宮野明美飄來飄去，摸著下巴思索了好一陣，終於還是戰勝良心，矜持地點了一下頭。
倒不是貪吃，也不是想為了食物坑害赤井秀一，只是靈媒師主人又不會殺人，最多薅點殺氣，此外他還願意給赤井送一點必要的情報。
這不叫剝削，這是公平公正的交易。
畢竟活人又不用殺氣，不如送給需要的群體。
江夏對她的選擇並不意外，他摸摸宮野明美的腦袋，忽然又想起來另一件事。
江夏走到窗邊拉上窗簾，然後把還在埋頭整理煙味殺氣的松田陣平從紋印空間揪出來，丟進傀儡當中。
很快，“烏佐”在屋子裡成型。
江夏附體過去，撥了衝矢昴的電話，像個聚餐結束後關心員工健康的好老闆：“安全到家了嗎？”
“已經按您說的回到東京了.”
衝矢昴聲音有點飄忽，有一種在鬼門關遊了一圈剛回來的茫然。
頓了頓，他才想起自己那個“隨時隨地把江夏引到案發現場”的任務：“對了，我跟江夏他們在同一輛車廂，江夏也到東京了.”
江夏：“……”跟我一輛車廂？你的存在感可真夠低的，我居然沒有發現。
……話說回來，連你都在，車上怎麼沒案子？你也累了嗎。
江夏對柯南和衝矢昴在路上的表現不甚滿意。
電話對面，衝矢昴聽他不出聲，只好自己揣摩上意。
他猶豫道：“要我去江夏附近待命嗎？現在他好像已經回家了，不知道今天還出不出門.”
江夏差點點頭。
不過想起這個部下現在要用來釣赤井秀一，最好讓他暫時迴歸平時的生活，於是他遺憾道：“你先回公寓住著，出入不要遮掩，平時寫寫論文開一開學會，再逛逛街，怎麼日常怎麼來——如果這途中赤井秀一聯絡你，你就轉告他我要跟他聊兩句.”
赤井秀一雖然也有殺人不眨眼的時候，但那時他是在組織當臥底。
而現在，面對一個被他連累的衝矢昴，他怎麼也會給人一點說話的機會，不用擔心撈回來的棉花糖小弟遇到生命威脅。
提起小弟，江夏的心情就不錯：“對了，我給你找了個同事，你們應該會很合得來.”
衝矢昴想起之前他話裡透露出的意思，眼前一黑：“……您是說赤井先生？”
江夏：“他暫時還不是，不過等他回來，我們談一談應該就是了——到時候你們可要好好相處.”
衝矢昴：“……”還是別了。
也不知道赤井先生想起他的“完美的脫身計劃”，會不會覺得尷尬，反正衝矢昴一想到自己最終還是屈從於烏佐的淫威，就想找個地縫鑽進去。
想想今後的會面場景，總感覺會非常窒息。
不過值得慶幸的是，聽上去赤井先生現在還很安全，並沒有因為他的落網，而遭到烏佐的毒手。
雖然赤井秀一和他的fbi隊友制定的計劃完全沒有卵用，但衝矢昴也沒太生氣：畢竟他們的對手是那個魔鬼一樣的上司，一敗塗地也不是他們故意的，勉強可以原諒。
……但是，等等。
既然烏佐說的那個“合得來的部下”並不是赤井先生，那還能是誰？
這一趟英國之旅，有別人也遭了烏佐的毒手？
一想到有人和自己經歷過同樣可怕的事，衝矢昴心中詭異的一鬆，然後湧起一絲同病相憐。
他忽然希望快點見到那個人，這樣，今後也能有人分散一下烏佐投注在他身上的致命注意力。
——一個人遭罪是遭罪。
兩個人遭罪，就可以同仇敵愾痛罵無良老闆。
當然，最多隻能在心裡嘀咕兩句……但那也比現在獨自苦苦支撐要好得多。
……
江夏找小弟交代完事情，散掉傀儡，收拾了一番，準備開始那場用來造勢的直播。
直播在網上進行，之後會剪輯成錄影，在合適的時間登上節目播放。
今天正好週一，學校已經開學了。
可以去學校看一看情況。
不過聽節目組的意思，他們好像想明天再去詳細拍學校內景，今天先大致見識一下江夏常去的地點，讓觀眾們對名偵探的日常生活有一點基礎的概念。
所以經過協商，最初的拍攝定在了米花町。
……
到了時間，江夏收拾東西出門，去了附近的一家咖啡廳。
——雖然他並不介意自己的住址暴露，但節目組卻擔心有狂熱粉絲因此上門。
因此最終，他們約好了在米花町的一家咖啡廳碰面。
江夏沿著地址找過去，剛過轉角，就遠遠看到了咖啡廳門口，節目組派來的拍攝團隊。
電視臺的車停在路邊，一共下來了將近十個人。
人行道上，收音的打光的各司其職，烏泱泱地圍著一位年輕漂亮的女明星。
以及女明星身邊的一位……一隻……呃，一個巨大的貓人偶——就是那種遊樂園經常出現的那種穿著玩偶服發氣球的傢伙。
江夏停下腳步，看著這隻巨大的假貓：“……？”
不是說主持人一男一女嗎。
怎麼男主持人忽然換成了一隻貓？
“這是我們今天的直播吉祥物，米花先生！”
木下洋子換了一身貼近學生的青春裝束，微笑地對著鏡頭說著什麼，不時跟觀眾互動，正在暖場。
忽然發現江夏走近，她開心地揮了揮手，對鏡頭道：“我們的主角出現啦.”
雖然覺得那隻立在街頭的玩偶貓有點奇怪，不過江夏還是走了過去，神態自然，彷彿最初節目組定的主持人之一，就是一隻貓玩偶。
直播的大致流程已經安排好了，只是為了不讓觀眾一頭霧水，江夏跟木下洋子和那隻假貓握過手之後，又特意當著鏡頭，詢問了一遍今天的日程。
……
“介紹我的日常生活？”
“是的.”
那隻貓說話了，他的聲音聽上去像小孩，是用變聲器轉換過的——並不是阿笠博士那種想變誰就變誰的高階貨，只是能柔滑嗓音，讓別人分不出原聲，“還有看看是怎樣的學校培養出了你這樣的人才.”