“你聽說了麼？就那個一班還不是二班那個劉駿晗，他媽好像是個神經病！”
“我知道，我知道，不就是二班那個麼，我聽說了.”
兩個男生在廁所門口的洗手間說著閒話，八卦這種東西可不是女生的專屬，有時候男生說起來，可比女生可怕的多！“哎呦，你瞧瞧，這不是在門口呢麼.”
劉駿晗正好兒路過，沒聽清裡面男生說了什麼。
現在社會有不少男性嘴碎的很，一天天的學習不好好學，天天就在哪兒傳閒話，討論這圈兒那圈兒的八卦。
當然，自然也不乏女性，在這件事上，男女平等。
劉駿晗沒在意，一進班就看見從六班匆匆過來的郭暢，“兄弟，你媽怎麼樣了？”
“啊？我媽？”
劉駿晗是真沒反應過來，畢竟哥們兒之間很多時候除非聊起來，誰也不會主動開口問別人家的事兒，有事兒幫忙是真的，但平時誰去打聽人家自家的事兒？郭暢還以為劉駿晗是和周圍的人裝傻，拉著劉駿晗到二班找了張宇軒，“哥們兒，我知道他們外面兒瞎傳，但有什麼事兒你和哥們兒們說，我們不往出傳，有事兒能給你搭把手兒.”
“就是，兄弟有事兒一起扛.”
張宇軒也跟著附和了一句。
“不是，我是真沒聽懂，誰傳啊，什麼事兒啊？”
劉駿晗是徹底愣了，“不是，我自己都不知道，怎麼回事兒啊？”
郭暢和張宇軒也是一時間沒反應過來，年級裡傳的都和熱窯似的了，當事人居然來一個不知道？“不是，你倆倒是說話啊，怎麼了？這是發生什麼事兒了？”
劉駿晗低著頭，撓了撓頭，緩解了一下尷尬，面部表情連睫毛都帶著疑惑。
“年級裡傳的都熱窯似的了，你不知道？”
郭暢把心裡想的，張嘴就說了出來。
“我可不是不知道麼，我要知道問你幹什麼？”
劉駿晗也是奇了個怪了，今兒這倆哥們兒是怎麼了，說個話還欲言又止的。
“你不說我知道你說什麼？奇了個怪了，你倆今兒這問問問的，你倆不說怎麼回事兒，讓我這兒閱讀理解呢？你倆不知道我語文不好麼，還讓我閱讀理解？”
“不是，你倆語文不也那麼回事兒麼，怎麼這會兒倒是挺像那出題人的，說話也不說完整了……”京城人遇上那種合得來的，聊高興了會話多，有時候真緊張了，連說帶解釋起來，話也不少，劉駿晗現在就是後者，為了緩解自身這種緊張，這話就沒完了。
“年級裡不知道誰傳開的，說是你母親……神經有點兒問題.”
劉駿晗這麼一聽，徹底愣了。
“不是，誰傳的？”
“你先別急，這事兒我都快見一個就想揍一個了，瞎傳這個不是欠罵呢麼？”
郭暢一邊安慰著哥們兒，一邊兒氣啡兒啡兒的在一邊兒瞪著眼睛跟空氣作對。
“我當初瞎說八道，不懂事兒。
現在大家都高三了，還傳的滿年級都知道了，不帶這麼幹的.”
想起自己當年的所作所為，郭暢也不禁有些愧疚。
“就是，哪兒有拿這個瞎傳的，平時起個外號兒什麼的.”
張宇軒也是氣兒不打一處來，“你當初也是，哪兒有……”倆人擱這兒說了半天，也不見劉駿晗說話，郭暢直來直去的開了口，“不是，阿姨不會真的精……身體不太好吧？”
劉駿晗點了點頭，也不瞞著哥們兒，“還不是她那親爹、親媽、親弟弟？”
“擱我我也得瘋了.”
劉駿晗也沒細說到底是怎麼一回事兒，倆哥們兒就在一旁靜靜的陪著，什麼都沒說。
“得了，這事兒你們甭管了，讓他們說去，把我氣急了，跟他們死磕！”
劉駿晗說著，扭頭兒就走了，趕上上課鈴兒正好打響，倆哥們兒也只好連跑帶喘的跑回了班，沒辦法管劉駿晗到底打算幹什麼，只是這心裡，都多少有些不放心。
認識這麼多年，倆人都知道劉駿晗脾氣不算暴，能這麼撂話兒，還真是第一次，看那樣子，估計是要碼菜。
一邊兒擔心哥們兒別真幹出點兒什麼驚天動地的事兒來，到時候不好收手，一邊兒默默的給那邊兒嘴碎的默了個哀。
如果按有些人說的，只要打人就算校園欺凌，那未免太欺負人了些。
有些人那種嘴欠的人，癩蛤蟆掉腳面，能隔應死誰。
更何況現在法律也規定，言語上的各種對他人造成心裡傷害的行為，都可以稱之為“校園欺凌”，倆哥們兒也就沒擔心兄弟最後挨欺負還手還成了沒理。
只是兩人沒想到，這件事兒背後牽扯過多，甚至到最後連他們當中有的人都牽扯了進去，這事兒鬧得，也不是一般的大。
當然，這都是後話了。
這一天裡，倆哥們兒都是魂不守舍的擔心著劉駿晗，可惜一下課就怎麼著都找不著人，看那樣子是不打算把他們牽扯進去。
一天過去，這閒話兒是越傳越遠，全年級都多多少少知道了，就差沒讓低年級都聽說。
據說學校因為這事兒找了學生去問，一來二去傳的太多了，也不知道最開始的版本是怎麼樣，更不知道是打誰嘴裡傳出來的了。
學校沒辦法，你說那不傳閒話兒的學生聽了，就當什麼也沒發生，左耳朵進，右耳朵出。
正義點兒的，喊兩句，‘都高三了，閒的天天難受吧，不想學習回家傳去。
’可這傳閒話兒的，那就是老師盯著不敢，一扭頭兒，敢給你遮蔽了老師，發到朋友圈兒去！正所謂眾口鑠金，人言可畏，如果說學不學習，違不違法還是學校能夠管理和教育的，這傳閒話兒，那就是誰都管不住的。
學校老師說：“你這是汙衊他人，損害他人名譽.”
那傳閒話兒的就敢懟回去，來一句：“這是我言論自由，你一個老師老管我幹什麼？”
這還真的是現在老師沒威嚴，別的地兒不敢說，京城老師苦法律與學生已久，天天的說不能說，這不能講，那不能急，一天天伺候學生都和伺候祖宗似的。
別說和古代似的打打罰罰還得感謝師恩了，現在京城老師就和孫子似的，不敢招學生。
儘管法律在逐漸完善，但這種尊師重道的迴歸，卻是任重而道遠。
如此一來，學校老師不敢管，好心同學管不住，家裡家長更不會管，剩下的就只有受害者自己受著，或者是奮起反擊了。