翌日,六點四十--初一七班晨跑隊喜迎兩名新成員:歐陽白和於雙雙。

從一開始,她倆是拒絕的。

但是當她們看到艾文一馬當先地領跑之後也知道不跑不行--往上看,她們沒有艾文大;往下比,她們沒有學生小...所以到最後她們只能硬著頭皮跑了。

男生三圈、女生兩圈的距離並不累人,只要你能咬牙堅持總會到終點的。

當然,如果你的身體有恙艾文也不會逼著你去跑圈。

現在的孩子發育的都早,初一孩子來親戚的很正常。

最有意思的是有些男孩不明就裡,總拿這些不跑步的女生跟艾文對質--憑什麼她們不用跑步?艾文不厚道的笑了,他是這麼回答的:“只要你持續流血七天還沒陣亡我就不讓你跑...”不過透過這件事兒,艾文覺得自己有必要給學生們開一堂生理衛生與健康課程了。

孩子的生理和心理發育的不同步很容易出現各種問題和悲劇。

七中早些年每個禮拜都有一節健康課,但是這兩年不知道為啥取消了。

不過艾文覺得自己可以適當的在下午第三節自習的時候給學生補一補這方面的知識。

十三、四歲正是青春期開始的時候,小男生小女生會在這個階段對異性產生朦朧的好感。

這種好感最開始是源於對未知的好奇,然後會發展為對異性的好感。

如果這個時期不對學生加以正確的引導,讓他們過早地接觸到成年人的世界和快樂,這會對他們今後的人生造成巨大的影響。

所以是時候準備健康課程的教案了...而且健康課最好不能男女一塊上。

這倆實習生還真是及時雨,女孩的生理衛生課還是女老師來上比較好。

艾文可以自己給男孩上課,開車侃大山啥的更加輕鬆。

跑步結束,艾文帶著兩個實習生去食堂辦理飯卡。

教工食堂每頓飯3塊3管飽,但是伙食水平只能說一般。

葷素搭配肯定是有的,但是菜色花樣肯定不會換的那麼勤。

七中教工食堂的早餐艾文還是比較認可的:豆漿、油條、包子、饅頭、小鹹菜、花生米、炒粉都有供應。

其中大部分老師的早餐都是在食堂解決的。

和早餐店相比,食堂的衛生水平肯定是更加值得信賴的。

艾文自掏腰包給倆實習生每人充了一百塊--人家辛辛苦苦來實習不給工資還得自己掏伙食費確實有點說不過去。

至少現在這倆姑娘在自己手下打工,艾文覺得自己為她們的生活提供一些幫助是有必要的。

慢條斯理的吃完早餐,艾文帶著實習生來到了他們安置在七班教室的工位。

“辦公室那邊沒空間了,所以只能把你倆安排在教室後邊。

這兩張桌子是你們的,那邊那張畫風不同的是我的。

平時我沒課的時候都會在這裡辦公,你們有什麼問題可以問我.”

艾文介紹道。

“我的課一般在第一、第二節...你們實習應該有聽課任務吧?全校的語文老師的課基本都是在這個時候,如果你們想換個口味聽課先跟我打個招呼,我領你們去其他班級認人.”

“上午時候我會一直在學校,下午我可能會有些私事要辦...七中對教師時間管理沒那麼嚴格。

如果你們有什麼事情要處理的話可以不用來...如果你們想考研的話也可以在公寓閉關複習。

你們的實習報告我會好好填寫,不用擔心不及格之類的.”

“當然,我建議你們實習前兩天還是跟班體驗一下,這樣寫實習報告的時候也會有話可說、有東西可寫。

老師的生活其實就是機械重複的,當你入職的第一天可能就看到了自己退休那一天.”

艾文說了很多,歐陽白和於雙雙聽了都很感動。

艾文學長實在是太細心、太溫柔了!交代好這些之後,艾文坐在工位上整理第一節課的思路。

好歹有人在後邊聽課,自己的狀態不能太憊懶--坐在椅子上和學生侃大山肯定是不行的。

怎麼說都得拿出來一個老師的標準狀態。

所以艾文其實不太喜歡有人在後邊聽自己上課,因為有人在就不能太放肆。

平時艾文在講課的時候總喜歡坐在椅子上,按照管理制度這種行為肯定是不被允許的。

但是沒有外人的時候也就愛咋咋地了。

叮鈴鈴...上課鈴聲響了,艾文拎著一根粉筆就走上了講臺。

該講的東西他都記在腦子裡了,教材、教輔資料什麼的都是累贅。

“每一個時代都有屬於它自己的流行記憶...為師小的時候就特迷周董,為了他我自學了雙截棍。

像你們這麼大的孩子,一般都喜歡啥呀?”

“xz!”“王奕博!”

“......”“花花!”

“看來你們喜歡的明星還挺多--但是遠在八百年前的元朝人喜歡聽什麼流行歌呢?元朝人肯定不可能一張嘴就是--驚雷,這通天修為天塌地陷紫金錘吧?”

學生們都笑,歐陽白和於雙雙也在後邊捂著嘴偷樂。

“元朝人最喜歡、藝術成就最高的當屬曲--曲分兩種,一是劇曲,一是散曲。

啥叫曲劇呢?就跟現代的京劇其實差不多:有唸白、有動作...散曲就比較簡單了,它更接近詩歌。

今兒為師就帶大家學習一首元代的散曲--《天淨沙·秋思》”“有的同學可能會問了.”

艾文立刻捏起嗓子發出奶聲奶氣的高糖蘿莉音:“老師老師,天淨沙是什麼意思?”

無論是學生還是實習生在聽見艾文的高糖蘿莉音之後紛紛感覺到一陣惡寒。

艾文的蘿莉音是真的好聽,放在遊戲裡能冒充小姐姐那種。

但是如果這是從你的男語文嘴裡發出來的就讓人難以接受了。

艾文自問自答:“這位同學問得好.”

學生們......我們啥都沒問好吧?一直是你在精分自我表演好嗎?本該配合你演出的我們視而不見你都能演下去...真是醉了!無視學生看沙雕的眼神,艾文用正直臉道:“天淨沙是曲牌名...”艾文突然又轉換嗓音,繼續奶聲奶氣:“老師,什麼是曲牌名?”

“問得好!”

艾文繼續給自己點贊:“每首歌都有它的調子、格式、唱法、字數、平仄...這個東西就是曲牌。

曲牌名就是去曲牌的名字--你可以叫它天淨沙,也可以叫它g大調...他只是個名字罷了。

就像你叫張三、他叫李四...這首曲子是按照張三的樣子譜出來的,所以他的牌子就叫張三...”艾文這一番通俗易懂卻很繞的解釋讓學生明白了七七八八,文言名詞這種東西只有深入淺出的解釋才能讓學生聽懂。

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