既然人家是來登門道歉的，華真行也不好板著臉趕人，就像牛處長所說，總得給人一個反省並承認錯誤的機會。
喬釤高今年二十七，假如聽口音，有人恐怕還會以為華真行是他的老鄉呢。
華真行雖然開門將他讓了進來並請他坐下說話，但心裡還是有點不爽的。
迫於壓力才不得不做出的道歉，是真正的道歉嗎？但是無論如何喬釤高還是來了，說明個社會的對錯評判機制還是正常的，人們都知道他做得不對，否則華真行也無從投訴；也說明社會糾錯機制還在執行，否則也沒人會給他不得不來的壓力。
曾經的幾里國，對錯評判機制已經不正常了，而糾錯機制則早已不再執行，那就是底層街區民眾的地獄，所以新聯盟才會極力抗爭。
華真行又不禁想起了亞丁的經歷，當初種植園的打手，是可以隨意放狗咬那些奴工的。
所以華真行更加珍惜現在的幾里國，也喜歡如今的東國。
既然喜歡東國，看見喬釤高當然就更不爽了。
假如喬釤高足夠有誠意，就不應該讓牛處長來碰釘子，而是自己先主動來找華真行道歉，至少他可以和牛處長一起來。
是喬釤高不夠聰明、想不到這一點嗎？當然不是！假如華真行昨天在那份處理回執上籤了字，恐怕就等不來喬釤高本人了。
華真行身上有一種令很多人不愉快的品質，就是理想主義者的天真與認真。
本來也就是幾句話的事情，也沒有造成實質性的嚴重後果，而且喬釤高本人還捱揍了，何苦如此呢？可是華真行很清楚，不可能每個學生都是石雙成，更不可能每個人都是他華真行，喬釤高碰到他們這種人的機率實在太小了。
在大多數情況下，喬釤高既不會捱揍也不會挨罰，這難免給他一種錯覺，那就是自己做的事情，既不該捱揍也不該挨罰。
華真行怎會給他這樣的錯覺呢？喬釤高的心情很不安，他在擔憂著什麼，這是華真行能直接體會到的。
華真行雖未修佛門他心通，但感應情緒的本事還是有的，坐下後開門見山道：“喬老師，你找我有什麼事？”
見華真行的態度尚可，喬釤高鬆了口氣，語氣誠懇道：“華同學，我是來向你道歉的！當時在石雙成同學面前，我真的只是一不小心說錯了話。
我已經向領導承認了錯誤，今天也要向你承認錯誤……”華真行不可能問一句“你究竟錯在哪裡了？”
這又不是情侶吵架，而且以院系領導的水平，在批評喬釤高的時候，一定已經剖析得很明白了。
所以華真行只是靜靜地聽著，想看喬釤高究竟是什麼目的？喬釤高道歉之後，又從隨身的手提袋裡取出了一部最新款的油桃手機，放在桌上道：“這是我的一點歉意，請你千萬要收下！”
華真行笑了，將手機推回去道：“禮物就不必了，請你拿回去，我是不會收的.”
喬釤高著急了：“這是我的歉意，請你接受我的道歉！”
華真行：“道歉我接受，東西就不收了.”
喬釤高驚喜道：“華同學願意接受道歉了？”
華真行：“我從來沒有不願意啊！應當的事情，我為什麼不接受呢？”
喬釤高：“那麼你是願意原諒我了？”
華真行：“假如你是真心悔改，我當然不會怪罪現在的你.”
喬釤高取出昨天牛處長拿來的那份回執：“那就請你在這份材料上籤個名，校方的投訴就不用你親自撤回了，但是教育部和外交部那邊，還需要你本人去撤回投訴。
這都需要你分別跑一趟，所以禮物請千萬要收下！你還有什麼要求，別忘了一併提出來.”
華真行眯起了眼睛：“道歉我接受，但禮物我不能收，這字我也不能籤，投訴更不能撤回.”
