如何應對？“潛力種子”小鄧，冥思苦想了一陣：“我覺得，可以用拉鉤牽拉的方式，將肥厚的脂肪層拉開到一旁.”
他說完後，就小心翼翼的看向科主任，希望能得到科主任的讚賞首肯。
可惜，科主任姜博濤面無表情，似乎對這回答，並不滿意。
反而是看向了豐範：“你覺得呢？”
豐範：“我考慮，如果是肝臟本身肥厚腫大，那牽拉是最好的選擇。
但……”“但這肝胃韌帶肥厚脂肪層，厚度過大。
即便是牽拉……”豐範指著拍的影像學片子：“牽拉空間也不足，我認為最好直接將這塊肥厚脂肪切除.”
“在切除過程中，需要辨明腹主動脈和迷走神經，避免損傷.”
科主任姜博濤心中一喜，臉上不由得露出一抹笑意。
可以啊！不僅提出了切除的辦法，還把注意要點，直接點出來了。
這個豐範，比自己想象的，還要優秀啊！這是棵好苗子啊！唯一可惜的就是，發現的太晚了！“豐範說的不錯.”
他笑道：“對於肝臟等臟器來說，要遵循‘儘量不損傷’原則，在這一前提下，輕柔牽拉是最佳選擇.”
“但正如豐範所說，肥厚脂肪層的切除，不僅不會對病人有損，反而能幫肥胖病人減肥.”
眾人都笑。
潛力種子小鄧，心裡也是猛的一跳，對啊！肥厚脂肪層直接切掉就是了，自己剛從為什麼要說牽拉呢？都是慣性思維惹的禍。
他長期以來看醫書，上醫學課，長期形成一種思維慣性，覺得人體內的一切都很脆弱而珍貴，手術原則都是“注意保護，避免損傷”。
可這肥厚脂肪從，明顯是屬於可以切除的部分。
讀書讀進死衚衕了。
科主任江濤的目光，也在豐範和小鄧之間遊移。
相比起來，他自然是更喜歡豐範這種腦子快，考慮靈活的。
小鄧敏銳的感覺到，往日裡，科主任在他身上那種鼓勵和讚賞的神色，突然變少了。
反而是看豐範的目光中，充滿了欣喜、讚賞。
小鄧在心中呼喊，我才是您團隊裡的潛力種子啊！科主任姜博濤微笑著繼續提問：“這例病人，該用哪種胃底摺疊術式？”
小鄧心念急轉，腦子像是上了發條，飛快運轉。
他得抓住這個機會，挽回他在科主任心目中的印象。
稍稍一思索後，小鄧立即舉手，搶過這個機會，回答道：“我覺得，應該用toupet術式。
這例病人的病例上寫著，反流症狀和哽咽症狀嚴重，用nissen術式的話，會加重病人術後哽咽症狀.”
他說完，心裡洋洋得意，看了旁邊的豐範一眼。
他認為自己這答案，回答的又快又好，肯定能讓科主任滿意。
姜博濤微微點頭，但卻不置可否，目光一轉，看向豐範，繼續問道：“你認為呢？”
團隊中，御用助手羅義章，也笑而不語的看著這一幕。
作為老資歷，加科主任的御用助手，他也想看看，這兩個年輕人，誰更優秀。
豐範：“t術式部分包繞，確實兼顧了多種優點。
不過，這例病人的食道損傷小，可以遊離充分，胃底摺疊處寬鬆摺疊方便，實際上更適合n術式.”
“這種術式，也更能消除裂孔疝，使賁門復位，恢復食管胃角，如果在括約肌處，再建立一個人造活瓣，反流效果能更好，更適合這例病人.”
科主任姜博濤臉上，終於露出了笑容。
旁邊的小鄧，看到科主任的表情，心裡咯噔一下。
難道，又讓豐範給說對了？只是，n術式最大的弊端，容易術後哽咽，怎麼解決？這時，科主任姜博濤正好也問道：“用nissen術式，哽咽病症如何緩解？”
他這個問題問出來，實際上並沒有抱多少希望，沒指著豐範能回答出來。
因為豐範之前的回答，已經相當出色，非常到位了。
可以說，把nissen術式的優點，以及為何適合這例病人，都解答的非常透徹了。
他新問出的“如何緩解哽咽症狀”，屬於進階難題，是很多老資歷主治，積累多年經驗後，才可能會去掌握的知識。
現在就問豐範這個年輕主治醫師，實際上，有點欺負人了。
沒想到，豐範卻是直接開口道：“哽咽症狀很好解決，只需要在做胃底包繞操作時，將左側胃底穿過食管側胃底和右側前壁縫合兩針，完成食管的三百六十度包繞即可.”
他笑著補充道：“這緩解哽咽症狀的辦法，是京都醫科大學的欒振江教授，發表在《外科臨床醫學》期刊第83期上的文章中提到過的.”
姜博濤聽到豐範的回答，眼前便不禁一亮！而等他聽到豐範援引文章，竟然還準確說出期刊期號，直接驚呆了！豐範這記憶力，也太好了吧？連第幾期，哪位教授發表的，都能記得這麼清楚？旁邊，御用助手羅義章，此刻也是瞠目結舌。
上次，豐範在經驗分享會上援引文章、引經據典就算了，因為那很可能是為了講課，而專門備課，提前準備的。
可這次，這病人是臨時來的，討論會是緊急開的，豐範竟然還能援引文章，這就說明，豐範是平時就有很深厚的積累！很可能，是長期就關注著醫學學術界，並且花費了大力氣專門去學習、研究！他和科主任姜博濤對視一眼，心裡想著，豐範這個小夥子，真勤奮，真好學啊！估計他在下班時間，根本就沒有閒著吧？旁邊，小鄧完全傻眼了。
豐範的底蘊，也太深厚了吧？這還怎麼比？姜博濤眼眸裡，露出濃濃的欣賞之色：“不錯，這種緩解哽咽症狀的辦法，正是欒教授提出來的.”
他也知道欒教授，卻無法像豐範那樣，能準確說出什麼期刊，刊號是第幾。
姜博濤心裡突然一動，笑眯眯道：“豐範，如果讓你來做這胃底摺疊的部分，你如何做？”
他這明顯，是有意要多培養培養豐範了。
旁邊小鄧聽了，羨慕的眼睛都紅了。
可他心裡也明白，這機會是豐範自己爭取來的，誰讓人家學識淵博，知識面寬廣呢？