第一天,小班的孩子,本來也不打算教導什麼知識,只是給他們適應的,玩玩手工玩具,調節一下情緒就可以了。

宮子念嘆了一口氣,看著面前的積木玩具,他知道自己的哥哥要忍不住了。

於是宮子念從小書包裡拿出了一本書,可不是什麼童話故事幼兒圖畫書,而是宮越辰書架上的那些書,宮子念早就知道自己的哥哥肯定忍不住的,幸好早早的準備好了。

宮子念把書放在了宮子護面前,宮子護這才淡淡的開始看書,緊皺的小眉頭漸漸的鬆開了。

宮子念看著哥哥有事情做了,他有些無聊的打量著幼兒園裡的環境,看著這些眼淚鼻涕的孩子,心中很是複雜。

心想還好他們不是普通孩子,要是他們也像這些孩子一樣,汐兒還不知道要多焦心呢。

宮子念有一搭沒一搭的擺放著手裡的積木,可即使這樣,這積木也漸漸堆積成了一個城堡的樣子。

周圍的小朋友都羨慕又崇拜的看著,就連幼兒園裡的老師,都忍不住低頭看了看自己的手,和這個孩子比起來,她想自己可能是手殘。

宮子念周圍很快聚集了好幾個小孩子,看大家的情緒穩定,老師也沒有阻止。

大家都緊張得看著這堆積得越來越高的積木,可就在這個時候,宮子念淡淡的伸手一推,積木轟然倒塌,周圍幾個小朋友頓時就有些想哭,宮子念只是冷冷的看了他們一眼。

於是這幾個圍觀的小傢伙又可憐兮兮的把眼淚給憋了回去。

這個時候,老師在講臺上,和藹可親的說著話,“小朋友們大家好,今天是大家開學的第一天,我是你們的班主任黃老師,接下來小朋友們一個個的來說說自己叫什麼,就像之前那樣,看那個小朋友最先記得我們班所有小朋友的名字,我相信大家都是最棒的.”

黃老師說完,教室裡齊聲答道,“好.”

於是,一番自我介紹開始了,一個一個的起立,想來這自我介紹老師早已教導過,大家把自己的名字說得是雖然沒有字正腔圓,但聲音洪亮,彷彿哪個聲音大,哪個就是幼兒園最棒的小朋友。

很快就輪到宮子護了,宮子護在看書,教室裡的事情,他只用分出百分之一的精神就知道發生了什麼。

不知為什麼,所有人都有些期待這兩兄弟說話,就連這黃老師都有些期待。

“宮子護.”

“宮子念.”

然後?沒有然後了。

他們甚至沒有規規矩矩的站起來,就這麼隨意說到。

但這兩個名字,卻記在了所有人的心裡,小朋友們依舊配合的鼓掌,自我介紹還在繼續。

宮子護還在看書。

宮子念在戳著之前老師發下來的玩具橡皮泥,如果有認識的人看到,就能發現,宮子念手裡的橡皮泥,竟然捏成了一個好看的人形,是白靈汐。

宮子念心情不錯,想著等放學就把這泥人帶回去,送給白靈汐看看。

幼兒園生活還在繼續,實在是有些無聊,兩兄弟覺得在這上幼兒園,確實是有些為難他們了,想著要不要回去好好和白靈汐商量一下,還是算了吧。

這個時候,角落裡傳來了打架聲,老師連忙跑過去看是什麼情況。

宮子護依舊在認真看書,彷彿周圍發生什麼事,都不能讓他分心去看一眼。

宮子念趴在桌子上,百無聊賴的看著。

“小朋友,你們怎麼了,為什麼要打架.”

黃老師上前拉開幾個打架的小男生。

然後黃老師詫異的發現,三個打人的小傢伙在哭,可捱打的那個卻神色木訥,不哭不鬧。

“老師,是他不好,我們和他說話他都不回答.”

“是,就是他不好,他像個啞巴一樣,我們不要和他一起玩,他還非要過來.”

老師看著這個被大家不喜,依舊安安靜靜的孩子,頓時想起這個孩子是誰,老師有些頭疼。

這個孩子來頭可不小,是袁家少爺的獨子袁傑,但是……但是這個孩子的智商好像有些問題,袁家少爺對這小少爺可重視了,關照了他們學校的領導,讓對這個孩子多多照顧一下,可大家就不喜歡這個孩子了。

才開學幾天,換過好幾次座位了,總是會被小朋友欺負。

“小朋友們不要這樣,這位小朋友只是不喜歡說話,他沒有惡意的,我們以後一起做好朋友好不好.”

袁傑依舊是傻乎乎的,就算是被人打了,臉上還有被抓傷的痕跡,他也不哭不鬧,然後坐回了自己的座位上。

老師有些為難,想著放學的時候,袁家少爺要是看到袁傑臉上的抓傷,還不知道會怎麼樣呢。

接下來黃老師對袁傑都多多的關注,想著讓這個孩子融入大家的當中也好呀,可還是失敗了。

這個孩子就這麼木訥的坐在角落,不哭不鬧,不玩不笑,竟然又熱得旁邊的小朋友生氣,要對他動手。

黃老師趕緊阻止,這要真是傷到了,到時候可麻煩大了。

於是袁傑再一次換了座位,換到了宮子護的後座。

這下好了,安靜了,宮子護坐在這裡看書,旁邊的小朋友終於不再和袁傑打鬧。

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