喬釤高一怔：“你剛才不是說願意原諒我了嗎？”
華真行：“你所謂的原諒，就是這個意思嗎？”
喬釤高：“那還能是什麼意思？”
華真行：“看來你不太理解道歉的含義。
所謂道歉，就是代表了一種態度，承認自己犯了錯誤。
假如人們自認為並沒有犯錯，卻受到了不公正的處罰，也可以堅持自己的立場。
站在我的立場，當然認為你錯了，所以你來道歉，我當然願意接受。
我不會怪罪你現在來道歉的行為，我投訴的是你曾經錯誤的言行，兩者不是一回事。
認錯不是一種處罰，而是一種自我挽救，不認錯就不可能改正言行。
假如你真的認錯，就應該認可我的投訴，而不是要求我撤回投訴。
假如你把道歉當成一種手段，逼迫被你傷害與冒犯的人，容忍你的傷害與冒犯。
這不是真正的認錯，而是讓對方接受你的錯誤。
真正的道歉，不應該對受害者提出要求。
用道歉逼迫受害者表態，只為了讓自己逃脫處罰，實際上是對受害者的二次傷害。
現實中很多受害者都可能會說，‘我不求別的，只求一句道歉。
’這往往是因為他們無力去處罰傷害他們的人，只能希望社會的對錯評判機制還是正常的。
至於你，今天這不是道歉，而是求饒，而且還求錯了物件。
所謂原諒，有權力處罰你的人，才有資格原諒你。
我本人對你並沒有任何處罰，也沒有權力對你進行處罰，所以也就沒有資格原諒你.”
喬釤高有點被繞懵了，但他還是敏銳地抓住了最後一句，急切道：“你怎麼沒有資格呢？你就投訴人，只要簽了這份回執、撤回了投訴……”華真行打斷了他的話：“我的投訴，只是描述了一個事實。
假如你認為與事實不符，可以指出來也可以反駁。
舉個例子吧，別人家孩子做錯了事，自有他的父母管教，無所謂我原不原諒。
有權力處罰你的是學校，這不是因為你得罪了我，而是因為你違法了學校和教育部的規定。
春華大學對教職員工的紀律要求，東國教育部的規定，我是無權修改的，更別提為你而修改了，這是教育部和學校的事。
處罰本身不是問題，為什麼要處罰、怎樣處罰合理，這才是真正的問題.”
喬釤高是真急了：“可是你不撤回投訴表示諒解，學校就有可能開除我啊！你的投訴不知道被那位領導重視了，學校方面現在也有壓力.”
華真行居然又笑了：“開除你？不至於這麼嚴重吧。
有時候處罰也要看認錯的態度，既然事實已經發生，我不會撤回投訴，但是我可以寫一份說明，說明你已經來找我道歉了.”
喬釤高：“假如學校真的要開除我呢？”
華真行：“你這麼說，倒是讓我想起了一個人，他姓丁，是一位我很尊敬的老師。
丁老師和你的某些經歷很像，曾經也是重點大學的助教、在職博士。
後來他犯了錯誤，被學校開除了。
我問過他這件事，他說那是他應該付出的代價。
我所認識的丁老師，絕對是值得尊敬的人，如今也是成就非凡！”
說著話華真行拿出了一張a4紙，寫了一份說明：“喬釤高老師於2023年9月21日晚間，因為日前的不當言行，來到宿舍向我當面道歉。
我接受了他道歉，拒絕了他帶來的禮物（最新款油桃手機一部）。
喬釤高老師道歉之後，要求我在準備好的校方處理回執上簽字（附照片），我沒有簽字。
他又要求我撤回向教育部與外交部的兩份投訴，我沒有答應。
特此說明。
華真行，2023年9月21日”寫完之後他將這張紙遞給了喬釤高。
喬釤高掃了兩眼，臉色就變了，盯著華真行道：“你就給我寫這樣一份說明？”
華真行反問道：“難道不是事實嗎？”
喬釤高抖手就把這張紙就給扔了，語氣嚴厲道：“華真行同學，假如學校處分了我，你有沒有想過，自己會付出什麼代價？”
華真行：“難道你想跟我動手？我建議你最好打消這種念頭.”
喬釤高：“你會得罪很多人，包括老師。
春華大學也是有規定的，修不滿學分無法畢業，假如考試不合格的科目的太多，也是會被勸退的.”
