來，說道：“我看了他的畫廊裡展出的大部分作品，都是一些當代畫家的作品，水平參差不齊.”
劉副主任說：“考慮到他在濱海剛開了一家畫廊，所以，他跑到鈕約去，可能就是為了做這個事情。
我覺得這是一個很好的雙贏機會。
咱們的師生作品，如果能收到鈕約知名畫廊的邀請去參展，這對咱們的工作來說，是一個亮點和優勢.”
他話音一落，旁邊有老師接話：“劉主任說的對，同一批調研的其他藝術院校，未必有這個機會，這對於咱們來說，就是一個別人不具備的優勢.”
劉副主任還有幾個老師一起看向姜白，問道：“姜老師，沈瑜是不是昨天回來了？我看你昨天已經來系裡給他銷假了.”
姜白答道：“他昨天已經回來了，今天應該來上公共課.”
劉副主任說：“好。
等他們公共課結束之後，你就去把他請到咱們的辦公室。
咱們談談這件事。
你也要從旁做工作。
姜白明白了幾人的意思，故意問道：“您讓我做工作，總要有個目標吧.”
劉副主任說：“簡單來說，就是讓他的畫廊發出一個邀請。
邀請咱們的師生去鈕約參展。
邀請方的人越多越好.”
姜白已經在學院裡磨練了幾年，知道應該怎麼做，於是說道：“我盡力而為.”
其他幾個老師說：“姜老師，這對沈瑜也是件好事兒.”
“我們看他在濱海的畫廊，擺出來的作品水平不怎麼樣。
咱們也可以對他的畫廊增加支援.”
……姜老師答應下來。
劉副主任說道：“我一會兒去開會，沈瑜他們的公共課幾點結束？”
姜白：“十點後會有休息時間.”
劉副主任說：“辦公會結束之後，咱們到這裡集中.”
……沈瑜在早餐店的小辦公室吃早餐的時候，胡云霞給他送來了一些請柬。
他吃過早飯後，開始翻看這一堆請柬，有開業以及會議的邀請。
隨著他的生意越多，接到了這樣的請柬也越來越多。
胡云霞解釋道：“有一些請柬送到畫廊，有些送到了早餐店。
我猜你早晨會在這裡吃早飯，就給你送來了.”
沈瑜從中請柬中，拿出了一件張，向胡云霞問道：“這張請柬裡面有扶桑文的，這是誰送來的？”
胡云霞說：“就是那個田渡派人送來的。
他想讓你的店鋪用他們生產的裹粉，雖然沒成功，但是又來了幾次。
前幾天，他派人送來這張請柬，說是和您約好了.”
沈瑜把請柬裡的文字看了一遍。
內容簡單，邀請沈瑜在明年去參觀幾個博物館的紀念活動。
邀請方是幾個商會，有古粟商會，田中商會等等。
他看到這個名單，立刻覺得眼熟。
回憶片刻，就想起了在拍賣會上見過的那幾個扶桑人。
沈瑜立刻打電話，向都老師請教後，才知道，請柬上署名的商會，分別是幾個博物館的主要捐助者和支持者。
他把去扶桑的事情放下，反正時間還早，到時候再做決定。
吃過了早餐，約著鹿欣一起去上公共課。
同學們見面，又是一番熱鬧。
不少喜歡繪畫的同學再次提起，讓沈瑜牽頭辦個畫展，讓大家有機會把作品推廣。
沈瑜滿口答應。
公共課剛剛結束，沈瑜已經看到輔導員姜白老師出現在教室門口。
一般來說，輔導員等在門口，就是有事情要宣佈。
姜老師明顯已經等不及把大家召回自己班的教室，說明這事兒挺急，而且多半不是什麼好事。
公共課教室裡，沈瑜的幾位同班同學，已經開始把心提了起來。