艾文面帶微笑，優雅不失親和、親和不失威嚴地開腔道：“各位同學們，大家上午好...神奇的命運把你們和我綁在同一條船上。
從今天起，我們就要同舟共濟，迎接新一學段--初中的旅程.”
“各位，你們已經不再是五、六年級的小孩子了。
你們的身份是一名光榮而偉大的中學生。
九年義務教育已經走完了三分之二，剩下的三分之一時間我將陪你們共同度過.”
“上了初中，就意味著你們離長大成人更近了一步。
初中是人生新的開始，是你們長身體、長智慧的重要階段--而我，就是你們這一階段的引路人.”
“可能大家都見過我了，再次的進行一下自我介紹：我叫艾文，二十五歲，畢業於北方師大漢語言文學專業。
我不僅是你們的班主任，同時也是各位的語文老師...”“緣分讓大家相聚在初一七班，讓我們共同珍稀這段緣分共同走完這美好的三年。
青春為馬，不負韶華；不忘初心，牢記使命.”
“接下來請同學們進行一下自我介紹，讓你的同學們更加了解你.”
說著話，艾文坐在了自己的椅子上把講臺讓了出來，他率先點名道：“謝明傑，你先說吧！其他人給他呱唧呱唧...”譁...譁...譁...謝明傑見自己被第一個點名，同學們也給他掌聲鼓勵之後十分興奮。
他是個外向的孩子，最喜歡展示自我，艾文讓他第一個上讓他感覺到十分舒服。
“同學們好，老師好！我叫謝明傑，畢業於三小六年二班...咱班的朱雲笛、李芬芬是我的小學同學。
我喜歡唱歌，熱愛籃球，最喜歡讓爸爸媽媽帶我去旅行。
我去過紐西蘭看羊駝，去過四川看熊貓。
希望在接下來的初中生活當中結識更多的朋友，謝謝大家！”
謝明傑的語言很流暢，而且一點緊張的感覺都沒有，很好地開啟了尷尬的局面。
有了他的示範引領，更多的學生敢於走上講臺暢所欲言。
開啟了話匣子的孩子真的很能說，有的談起自己喜歡的明星，有的談自己得過的榮譽，有的講自己童年的糗事......幾個人上臺之後初一七班學生之間的隔閡便被打破。
艾文偶爾還進行個補刀總結，犀利的發言惹得學生們頻頻發笑。
不會開車的班主任不是個好段子手，得虧艾文及時懸崖勒馬才沒有車毀人亡。
透過學生們的發言，艾文覺得這些十二三歲的孩子並沒有想象中的那麼幼稚。
零零後的孩子在網際網路的薰陶之下已經擁有了極其開闊的視野，按照傳統的、老式的管理方式很容易造成學生的逆反。
他們已經初步地建立了屬於自己的人生觀，雖然有些孩子的人生觀比較奇葩需要矯正，但是這也是走上成熟的必由之路。
而且艾文發現現在的學生了解很多不該他們這個年紀該知道的知識，有些老溼基飆起車來比自己還溜。
更可怕的是，艾文透過隻言片語推論出班級裡的某些孩子已經有了男女朋友......作為一名九零後，艾文對學生時代的所謂愛情並不是那麼深惡痛絕。
他雖然沒早過戀，但是他能理解早戀的心態。
求學路漫漫，有個知冷知熱的人陪伴它不香嗎？人本來就是孤獨的動物，越在難受的時候就越需要人陪。
學生時代談戀愛簡直不要太正常，艾文覺得這種事兒可以睜一隻眼閉一隻眼--只要不越過紅線啥都好說。
學生們輪流做完自我介紹之後，艾文看看手錶：“歡樂的時光總是短暫的...接下來我們就要迎接初一的書山題海了。
剛剛總務老師已經給我發來通知，讓我帶上二十名壯漢到書庫提書...不知道哪些壯士願意與我同行？”
“我！”
“還有我！”
“老師，我也去！”
呼呼啦啦二十多個男生全都從教室裡邊湧了出來，搬書這種體力活舍男生其誰？這麼多壯勞力不用豈不是浪費？與此同時，還有幾個女孩興沖沖地要去搬書，艾文笑著攔下了：“女子能頂半邊天，一會兒男子漢們搬書回來休息，就由女孩子們把課本發下去吧！”
於是他帶著雄赳赳氣昂昂的二十二壯漢直奔書庫領書，他已經把班級所有學生的名字牢記於心，他乾脆利落地分配任務。
“謝明傑，你去查語文課本--42本！”
“李煬，你去查數學課本--42本！”
“彭鵬，你去查英語課本--同樣42本！”
“丁子拓，你去查歷史......”能準確叫出每一個學生的名字會讓你迅速掌控人心，這是老艾告訴艾文的小訣竅。
尤其是在初逢的時候效果最好。
你看那些孩子樂屁了的小模樣就知道艾文這招好使！二十多個孩子蹲在書庫裡邊稀里嘩啦地查書，查好一科就帶走一科，艾文這個班主任需要跟負責老師對接簽字。
學校辦事很有彈性的，學生數錯了也能多退少補，簽字只是個程式罷了。
把書帶回教室，女孩子們順手接過男孩手中的書開始整理擺放與分發。
搬書帶進來的垃圾讓幾個手腳勤快的學生塞進了垃圾桶。
艾文默默地記下這幾張面孔，服務意識很強，可以重用嘛！課本下發了之後，艾文宣佈今天最後一個訊息：“各位親朋，各位好友...從明天起，我們將要進行為期七天的軍訓。
軍訓教官是來自部隊的解放軍叔叔，希望同學們能面對困難，迎接挑戰，戰勝初中生涯的第一隻boss！”
“但是在軍訓之前，為師還是有兩句話想說...軍訓的第七天是會操表演，會邀請各位家長到場觀摩。
校領導會根據班級會操的水平進行打分和評獎。
為師是個好面兒之人，人送外號不拿獎渾身難受斯基.”
“所以我會為咱們班的訓練態度進行評級--級別分為三等：隨隨便便的訓練、認認真真的訓練和玩命的訓練。
針對不同的訓練態度，為師有不同的激勵政策。
如果你們只是隨隨便便的訓練，那我就會找個陰涼的旮旯刷著手機、喝著冰闊落默默地看著你們訓練；如果你們認認真真訓練，那麼我就會認真的保障你們的後勤--別的不說，冰綠豆湯管夠！如果你們玩命的訓練，我就得玩命地負責後勤了...每人每天兩瓶紅牛是可以有滴，礦泉水管夠也是可以有滴...就算你想偷偷的帶手機也是可以有滴...畢竟是軍訓嘛，規矩是可以變滴...”艾文問道：“你們想要哪種？”
“玩命地訓練！”
“請老師不要憐惜我們！”
“讓暴風雨來的更猛烈些吧！”
艾文咧嘴不屑一笑：“德行！好啦，沒事兒乾的就放學回家。
記得備好清涼油、冰寶貼和風油精。
訓練統一穿運動鞋啊，別讓我看見明兒你們誰趿拉著涼拖來了，那時候別怪我嫩死你啊！”