華真行：“這就不勞您操心了！假如我遵守紀律，每一門考試透過，也沒有理由拿不到文憑吧？”
喬釤高：“你想得倒美！父母為你搞了這樣一個國籍，好不容易進了春華大學，一定是想盡了辦法吧？假如你被學校勸退，又是什麼後果？你真以為自己是憑本事考進來的？學校對你們這些留學生很照顧，老師一般不會為難，通常能給及格就給及格，但是你這種情況就不一定了！”
華真行：“你的意思是說，假如我不答應你的要求，你就去找各科目老師，故意不給我及格？您好像也管不著這種事啊！”
喬釤高：“不用我去做什麼，你自己什麼情況心裡沒數嗎？你得罪可不是我一個人，而是整個老師群體，只要如實給你打分，你認為自己能及格、能畢業？更別提獎學金了！”
華真行笑眯眯地說：“我不相信春華的老師都是你這種人，也完全明白你今天的來意了，請問你是在威脅我嗎？”
他這個樣子簡直太可惡了，喬釤高恨恨道：“我沒有威脅你，只是告訴你一個事實！你也是東國人，要知道做人留一線、日後好相見！”
華真行一指旁邊床上，有一個開啟但黑著屏的膝上型電腦：“我也告訴你一個事實，這個筆記本的攝像頭一直是開著的，我們剛才的談話都錄下來了.”
喬釤高瞬間就慌了，下意識站起身撲上前去，伸手欲奪那部膝上型電腦。
他居然真動手了，緊接著眼前一花，然後就暈暈乎乎好半天。
當他回過神來，竟發現在自己躺在宿舍樓外的綠化帶裡，由於天色昏暗再加上忍冬樹籬的阻隔，過往的同學們居然都沒發現，那個裝著手機盒的袋子也放在胸前。
華真行的宿舍在二樓，假如從窗戶掉下來雖有可能摔不死，但也不至於毫髮無傷啊，更關鍵的問題是——他是怎麼躺到這兒的？喬釤高惶恐莫名，但也不敢再去找華真行了。
與此同時，華真行撥通了牛處長上次給他留的電話：“牛老師嗎？喬釤高剛才來找我了……我現在有一份材料要給您看.”
在華真行的宿舍裡，看完了筆記本上的攝錄，牛處長臉都黑了，再抬頭看見華真行，又是滿臉的尷尬。
華真行主動開口道：“我不是不給人改過自新的機會，我甚至願意給幾百萬人這種機會。
昨天之所以不簽字，就料到他肯定會親自來，儘管我說了並不需要他來找我道歉。
他果然不是來道歉的！其實在石雙成那裡拿到那份錄音，我就是知道他是什麼貨色了。
也能猜到假如他來找我，會是什麼目的，總得讓學校處理得明明白白，不是嗎？改過自新，首先得真正的改過，然後才談得上自新。
假如他今天只是真誠地道歉認錯，我也會如實向您反應的。
假如是那樣，想必校方也不會給他太過嚴厲的處罰吧.”
這是真話，華真行是一個相當大度的人，幾里國那麼多黑幫分子，他不是也給了改過自新的機會嗎？讓他們接受勞動改造、參加學習班、而後融入新社會。
牛處長居然嘆了口氣：“其實就算他不來找你道歉，學校也不至於開除他.”
說到這裡又趕緊補充了一句，“當然了，處分還是一定要處分的！”
華真行：“那麼現在呢，還需要我再做什麼嗎？”
牛處長：“這份記錄給交給我，請你放心，學校一定會嚴厲處理。
我先私下說一句，他的教職和學位都別想要了！小華啊，這次幸虧是遇到你了，假如換成別的學生，還不知道會被他怎麼嚇唬呢。
至於他威脅你的那些事情，你也不用擔心，我可以向你保證不會發生……”華真行：“那就辛苦牛老師了，這大晚上的，還要您特意跑一趟.”
牛處長又想起了什麼，有些不放心道：“小華同學，請相信學校一定會嚴肅處理。
至於這些東西，請你不要發給媒體或放到網上……”華真行：“只要學校能夠按規定處理，我也沒打算那麼做。
畢竟有資格也有責任處理這件事的，就是學校，並不是哪個網路媒體。
公正的基礎是事實評判，而不是哪一方掌握了話語權，或者更有勢力不要臉，您說是不是？”